中班安全活动教案

中班安全活动教案演讲人：日期:06延伸资源管理目录01教学目标设定02教学材料准备03核心教学内容04活动实施流程05教学效果评估01教学目标设定安全认知基础培养识别安全标志通过教学活动，使中班幼儿能够熟练识别各类安全标志，包括消防通道、紧急出口、禁止吸烟等。01理解安全规则教育幼儿遵守基本的安全规则，如不随意触碰电器、不乱穿马路等，并理解这些规则的重要性。02培养安全意识通过故事、游戏等方式，让幼儿意识到身边的潜在危险，并初步掌握自我保护的方法。03危险场景辨别能力自然灾害应对通过模拟演练等方式，让幼儿了解自然灾害如火灾、地震等的应对措施，提高应急能力。03引导幼儿识别公共场所中的危险源，如电梯、扶梯、游乐设施等，并学会如何避免危险。02公共场所危险源家庭危险场景向幼儿介绍家庭中可能存在的危险场景，如厨房、浴室等，并教育他们如何在这些地方保持安全。01紧急求助行为训练教会幼儿如何拨打紧急电话，如110、120等，并知道在什么情况下应该寻求帮助。拨打紧急电话求助他人技巧自我保护策略培养幼儿向他人求助的能力，包括如何向路人、警察等可靠的人寻求帮助，并知道在求助时提供哪些关键信息。教育幼儿在遇到危险时如何保护自己，如躲避、大声呼救等，并了解基本的自救方法。02教学材料准备卡通安全标识卡片包括红绿灯、斑马线、行人过街天桥等。交通安全标识如火警报警器、灭火器、禁止吸烟等。消防安全标识如绿色食品、生产日期、保质期等。食品安全标识如禁止触摸、小心滑倒、安全出口等。公共安全标识交通安全道具消防安全道具公共安全道具食品安全道具如模拟交通信号灯、小汽车、小人模型等。如食品模型、过期食品展示等。如灭火器模型、烟雾报警器、消防栓等。如安全门、紧急出口标识、防滑垫等。情景模拟道具组交通安全动画演示交通事故发生的原因及预防措施。01消防安全动画介绍火灾的危害及正确的逃生方法。02食品安全动画展示食品生产过程及食品安全知识。03公共安全动画涵盖地震、火灾等多种安全事件的应对方法。04多媒体警示动画03核心教学内容校园活动安全规范上下楼梯靠右行，不推不挤不奔跑教育幼儿上下楼梯时要靠右侧行走，避免推搡和奔跑，以防跌倒或发生踩踏事故。危险游戏要远离告诉幼儿哪些游戏是危险的，如攀爬楼梯扶手、滑梯倒滑等，并教育他们远离这些危险游戏。安全出口要熟悉带领幼儿熟悉幼儿园内的安全出口和疏散路线，教育他们在紧急情况下迅速疏散。活动器材要安全检查幼儿活动器材的安全性，如滑梯、秋千等，确保没有损坏或尖锐的边角，避免幼儿活动时受伤。交通安全基础准则红灯停、绿灯行教育幼儿认识交通信号灯，了解红灯停、绿灯行的交通规则，并能在成人的监护下遵守。01过马路要牵手教育幼儿过马路时要牵好父母或老师的手，不要独自过马路，以防被车辆撞伤。02不在马路上玩耍告诉幼儿马路是车辆行驶的地方，不要在马路上玩耍、奔跑或追逐，以免发生危险。03防拐骗情景应对不跟陌生人走记住家长信息遇到危险要呼救情景模拟演练教育幼儿不要轻信陌生人的话，不要跟陌生人走，如果陌生人给食物或玩具，要保持警惕并拒绝。教育幼儿记住自己的家庭住址、父母姓名和联系电话，如果走失可以寻求警察或工作人员的帮助。教育幼儿在遇到危险时要大声呼救，吸引周围人的注意，以便及时获得帮助。通过情景模拟演练，让幼儿在模拟的拐骗情境中学会如何应对和寻求帮助，提高自我保护意识。04活动实施流程儿歌导入安全意识儿歌延伸鼓励孩子们将儿歌中的安全知识应用到实际生活中，提高他们的安全意识。03通过唱儿歌、做动作等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。02儿歌教学儿歌选择挑选内容浅显易懂、贴近生活的安全儿歌，如《安全过马路》、《防火小卫士》等。01角色扮演实践演练角色设定模拟实际生活中的安全场景，如超市购物、过马路、玩火等，设定不同的角色进行扮演。角色扮演演练总结让孩子们扮演不同的角色，通过亲身体验了解安全知识在实际生活中的应用。演练结束后，老师与孩子们一起回顾演练过程，总结哪些行为是安全的，哪些行为是危险的，以及如何避免危险。123分组绘制安全地图分组讨论将孩子们分成若干小组，每组讨论并确定一个安全主题，如交通安全、居家安全等。01绘制地图在老师指导下，孩子们用画笔和纸张绘制出各自主题的安全地图，标出安全区域和危险区域。02地图展示与分享每组派代表展示地图，并向全班讲解地图中的安全知识和注意事项，促进孩子们之间的交流和分享。0305教学效果评估行为观察记录表观察幼儿在课堂上的表现包括参与活动的积极性、团队协作能力、遵守规则情况等。02040301评估幼儿的安全意识是否遵守安全规则、正确处理危险情况等。记录幼儿在游戏中的行为是否与他人合作、分享玩具、处理冲突等。观察幼儿的自理能力如穿脱衣物、整理玩具等。情景反应测试6px6px6px模拟火灾、地震等危险场景，观察幼儿反应和应对能力。设计安全情景观察幼儿在突发情况下的表现，如能否冷静应对、寻求帮助等。评估幼儿的应急能力通过问答、游戏等形式，检查幼儿对安全知识的掌握情况。测试幼儿的安全知识010302针对测试中暴露出的问题，及时进行教育和纠正。分析测试结果04家长反馈收集定期召开家长会向家长介绍幼儿在园的安全情况，听取家长的意见和建议。发放问卷调查表收集家长对幼儿安全意识、行为习惯等方面的评价和反馈。设立家园联系册及时记录幼儿在园的安全表现，方便家长了解和沟通。及时反馈幼儿进步将幼儿在安全方面的进步和表现及时反馈给家长，增强家园共育效果。06延伸资源管理手册内容发放对象回收与反馈发放方式安全规则、危险识别、应急处理方法、自我保护技巧等。家长签字领取，确保每个孩子都有一份。中班全体幼儿。定期回收手册，检查阅读情况，收集家长反馈。安全手册发放清单家园共育任务单任务内容家长协助幼儿完成安全知识学习、家庭安全排查等。01任务形式表格形式，明确任务内容、完成时间和完成情况。02任务反馈家长填写完成情况，教师及时给予反馈和指导。03任务效果增强家长安全意识，促进家园共育