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文档简介
江苏省2026届生物高二上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。”陶渊明的这首《归园田居》中第一句隐含的种间关系及第三句反映出的生物学知识是()A.竞争关系和人类活动对群落演替无影响B.竞争关系和人类活动对群落演替有影响C.捕食关系和无人类活动群落不发生演替D.捕食关系和无人类活动群落演替方向不变2.图为人体内相关细胞间的信息传递示意图。下列相关叙述正确的是()A.TRH可作用于各种组织细胞并改变其生理活动B.图中靶细胞接受TRH信号后分泌甲状腺激素增多C.激素分泌的分级调节有利于放大激素的调节效应D.甲亢患者均伴随血清促甲状腺激素含量升高3.小李看到恐怖画面后,出现一系列的生理和心理的反应,表现为心跳加快、脸色发白、大汗淋漓、全身不自主颤抖等。相关叙述错误的是()A.甲状腺激素分泌增加,产热增加,汗腺分泌增加B.心血管中枢兴奋,引起心跳加快,血压升高C.皮肤血管舒张,脸色发白D.看到恐怖画面后全身不自主颤抖属于条件反射4.下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是()A.基因重组可以创造出新的等位基因B.单个等位基因突变可通过显微镜观察确认C.弱小不育的单倍体加倍处理后可用于育种D.多倍体植株染色体组数和基因种类均会加倍5.冬季来临,今年天气多变,身边已经有许多老师同学感冒。有些人会自行服用阿莫西林或者头孢、霉素类药物,这些都是抑制细菌生长的抗生素类药品。不正确使用某抗生素使得致病细菌对该抗生素的抗药性明显提高,导致该抗生素的药效明显下降。下列叙述正确的是()A.服用抗生素症状缓解后,可停止用药B.在此过程中抗生素对致病细菌进行了自然选择C.致病细菌对抗生素的适应性是药物诱变的结果D.抗生素使用越频繁,致病菌变异越快速6.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种获得性免疫缺陷综合征,死亡率极高,下列关于艾滋病的叙述错误的是()A.艾滋病患者的直接死因往往是由于多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴要三种途径传播C.健康人和艾滋病人握手、拥抱或共同进餐都会患艾滋病D.艾滋病患者应该受到人们的尊重关怀而不是排斥歧视二、综合题:本大题共4小题7.(9分)图1、图2是甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,图1中Ⅱ3和Ⅱ4为同卵双胞胎,图2中Ⅱ4不含致病基因,且两个家系都相互没有对方的遗传病患病史。据图回答下列问题:(1)图1所示的甲病的遗传方式是_____________。该夫妇再生育的男孩与Ⅱ3表现型相同的概率是___________。如果Ⅱ3与一女子结婚,该女子正常但有一个患甲病的弟弟(其父母正常),则生育一个男孩患甲病的概率是____________。(2)图2所示乙病的遗传方式是___________。其中Ⅱ3和Ⅱ4再生育一个患乙病男孩的概率是_________。(3)如果图1中的Ⅱ4和图2中的Ⅲ8结婚,他们的孩子患病的概率是___________(不考虑基因突变)。如果你是一个医生,则建议该夫妇生育______________________(填“男孩”或“女孩”)。8.(10分)下列有关光合作用和细胞呼吸的问题,请分析回答:(一)下图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物净光合作用的影响,图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度)。据图回答:(1)图一、图二两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有_____,图二中积累有机物最多的点是_____。(2)经过24小时后,大棚内植物有机物的含量会_____(填“增加”“减少”或“不变”),据图分析原因是_____。(3)图二中A点细胞内产生ATP的场所有_____。(4)图一中限制N点的主要环境因素是_____。N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的移动方向是_____。(二)叶绿体中催化CO2固定的酶R由叶绿体DNA编码的大亚基和细胞核DNA编码的小亚基共同组装而成,其合成过程及部分相关代谢途径如图。(5)进行光合作用时,组装完成的酶R需ATP参与激活,光能转化为ATP中活跃的化学能是在_____上(填场所)完成的。活化的酶R催化CO2固定产生C3化合物(C3-I),C3-I还原为三碳糖(C3-Ⅱ),这一步骤需要_____作为还原剂。在叶绿体中C3-Ⅱ除了进一步合成淀粉外,还必须合成化合物X以维持卡尔文循环,X为_____。9.(10分)周围环境中的病原体大多数被人体的第一道和第二道防线所抵御,但是总有一些“漏网之鱼”,有些病原体会进入体液,那么我们人体的“防疫部队”如何作战呢?下图为特异性免疫的部分过程示意图,回答下列问题:(1)图中I体现的特异性免疫过程称为________________,上图所示的两个特异性免疫中都起着重要作用的细胞除抗原呈递细胞外还有____________________(填细胞名称)。(2)在体液免疫中淋巴细胞的活化需要的两个信号为病原体与B细胞接触和_______________________,此外,还需要__________(填物质名称)的作用。抗原呈递细胞种类包括_________________________。(3)图中的⑥来源于_________________,图中⑩为_____________,其作用是________________________。(4)若某人的呼吸道黏膜受损,会导致免疫系统的第______道防线被破坏而更容易患病。10.(10分)下图表示普通的绿色植物(A)与景天科植物(B)光合作用暗反应阶段的对比,Rubisco(核酮糖-1,5二磷酸羧化酶)是光合作用暗反应过程中催化CO2固定的酶。已知景天科植物大多分布于非洲干旱地区。请回答下列问题:(1)植物的光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,其中光反应的场所是___________,光合作用的总反应式:____________。(2)图中A、B的暗反应均需要在Rubisco的催化下将CO2固定并最终转化为光合产物,反应过程中需要光反应提供___________,此过程中发生的能量转化是___________转化为光合产物中稳定的化学能。(3)从适应性的角度分析景天科植物夜晚开启气孔,白天关闭气孔的原因:_____________。11.(15分)图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图(1)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为_______细胞。(2)提供细胞能量的“动力工厂”为[]____________。(3)结构5为____________,在动物细胞中的功能为_____________________,在植物细胞有丝分裂时,与____________形成有关。(4)细胞内表面积最大的膜结构是[]____________。绿色植物叶肉中与光合作用有关的细胞器是[]____________。(5)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[]____________。与细胞渗透吸水直接相关的细胞器是____________;(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[]___________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】根据题干信息分析,这首《归园田居》中第一句是“种豆南山下,草盛豆苗稀”,草和豆苗都是植物,两者之间的种间关系为竞争;第三句是“道狭草木长,夕露沾我衣”,其含义是道路狭窄草木丛生,夕阳的露水沾湿了我的衣服。【详解】草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等,所以“种豆南山下,草盛豆苗稀”诗句中体现出豆苗与杂草间的关系是竞争关系,“道狭草木长,夕露沾我衣”反应了人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。B正确。故选B。2、C【解析】1、下丘脑分泌TRH促进垂体分泌TSH,垂体分泌的TSH会促进甲状腺分泌甲状腺激素,这属于甲状腺激素的分级调节。当甲状腺激素达到一水水平后会抑制下丘脑和垂体分泌TRH、TSH。2、在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节时生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体稳持稳态具有重要意义。【详解】A、下丘脑分泌的TRH只作用于垂体,促进垂体分泌TSH,A错误;B、图中靶细胞接受TRH信号后分泌促甲状腺激素增多,B错误;C、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,甲状腺分泌甲状腺激素作用于细胞,形成了下丘脑一垂体一甲状腺轴的分级调节,可以放大激素的调节效应,C正确;D、甲亢患者的甲状腺激素含量过多,对下丘脑和垂体的抑制作用增强,血清促甲状腺激素含量降低,D错误。故选C。3、C【解析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。2、体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果,即产的热多,散的热多,产的热少,散的热少。外环境温度低时,机体产热多,散热也多。【详解】A、甲状腺激素分泌增多,产热增加,同时散热也增加,则汗腺分泌增加,A正确;B、看到恐怖画面后,心跳加快、这是由于心血管中枢兴奋,会引起血压升高,B正确;C、皮肤血管收缩,血流量减少,脸色会苍白,C错误;D、看到恐怖画面后全身不自主颤抖不属于生来就有,是后天形成的条件反射,D正确。故选C。4、C【解析】1、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,其中只有基因突变能改变基因结构,产生新基因。2、基因突变和基因重组在光学显微镜下都观察不到,染色体变异可在光学显微镜下观察到。3、染色体变异会导致基因的数目或排列顺序发生改变,但不会改变基因的种类。【详解】A、基因重组可以产生新的基因型,但不能创造出新的等位基因,基因突变才能产生新的等位基因,A错误;B、显微镜下观察不到基因突变,B错误;C、弱小不育的单倍体加倍处理后恢复正常个体,而且可育,因此可用于育种,C正确;D、多倍体植株染色体数目加倍,其染色体组数和基因数目均会加倍,但基因种类不变,D错误。故选C。5、B【解析】现代生物进化理论的内容:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、感冒症状减轻,但体内的致病菌还没有完全清除,一般情况,症状完全消失也要加服药品1到2日,A错误;B、在此过程中抗生素对致病细菌进行了自然选择,淘汰了无抗药性的细菌,保留了有抗药性的细菌,B正确;C、致病细菌对抗生素的适应性是药物选择的结果,C错误;D、抗生素只能对细菌的抗药性进行选择,不能导致细菌产生抗药性变异,D错误。故选B。6、C【解析】艾滋病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,而健康人与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、共同公共交通工具等都不会传播病毒。【详解】A、由于HIV主要攻击人的T细胞,导致人的免疫能力降低,所以艾滋病患者的直接死因往往是由于多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病,A正确;B、艾滋病的传播途径主要有:性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射、母婴传播、血液及血制品传播等,B正确;C、健康人和艾滋病人握手、拥抱或共同进餐不会传播艾滋病,C错误;D、艾滋病患者应该受到人们的尊重关怀,一般正常交流沟通不会传染艾滋病,所以不能排斥歧视艾滋病患者,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、①.常染色体隐性遗传②.3/4③.1/9④.伴X隐性遗传⑤.1/4⑥.1/8⑦.女孩【解析】分析遗传系谱图,图1中I-1号和I-2号正常,后代女儿患病,因此该病为常染色体隐性遗传,图2中Ⅱ-3号和Ⅱ-4号正常,且Ⅱ-4号不携带致病基因,后代Ⅲ-7儿子患病,所以该病属于伴X隐性遗传,据此解答。【详解】(1)图1中Ⅰ1和Ⅰ2正常但生育了一个患病的女儿,据此可判断该遗传病属于常染色体隐性遗传病。Ⅰ1和Ⅰ2生育的男孩不患病的概率是3/4。用基因A和a表示,Ⅱ3的基因型是1/3AA.2/3Aa,与之结婚的女子的基因型也是1/3AA、2/3Aa,所以生育一个男孩患病的概率是2/3×2/3×1/4=1/9。(2)因为图2中Ⅱ4含致病基因,但生有一个患病的儿子,所以图2所示的遗传病属于伴X隐性遗传病。用基因B和b表示,则Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分别是XBXb、XBY,所以他们再生育一个患病男孩的概率为1/4。(3)由于两个家庭都相互没有对方的遗传病患病史,所以图1中的Ⅱ4和图2中的Ⅲ8结婚不会生育出患甲病的孩子,只考虑乙病即可:图2中Ⅲ8的基因型是1/2XBXB、1/2XBXb,图1中Ⅱ4的基因型是XBY,孩子患病的基因型组合为1/2XBXb×XBY,后代产生XbY的几率为1/2×1/4=1/8,所以不考虑基因突变,他们结婚只能生育出患病的男孩,因此建议他们生育女孩。【点睛】此题主要考查伴性遗传和人类遗传病的传递方式的判断,意在考查学生分析遗传系谱图,获取信息解决遗传问题的能力,难度适宜。8、①.M、D、H②.H③.增加④.I点CO2含量低于A点,说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物⑤.细胞质基质、线粒体⑥.光照强度、温度⑦.从叶绿体基质到类囊体薄膜⑧.叶绿体的类囊体薄膜⑨.NADPH⑩.C5(五碳化合物)【解析】图一中,自变量为二氧化碳的含量,纵轴为植物光合作用的二氧化碳的吸收量,该值表示净光合速率,图中N表示光合作用的饱和点。图二表示一天内的玻璃罩内的二氧化碳量的变化,曲线上升段表示只进行呼吸作用或呼吸作用大于光合作用,曲线下降段表示光合作用大于呼吸作用。而图中D、H两点为二氧化碳的平衡点,表明此时的光合速率等于呼吸速率。【详解】(一)(1)光合作用和呼吸作用强度相等的点在图一中就是由释放二氧化碳到吸收二氧化碳的转折点,即M点,在图二就是二氧化碳浓度由增加(减少)到减少(增加)的转折点,即D和H点;图二中积累有机物最多的点是大棚中二氧化碳浓度最低的点,即H点。(2)图二中比较A点和I点,可以看出经过24小时后,大棚内二氧化碳含量降低,说明光合作用合成的有机物多于细胞呼吸消耗的有机物,因此大棚内植物有机物的含量会增加。(3)图二中A点所进行的生理活动是呼吸作用,此时细胞内产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体。(4)图一中N点之后,随二氧化碳浓度增加,光合速率不再增加,因此N点限制的主要外界因素是光照强度和温度;N点时叶肉细胞进行光合作用作用,其中暗反应为光反应提供ADP,故叶绿体中的ADP的运动方向是叶绿体基质到类囊体薄膜。(二)(5)光合作用过程中合成ATP(光能转化为ATP中活跃的化学能)是光反应阶段进行的,场所在叶绿体的类囊体薄膜上;活化的酶R催化CO2固定产生C3化合物(C3-I),C3-I还原为三碳糖(C3-II),需要NADPH作为还原剂;C3的还原的产物除了C3-Ⅱ外,还有C5,因此X为C5(五碳化合物)。【点睛】本题考查光合作用和呼吸作用的有关知识,要求考生具有一定的曲线分析能力,并能识记影响光合作用的环境因素(光照强度、温度、二氧化碳浓度等),并且注意曲线中关键点的分析:光补偿点、饱和点、积累有机物最多点等。9、(1)①.体液免疫②.辅助性T细胞(2)①.辅助性T细胞表面的特定分子发生变化与B细胞结合(或辅助性T细胞与B细胞结合)②.细胞因子③.B细胞,巨噬细胞,树突状细胞(3)①.B细胞和记忆B细胞②.细胞毒性T细胞③.识别、接触并裂解靶细胞(4)一【解析】体液免疫:B细胞激活后可以产生抗体,由于抗体存在于体液中、所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。体液免疫的基本过程:(1)一些病原体可以和B细胞接触,这为激活B细胞提供了第一个信号;(2)一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取;(3)抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞;(4)辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号,辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子;(5)B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。【小问1详解】由图I中②为抗体可知,图中I体现的特导性免疫过程为体液免疫;除了抗原呈递细确以外,辅助性T细胞也同时参与体液免夜和细胞免疫。【小问2详解】在体液免疫中,B细胞活化的两个信号为病原体与B细胞接触和辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,此外还需要细胞因子的作用,抗原呈递细胞种类包括B细胞,树突状细胞和巨噬细胞。【小问3详解】图中的⑥为浆细胞,可分泌抗体,⑥可来源于B细胞或记忆B细胸。图中⑩可清除被病原体感染的细胞,因此⑩为细胞毒性T组胞,其作用是可以识别并裂解被同样病原体感染细胞。【小问4详解】若某人的呼吸道黏膜受损,易患病的原因是:呼吸道黏膜参与构成保卫人体的第一道防线,而大多数病原体可被第一、二道防线所抵御,因此呼吸道黏膜受损后,人体免疫力下降,更易患病。【点睛】本题考查免疫调节,包括特异性和非特异性免疫,需要熟记各免疫过程及相关物质的产生及作用是解题关键。10、(1)①叶绿体类囊体薄膜(或叶绿体基粒)②.CO2+H2O(CH2O)+O2(2)①.[H]、ATP②.活跃的化学能(3)景天科植物大多分布于非洲干旱地区,夜晚开启气孔吸收并储存CO2以满足光合作用的需求,白天关闭气孔降低蒸腾作用减少水分的散失(必须从光合作用和蒸腾作用两个方面作答)【解析】光合作用过程分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段是水光解形成氧气和还原氢的过程,该过程中光能转变成活跃的化学能储存在ATP中;暗反应阶段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原,二氧化碳固定是二氧化碳与1分子五碳化合物结合形成2分子三碳化合物的过程,三碳化合物还原是三碳化合物在光反应产生的还原氢和ATP的作用下形成有机物和五碳化合物的过程。【小问1详解】植物的光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,其中光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜,暗反应发生在叶绿体基质中,光合作用的总反应式。【
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