2025年大学（妇幼保健医学）妇幼心理卫生原理综合测试卷及评分标准

2025年大学（妇幼保健医学）妇幼心理卫生原理综合测试卷及评分标准

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：下列各题只有一个符合题意的选项，请将你认为正确的选项填在相应位置。(总共20题，每题2分)1.儿童心理发展的关键期是指A.儿童对某种外界刺激特别敏感的时期B.儿童对某种知识或行为迅速发展的时期C.儿童学习某种知识或行为最容易的时期D.以上都是2.幼儿期思维的主要特点是A.直观行动性B.具体形象性C.抽象逻辑性D.辩证逻辑性3.婴儿依恋发展的第四阶段是A.无差别的社会反应阶段B.有差别的社会反应阶段C.特殊情感联结阶段D.目标调整的伙伴关系阶段4.影响儿童心理发展的生物因素不包括A.遗传B.生理成熟C.家庭环境D.性别5.儿童自我意识开始发展的标志是A.会叫自己的名字B.掌握代名词“我”C.能区分自己和他人D.有自尊心6.幼儿记忆发展的特点不包括A.无意记忆占优势B.形象记忆为主C.意义记忆逐渐发展D.记忆的准确性高7.小学儿童思维发展的转折期一般在A.三年级B.四年级C.五年级D.六年级8.青春期心理发展的矛盾性不包括A.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B.心理断乳与精神依赖之间的矛盾C.心理闭锁性与开放性之间的矛盾D.自我肯定与自我否定之间的矛盾9.孕妇常见的心理问题不包括A.焦虑B.抑郁C.恐惧D.兴奋10.儿童心理评估的方法不包括A.观察法B.访谈法C.实验法D.心理测验法11.幼儿想象发展的特点不包括A.无意想象为主B.有意想象逐渐发展C.想象的夸张性D.想象与现实混淆12.小学儿童品德发展的关键期是A.一年级B.三年级C.五年级D.六年级13.青少年情绪发展的特点不包括A.情绪的自主性B.情绪的波动性C.情绪的外显性D.情绪的强烈性14.影响孕妇心理的社会因素不包括A.职业压力B.家庭关系C.文化背景D.胎儿性别15.儿童心理治疗的方法不包括A.行为治疗B.认知治疗C.精神分析治疗D.手术治疗16.婴儿言语发展的阶段不包括A.简单发音阶段B.连续音节阶段C.模仿发音阶段D.学话萌芽阶段17.幼儿个性开始形成的主要标志是A.出现初步的性格特点B.表现出明显的气质特点C.有了自我意识D.能区分自己和他人18.小学儿童学习动机发展的特点不包括A.由直接动机向间接动机发展B.由近景性动机向远景性动机发展C.由外在动机向内在动机发展D.由主导动机向辅助动机发展19.青少年心理健康的标准不包括A.智力正常B.情绪稳定C.人际关系和谐D.身体强壮20.孕期心理保健的措施不包括A.提供心理支持B.进行心理辅导C.开展产前诊断D.组织孕妇交流活动第II卷（非选择题共60分）21.简述儿童心理发展的基本规律(10分)22.分析幼儿期情绪发展的特点及影响因素(12分)23.阐述小学儿童学习障碍的表现及成因(14分)24.材料：小李是一名初三学生，最近他总是感觉焦虑、烦躁，对学习提不起兴趣，成绩也有所下降。他的父母很担心他，不知道该怎么办。请你运用妇幼心理卫生原理分析小李可能出现的心理问题及原因，并提出相应的解决措施。(12分)25.材料：在幼儿园里，老师发现小明总是一个人玩，不喜欢和其他小朋友交流。老师观察到小明在和小朋友一起玩游戏时，表现得很退缩，不敢主动参与。请你运用所学的妇幼心理卫生原理，分析小明可能存在的心理问题及影响因素，并提出促进小明社会性发展的建议。(12分)答案：1.D2.B3.D4.C5.B6.D7.B8.D9.D10.C11.C12.B13.C14.D15.D16.C17.A18.D19.D20.C21.儿童心理发展具有连续性与阶段性、方向性与顺序性、不平衡性、个别差异性等基本规律。连续性与阶段性指心理发展是一个连续的过程，但又有不同阶段特点；方向性与顺序性如由低级向高级发展；不平衡性表现在不同阶段发展速度不同等；个别差异性指不同儿童心理发展特点和速度存在差异。22.幼儿期情绪发展特点：情绪丰富且不稳定，易受外界影响；情感逐渐分化，如出现道德感、美感等；情绪易冲动，自我控制能力较弱。影响因素：生理因素，如大脑发育不完善；家庭环境，父母教养方式等影响幼儿情绪；社会环境，同伴关系、幼儿园氛围等也会作用于幼儿情绪发展。23.小学儿童学习障碍表现：阅读障碍，如读错、读得慢等；书写障碍，书写困难、字迹潦草等；数学障碍，计算困难、对数学概念理解困难等。成因：生理因素，如大脑功能异常；心理因素，如注意力不集中、学习动机缺乏等；环境因素，不良学习环境、教育方法不当等。24.小李可能出现了考试焦虑等心理问题。原因可能是初三学习压力大，面临中考升学压力，自身对成绩期望过高，缺乏有效的应对策略。解决措施：父母要给予理解和支持，不要过度施压；帮助小李制定合理学习计划，提高学习效率；鼓励小李适当运动、听音乐等缓解压力；可寻求老师帮助，进行心理疏导，正确看待考试和成绩。25.小明可能存在社交退缩等心理问题。影响因素：可能性格内向胆小；家庭环境中父