2025年大学本科二年级（康复工程）康复辅助器具设计测试题及答案

2025年大学本科二年级（康复工程）康复辅助器具设计测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共6题，每题5分。每题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.康复辅助器具设计中，对于上肢假肢的设计，以下哪种因素对其功能实现最为关键？（）A.外观造型B.关节灵活性C.重量D.颜色搭配2.设计一款适合老年人使用的助行器时，首要考虑的人体工程学因素是（）A.高度调节范围B.材质的柔软度C.把手的形状D.整体的美观度3.在康复辅助器具设计中，关于轮椅的设计，以下说法错误的是（）A.座位宽度应根据使用者臀部宽度加5-10cm确定B.靠背高度越高越好，能提供更好的支撑C.脚轮的材质要考虑耐磨性和转向灵活性D.刹车装置必须可靠，确保使用者安全4.对于听力辅助器具的设计，其核心功能是（）A.放大声音B.准确识别声音频率C.佩戴舒适D.外观时尚5.康复辅助器具设计中，考虑到不同使用者的身体差异，产品的尺寸公差一般应控制在（）A.±0.1mmB.±0.5mmC.±1mmD.±5mm6.设计一款智能康复训练辅助器具时，以下哪种技术对于实现个性化训练方案最为重要？（）A.传感器技术B.蓝牙通信技术C.电池续航技术D.外壳材料技术第II卷（非选择题共70分）一、简答题（共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰，语言简洁。1.简述康复辅助器具设计中人体测量数据的重要性及获取方法。（10分）2.请说明在康复辅助器具设计中如何考虑产品的安全性。（10分）二、论述题（共20分）答题要求：论述观点明确，论据充分，逻辑严密。阐述康复辅助器具设计与人体工程学的关系，并举例说明人体工程学在某一类康复辅助器具设计中的具体应用。（20分）三、案例分析题（共15分）答题要求：根据所给案例，分析其中的设计要点和存在的问题，并提出改进建议。案例：一款新设计的上肢康复训练机器人，在试用过程中发现部分患者使用时感觉操作不够便捷，训练效果也参差不齐。已知该机器人具有多种训练模式，外观设计较为简洁，采用了一些先进的传感器技术。（15分）四、材料分析题（共15分）答题要求：阅读材料，结合所学知识回答问题。材料：随着科技的不断发展，康复辅助器具越来越智能化。某公司推出一款智能假肢，它可以通过内置的传感器感知使用者的动作意图，并实时调整假肢的动作。然而，在市场推广过程中，发现一些使用者对其价格接受度较低，同时担心后期的维护成本较高。1.分析该智能假肢的优势和面临的挑战。（7分）2.针对其面临的挑战，提出相应的解决策略。（8分）五、设计方案题（共20分）答题要求：根据题目要求，设计一个合理的康复辅助器具方案。设计一款适合中风患者的手部康复辅助器具，要求说明设计思路、主要功能、采用的关键技术及预期效果。（20分）答案：第I卷：1.B2.A3.B4.B5.C6.A第II卷：一、1.人体测量数据是康复辅助器具设计的基础，能确保产品与使用者身体尺寸适配，提高舒适度和使用效率。获取方法有直接测量法，如使用量具测量身体各部位尺寸；还有间接测量法，通过相关公式或经验数据估算。2.从结构设计上保证产品稳固，防止倾倒、断裂等；设置可靠的安全防护装置，如轮椅的刹车、假肢的锁定装置等；采用安全无毒无害的材料，避免对使用者造成伤害；产品标识清晰，说明正确使用方法和注意事项。二、康复辅助器具设计与人体工程学紧密相关，人体工程学为设计提供依据，使产品符合人体生理和心理特点。如在轮椅设计中，依据人体坐姿、尺寸确定座位、靠背等尺寸，提高乘坐舒适性。三、设计要点：多种训练模式满足不同需求，先进传感器技术可精准监测。问题：操作不便捷，训练效果参差不齐。改进建议：优化操作界面，简化操作流程；根据患者个体差异调整训练参数，提供个性化训练方案。四、1.优势：能感知动作意图实时调整动作。挑战：价格高，维护成本高。2.解决策略：优化生产工艺降低成本；提供灵活的维护套餐，降低单次维护费用；与保险机构合作，争取部分费用报销。五、设计思路：基于中风患者手部功