2025-2026年初中二年级化学（物质的变化和性质）上学期期中测试卷

2025-2026年初中二年级化学（物质的变化和性质）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分)1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.酒精挥发C.食物腐烂D.矿石粉碎2.下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色B.密度C.可燃性D.沸点3.下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）A.铜丝做导线B.干冰用于人工降雨C.天然气作燃料D.金刚石用于切割玻璃4.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）A.动植物的呼吸B.蔗糖的溶解C.酒和醋的酿造D.食物的腐烂5.下列实验现象的描述中，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体6.下列反应中，属于化合反应的是（）A.石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水B.氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气C.氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水D.锌+硫酸→硫酸锌+氢气7.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.海水C.冰水混合物D.大理石8.下列关于催化剂的说法正确的是（）A.催化剂只能加快化学反应速率B.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变C.催化剂可增加生成物的质量D.一个反应可能有多种催化剂9.下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中不需要预先放少量水的是（）A.铁丝B.硫粉C.木炭D.红磷10.下列关于氧气的说法正确的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃11.下列变化属于分解反应的是（）A.从空气中分离出氧气B.硫在氧气中燃烧C.加热高锰酸钾制取氧气D.蜡烛燃烧12.下列物质中含有氧分子的是（）A.二氧化碳B.过氧化氢C.空气D.水13.下列关于物质的分类正确的是（）A.纯净物：空气、蒸馏水B.单质：氢气、氦气C.氧化物：氯酸钾、二氧化锰D.化合物：高锰酸钾、金刚石14.下列实验操作中，正确的是（）A.用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯B.用手直接拿砝码C.倾倒液体时，标签向着手心D.加热后的试管立即用冷水冲洗15.下列关于空气成分的说法正确的是（）A.氧气约占空气体积的78%B.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐C.稀有气体不能与任何物质发生反应D.二氧化碳属于空气污染物16.下列关于氧气制取和性质的实验中，操作正确的是（）A.用排水法收集氧气时，导管口一有气泡冒出就开始收集B.用向上排空气法收集氧气时，导管应伸到集气瓶底部C.铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水是为了防止炸裂瓶底D.木炭在氧气中燃烧时，可观察到生成二氧化碳气体17.下列关于物质性质和用途的对应关系正确的是（）A.氧气具有助燃性，可用于医疗急救B.氮气化学性质稳定，可用于制造氮肥C.二氧化碳不支持燃烧，可用于灭火D.稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于光合作用18.下列关于实验室制取氧气的说法中，正确的是（）A.必须选择含氧元素的物质作原料B.必须用排水法收集氧气．C.必须使用催化剂D.必须使用酒精灯19.下列关于物质变化的说法中，正确的是（）A.物理变化中分子种类不变B.化学变化中分子种类不变C.物理变化中原子种类改变D.化学变化中原子种类改变20.下列关于氧气的说法错误的是（）A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D.夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少第II卷（非选择题共60分）21.（10分）请用下列物质的序号填空：①氧气②二氧化碳③氮气④稀有气体⑤二氧化硫（1）能使澄清石灰水变浑浊的是______；（2）能供给呼吸的是______；（3）可用于食品防腐的是______；（4）通电时能发出不同颜色光的是______；（5）属于空气污染物的是______。22.（12分）写出下列反应的文字表达式，并注明反应类型。（1）铁丝在氧气中燃烧：____________________（______）（2）过氧化氢分解制取氧气：____________________（______）（3）氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气：____________________（______）23.（12分）根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出图中仪器a的名称：______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），该反应的文字表达式为______。若用排水法收集氧气，当观察到导管口有______时，开始收集。（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，可选用的发生装置是______（填字母序号），该反应的文字表达式为______。若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是______（填字母序号）。24.（13分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行了如下探究。【实验准备】连接仪器，检查装置的气密性。【实验步骤】（1）在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管。（2）点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。（3）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。【实验现象】红磷燃烧，产生大量______，放出热量。打开弹簧夹后，烧杯中的水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶内空气总体积的______。【实验结论】氧气约占空气总体积的______。【反思与拓展】（1）实验中红磷要过量的原因是______。（2）若实验结果偏小，可能的原因是______（写一条即可）。（3）能否用铁丝代替红磷进行该实验？______（填“能”或“不能”），理由是______。25.（13分）为了探究物质的性质，某同学做了如下实验：将一支燃着的蜡烛放入盛有氧气的集气瓶中，观察到蜡烛燃烧更旺，发出白光。（1）请写出蜡烛燃烧的文字表达式：____________________。（2）该实验说明氧气具有______的性质。（3）蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水，由此可知蜡烛中一定含有______元素，可能含有______元素。（4）若要证明蜡烛中含有碳元素，可将内壁涂有______的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到______，说明蜡烛中含有碳元素。答案：1.C2.C3.C4.B5.B6.C7.C8.D9.C10.C11.C12.C13.B14.C15.B16.BC17.C18.A19.A20.B21.（1）②（2）①（3）③（4）④（5）⑤22.（1）铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁化合反应（2）过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气分解反应（3）氯酸钾$\stackrel{二氧化锰、加热}{→}$氯化钾+氧气分解反应23.（1）酒精灯（2）A高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气连续均匀气泡冒出（3）B过氧化氢$