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2026年中职第一学年(幼儿保育)幼儿行为引导试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______一、单项选择题(总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填入括号内)1.幼儿在游戏中出现争抢玩具的行为,教师首先应该()A.批评争抢的幼儿B.用其他玩具转移幼儿的注意力C.引导幼儿学会分享D.让争抢的幼儿互相道歉2.当幼儿出现攻击性行为时,教师应()A.立刻惩罚攻击者B.了解攻击的原因C.让被攻击者还手D.忽视这种行为3.幼儿说谎的原因不包括()A.为了获得表扬B.模仿他人C.分不清现实与想象D.故意欺骗4.培养幼儿良好的饮食习惯,教师可以()A.强迫幼儿吃完食物B.用奖励的方式鼓励幼儿C.边吃边玩D.挑食也不干涉5.幼儿出现分离焦虑时,教师最好的做法是()A.不理会幼儿B.尽快让家长离开C.给予幼儿足够的安抚和陪伴D.吓唬幼儿6.对于幼儿的好奇心,教师应该()A.压制好奇心B.给予积极回应和引导C.觉得好奇很麻烦D.让幼儿自己探索,不给予帮助7.幼儿在集体活动中不遵守规则,教师应()A.大声呵斥B.耐心引导规则的重要性C.不管不顾D.让其他幼儿孤立不遵守规则的幼儿8.幼儿爱告状,教师正确的做法是()A.不耐烦地处理B.认真倾听并公正处理C.批评爱告状的幼儿D.忽视告状行为9.帮助幼儿建立良好的睡眠习惯,教师可以()A.睡前剧烈运动B.营造安静舒适的睡眠环境C.睡前讲故事时间过长D.让幼儿想睡就睡10.幼儿出现破坏性行为,教师应()A.严厉惩罚B.了解行为背后的原因C.禁止幼儿参与活动D.让幼儿赔偿损失二、多项选择题(总共5题,每题4分,每题有两个或两个以上正确答案,请将正确答案填入括号内,多选、少选、错选均不得分)1.培养幼儿良好行为习惯的方法有()A.榜样示范B.强化训练C.环境熏陶D.及时鼓励2.幼儿常见的行为问题包括()A.攻击性行为B.说谎C.挑食D.注意力不集中3.当幼儿出现情绪问题时,教师可以采取的措施有()A.倾听幼儿诉说B.给予安慰和支持C.引导幼儿表达情绪D.忽视幼儿情绪4.促进幼儿社会性发展的途径有()A.组织集体活动B.培养合作意识C.鼓励幼儿交往D.限制幼儿自由活动5.帮助幼儿克服恐惧心理的方法有()A.给予安全感B.鼓励幼儿面对恐惧C.用吓唬的方式D.讲解相关知识三、判断题(总共10题,每题2分,请判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”)1.幼儿的行为问题都是故意的。()2.教师对幼儿的表扬和鼓励越多越好。()3.幼儿在3岁左右开始有自我意识。()4.良好的行为习惯一旦形成就不会改变。()5.幼儿出现攻击性行为是因为性格不好。()6.培养幼儿良好行为习惯主要靠家庭,幼儿园作用不大。()7.幼儿说谎是品德问题,必须严厉批评。()8.帮助幼儿建立规则意识,只需要告诉幼儿规则内容就行。()9.幼儿的情绪问题会影响其行为表现。()10.幼儿在集体活动中遵守规则是自然而然形成的。()四、简答题(总共3题,每题10分,请简要回答下列问题)1.简述幼儿攻击性行为产生的原因及应对策略。2.如何培养幼儿良好的饮食习惯?3.当幼儿出现分离焦虑时,教师应如何安抚?五、案例分析题(总共2题,每题15分,请阅读案例并回答问题)1.案例:在幼儿园的游戏活动中,小明和小刚因为争抢一个玩具汽车发生了争执,小明动手打了小刚。教师看到后,立刻制止了小明,并将他们带到一旁询问情况。问题:(1)请分析小明出现攻击性行为的可能原因。(2)教师应如何处理这件事情?2.案例:每天早上送孩子来幼儿园时,很多家长都会反映孩子在家挑食,只吃喜欢的食物,不喜欢的就不吃。问题:(1)幼儿挑食的原因有哪些?(2)教师可以采取哪些措施帮助幼儿克服挑食的问题?答案:一、1.C2.B3.D4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.B二、1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABD三、1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四、1.原因:争夺玩具、受挫折、模仿、情绪发泄等。策略:及时制止并了解原因,引导幼儿学会用语言表达需求,培养分享意识,树立榜样等。2.营造安静愉快进餐环境,定时定量进餐,培养良好进餐礼仪,鼓励幼儿尝试新食物,以身作则不挑食等。3.提前安抚幼儿情绪,入园时热情迎接给予拥抱,陪伴幼儿熟悉环境,开展有趣活动转移注意力,与家长沟通交接时让幼儿有安全感等。五、1.(1)可能原因:自我中心意识强,想独占玩具;缺乏解决冲突的能力;情绪控制能力弱等。(2)处理:先安抚小刚情绪,了解小明打人原因,引导小明认识错误并向小刚道歉,组织

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