2025-2026年高一历史（专项训练）上学期期末测试卷

2025-2026年高一历史（专项训练）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共48分）（总共16题，每题3分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填涂在答题卡相应位置。）1.西周时期，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，并承担相应的义务。这一制度是A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制2.春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。其中，第一个称霸的是A.晋文公B.齐桓公C.楚庄王D.秦穆公3.战国时期，各诸侯国纷纷变法。其中，秦国的商鞅变法成效最大。商鞅变法的措施中，对秦国封建制度的确立起决定作用的是A.废除井田制，允许土地自由买卖B.奖励耕织C.奖励军功D.确立县制4.我国有文字可考的历史从商朝开始，这种文字是A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书5.孔子是儒家学派的创始人，他的思想核心是A.“仁”B.“无为而治”C.“兼爱”“非攻”D.“法治”6.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦朝建立后，在地方上实行的制度是A.分封制B.郡县制C.行省制D.世袭制7.汉武帝为了巩固大一统王朝，在思想上采取的措施是A.罢黜百家，独尊儒术B.焚书坑儒C.八股取士D.文字狱8.东汉末年，群雄并起，形成了许多割据一方的军阀集团。其中，占据河南一带的军阀是A.袁绍B.曹操C.孙权D.刘备9.三国鼎立局面形成的标志是A.官渡之战B.赤壁之战C.刘备称帝D.孙权称王10.西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。北方人的南迁A.加剧了南方的混乱局面B.使江南地区得到开发C.使北方经济迅速发展D.使南北经济差距缩小11.东晋时期，江南地区出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。这一景象出现的主要原因是A.江南自然条件优越B.南方统治者重视农业生产C.北方人口大量南迁D.南方社会比较安定12.北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗。他力排众议，494年迁都洛阳，进一步推行汉化措施。下列不属于北魏孝文帝汉化措施的是A.说汉语B.穿汉服C.改汉姓D.以法治国13.我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。被后人尊称为“书圣”的是A.王羲之B.颜真卿C.柳公权D.欧阳询14.祖冲之是南北朝时期杰出的科学家，他在数学方面的重大成就是A.把圆周率精确到小数点后第七位数字B.编写了《九章算术》C.发明了地动仪D.制定了《大明历》15.佛教是世界三大宗教之一，它起源于A.古代印度B.古代中国C.古代埃及D.古代巴比伦16.下列关于《史记》的说法，正确的是A.是我国第一部编年体通史B.作者是东汉史学家司马迁C.记述了从黄帝到汉武帝时期的历史D.是一部优秀的文学著作，但对历史研究没有什么价值第II卷（非选择题共52分）17.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》（1）材料一中“坏井田，开阡陌，急耕战之赏”指的是商鞅变法的哪些措施？（6分）（2）商鞅变法产生了怎样的影响？（3分）（3）根据材料二分析，导致商鞅悲惨结局的原因是什么？（3分）18.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：江南地广或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。……饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。——《汉书》材料二：江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》（1）材料一和材料二分别反映了江南地区怎样的经济状况？（4分）（2）结合所学知识，分析材料二描述的江南经济发展的原因。（至少答出三点）（6分）（3）江南地区经济的发展对我国经济产生了怎样的影响？（回答两点即可）（2分）19.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的儒生400多人，全部活埋。材料二：汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥。（1）根据材料一和材料二，秦始皇和汉武帝采取的措施有何异同点？（6分）（2）分别概括秦始皇和汉武帝采取上述措施的目的。（4分）（3）两人的措施在历史上分别产生了怎样的影响？（2分）20.（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一：三国时期，蜀汉丞相诸葛亮说：“今民贫国虚，决敌之资，唯仰锦耳……”材料二：三国时期，魏、蜀、吴三国的经济都得到了不同程度的发展。魏国修建了许多水利工程，北方的生产明显恢复和发展起来。蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国。吴国的造船业发达，促进了海上交通发展，吴国船队曾到达夷洲（今台湾）。（1）根据材料一，指出蜀汉发展经济的主要措施。（4分）（2）结合材料二，概括三国经济发展的共同影响。（6分）（3）三国经济发展的原因对我们今天的经济建设有何启示？（至少答出两点）（6分）答案：1.C2.B3.A4.A5.A6.B7.A8.B9.D10.B11.C12.D13.A14.A15.A16.C17.（1）措施：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（2）影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（3）原因：商鞅变法损害了宗室贵戚的利益，遭到他们的怨恨。18.（1）材料一反映了江南地区地广人稀、生产技术落后、经济不发达的状况；材料二反映了江南地区经济繁荣、物产丰富的状况。（2）原因：北方人口大量南迁，带来了大量的劳动力和先进的生产技术；江南地区自然条件优越；江南地区社会比较安定；南下移民和当地民众的共同努力等。（3）影响：为经济重心的南移奠定了基础；促进了我国经济的发展。19.（1）相同点：都加强了思想控制。不同点：秦始皇采用了焚书坑儒的方式，手段残暴；汉武帝采用了“罢黜百家，独尊儒术”的方式，较为温和。（2）秦始皇的目的是加强思想控制，巩固统治；汉武帝的目的是实现思想上的大一统，巩固中央集权。（3）秦始皇的措施钳制了思想，摧残了文化；汉武帝的措施使儒家思想成为封建社会的正统思想，为历代王朝所推崇，影