2025六年级上册语文期末试卷及答案

2025六年级上册语文期末试卷及答案2025学年六年级上册语文期末试卷一、字词积累与运用（30分）（一）看拼音，写词语。（8分）1.她穿着一身朴素的衣服，脸上带着cíxiáng（）的笑容，让人感觉十分亲切。2.老师经常教育我们，做人要chúnjié（）善良，不能有坏心眼。3.他在舞台上的表演真是tàishānyǐnyǐn（），赢得了观众们的阵阵喝彩。4.冬天到了，公园里的湖水结了冰，整个公园显得格外lěngjìng（）。5.这篇文章的内容十分fēngfù（），读起来让人受益匪浅。6.他的歌声犹如天籁之音，在空旷的山谷中yínsòng（），久久回荡。7.我们要珍惜时间，努力学习，不能让时光在mànbù（）中白白流逝。8.这座古老的城堡在岁月的侵蚀下，显得有些píbèi（），但依然散发着神秘的气息。（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）1.这一行（hángxíng）字写得真漂亮。2.他性格倔强（jiàngqiáng），从不轻易认输。3.他不小心把碗打碎了，碗片扎（zhāzā）破了手指。（三）下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.忘纪陶醉悬崖自做自受B.抱怨琴键潮讯心惊肉跳C.拥戴枯竭慷慨和蔼可亲D.报怨纯熟忧虑别出心栽（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分）（）高望重（）然大物（）（）匆匆（）（）玉立（）（）乐道（）（）攘攘1.这位（）的老教授，深受学生们的尊敬。2.大街上（），人来人往，热闹非凡。3.他（）地离开了这个伤心的地方。4.大家（）地谈论着这次旅行的见闻。（五）按要求写句子。（9分）1.他跑得很快。（改为夸张句）2.他说：“我明天要去北京出差。”（改为转述句）3.我们要养成勤俭节约的好习惯。（改为双重否定句）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《只有一个地球》（节选）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1.文中画“”的句子运用了（）和（）的修辞手法，把地球比作（）和（），生动形象地写出了地球的（）。（4分）2.“在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这句话运用了（）的说明方法，作用是（）。（3分）3.文中“本来”一词不能去掉，原因是（）。（3分）4.读完这段文字，你想对人类说些什么？（5分）（二）课外阅读（15分）心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。那里，被人称为“百合谷地”。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”1.联系上下文理解词语。（2分）不屑：鄙夷：2.百合为什么要努力开花？（3分）3.文中多次运用了对比的手法，请找出一处，并说说其作用。（4分）4.“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”对这句话，你是如何理解的？（3分）5.从百合花身上，你得到了什么启示？（3分）三、习作表达（40分）生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。要求：1.在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。2.内容具体，语句通顺，有真情实感。3.字数不少于500字。答案一、字词积累与运用（一）1.慈祥2.纯洁3.泰山隐隐4.冷静5.丰富6.吟诵7.漫步8.疲惫（二）1.háng√2.jiàng√3.zhā√（三）C（四）德庞行色亭亭津津熙熙1.德高望重2.熙熙攘攘3.行色匆匆4.津津乐道（五）1.他跑得比火箭还快。2.他说，他明天要去北京出差。3.我们不能不养成勤俭节约的好习惯。二、阅读理解（一）1.比喻拟人人类的母亲生命的摇篮美丽壮观、和蔼可亲2.打比方把地球比作一叶扁舟，生动形象地写出了地球在宇宙中的渺小3.“本来”表示原先、先前，强调了这些资源原本是可以再生的，但由于人类的破坏，现在不能再生了，体现了说明文语言的准确性和严谨性。4.示例：人类啊，地球是我们唯一的家园，它是那么美丽而又渺小，所拥有的自然资源也是有限的。我们应该珍惜地球资源，保护地球环境，不能再随意毁坏自然资源、滥用化学品了，否则最终受到伤害的将是我们人类自己。让我们行动起来，共同守护这个美丽的地球吧！（二）1.不屑：认为不值得，形容轻视。鄙夷：轻视，看不起。2.百合要努力开花，是因为它知道自己有美丽的花；是为了完成作为一株花的庄严生命；是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。3.示例：“百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑”。这里将百合的高兴与杂草的不屑进行对比，突出了百合的坚定信念和杂草的狭隘与无知，更衬托出百合努力开花的不易和它坚持自我的可贵品质。4.这句话的意思是百合要一心一意、心无旁骛地去绽放自己的花朵，用开花来证明自己作为花的价值和存在的意义，不被外界的看法和环境所干扰。它告诉我们，无论外界如何，我们都应该坚守自己的理想和信念，努力实现自身的价值。5.启示：在生活中，我们会遇到各种各样的困难和嘲笑，但我们不能轻易放弃自己的梦想和追求。就像百合花一样，要相信自己，坚定信念，努力奋斗，用实际行动证明自己的价值，最终一定能实现自己的目标，绽放出属于自己的光彩。三、习作表达【习作示例】读书真让我着迷书，是人类进步的阶梯；书，是智慧的源泉；书，是我生活中不可或缺的一部分。读书，真让我着迷。小时候，我就与书结下了不解之缘。那色彩斑斓的图画书，像磁石一样吸引着我。我常常沉浸在《小红帽》《白雪公主》的故事里，为小红帽的机智勇敢喝彩，为白雪公主的悲惨遭遇落泪。那些生动有趣的故事，开启了我阅读的大门，让我对书产生了浓厚的兴趣。随着年龄的增长，我不再满足于简单的图画书，开始阅读一些文字较多的书籍。《安徒生童话》《格林童话》成了我的最爱。我仿佛走进了一个神奇的童话世界，和安徒生笔下的卖火柴的小女孩一起感受寒冷和饥饿，和格林兄弟笔下的灰姑娘一起经历苦难与幸福。每一个故事都像一颗璀璨的星星，在我心中闪耀。上了小学，我接触到了更多类型的书籍。科普类的《十万个为什么》，让我了解了大自然的奥秘和科学的神奇；历史类的《上下五千年》，带我穿越时空，领略了中华民族悠久的历史和灿烂的文化。我像一只饥饿的小鸟，贪婪地从书中汲取知识的养分。现在，我迷上了文学名著。《西游记》中，孙悟空的神通广大、猪八戒的贪吃可爱、沙僧的忠厚老实，都给我留下了深刻的印象。我仿佛跟着他们一起经历了九九八十一难，感受到了他们的坚定信念和不屈精神。《水浒传》里，一百零八将的英雄事迹让我热血沸腾，他们的忠义、勇敢和智慧，让我敬佩不已。每读一本名著，我都像是进行了一次心灵的旅行，收获满满。读书不仅让我增长了知识，还让我学会了思考。当我读到《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的故事时，我被他那顽强的意志和无私