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文档简介
四川省安岳县周礼中学2026届高二数学第一学期期末考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.如图,过拋物线的焦点的直线与拋物线交于两点,与其准线交于点(点位于之间)且于点且,则等于()A. B.C. D.2.在四棱锥中,底面ABCD是正方形,侧棱底面ABCD,,点E是棱PC的中点,作,交PB于F.下面结论正确的个数为()①∥平面EDB;②平面EFD;③直线DE与PA所成角为60°;④点B到平面PAC的距离为.A.1 B.2C.3 D.43.在直三棱柱中,,,,则异面直线与所成角的余弦值为()A. B.C. D.4.已知数列的前项和满足,记数列的前项和为,.则使得的值为()A. B.C. D.5.如图,四棱锥的底面是矩形,设,,,是棱上一点,且,则()A. B.C. D.6.下列双曲线中,以为一个焦点,以为一个顶点的双曲线方程是()A. B.C. D.7.设等比数列的前项和为,若,,则()A.66 B.65C.64 D.638.高二某班共有60名学生,其中女生有20名,“三好学生”人数是全班人数的,且“三好学生”中女生占一半.现从该班学生中任选1人参加座谈会,则在已知没有选上女生的条件下,选上的学生是“三好学生”的概率为()A. B.C. D.9.圆的圆心和半径分别是()A., B.,C., D.,10.已知是公差为3的等差数列.若,,成等比数列,则的前10项和()A.165 B.138C.60 D.3011.某中学的校友会为感谢学校的教育之恩,准备在学校修建一座四角攒尖的思源亭如图它的上半部分的轮廓可近似看作一个正四棱锥,已知此正四棱锥的侧面与底面所成的二面角为30°,侧棱长为米,则以下说法不正确()A.底面边长为6米 B.体积为立方米C.侧面积为平方米 D.侧棱与底面所成角的正弦值为12.从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取两个球,那么互斥而不对立的事件是()A.至少有一个黑球与都是黑球B.至少有一个黑球与至少有一个红球C.恰好有一个黑球与恰好有两个黑球D.至少有一个黑球与都是红球二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.双曲线的左顶点为,虚轴的一个端点为,右焦点到直线的距离为,则双曲线的离心率为__________.14.已知数列中,,且数列为等差数列,则_____________.15.已知点,,点P在x轴上,且,则点P的坐标为______16.甲、乙两人独立地破译一份密码,已知各人能破译的概率分别为,则密码被成功破译的概率_________三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图所示,平面ABCD,四边形AEFB为矩形,,,(1)求证:平面ADE;(2)求平面CDF与平面AEFB所成锐二面角的余弦值18.(12分)如图,在直四棱柱中,(1)求二面角的余弦值;(2)若点P为棱的中点,点Q在棱上,且直线与平面所成角的正弦值为,求的长19.(12分)三棱锥各棱长为2,E为AC边上中点(1)证明:面BDE;(2)求二面角的正弦值20.(12分)在如图所示的几何体中,四边形是正方形,四边形是梯形,,,平面平面,且(1)求证:平面;(2)求平面与平面夹角的余弦值21.(12分)在平面直角坐标系中,已知点.点M满足.记M的轨迹为C.(1)求C的方程;(2)直线l经过点,与轨迹C分别交于点M、N,与直线交于点Q,求证:.22.(10分)设数列的首项,(1)证明:数列是等比数列;(2)设且前项和为,求
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】由题可得,然后结合条件可得,即求.【详解】设于点,准线交轴于点G,则,又,∴,又于点且,∴BE∥AD,∴,即,∴,∴等于.故选:B.2、D【解析】①由题意连接交于,连接,则是中位线,证出,由线面平行的判定定理知∥平面;②由底面,得,再由证出平面,即得,再由是正方形证出平面,则有,再由条件证出平面;③根据边长证明△DEO是等边三角形即可;④根据等体积法即可求.【详解】①如图所示,连接交于点,连接底面是正方形,点是的中点在中,是中位线,而平面且平面,∥平面;故①正确;②如图所示,底面,且平面,,,是等腰直角三角形,又是斜边的中线,(*),由底面,得,底面是正方形,,又,平面,又平面,(**),由(*)和(**)知平面,而平面,又,且,平面;故②正确;③如图所示,连接AC交BD与O,连接OE,由OE是三角形PAC中位线知OE∥PA,故∠DEO为异面直线PA和DE所成角或其补角,由②可知DE=,OD=,OE=,∴△DEO是等边三角形,∴∠DEO=60°,故③正确;④如图所示,设B到平面PAC的距离为d,由题可知PA=AC=PC=,故,由.故④正确.故正确的有:①②③④,正确的个数为4.故选:D.3、D【解析】以为坐标原点,向量,,方向分别为、、轴建立空间直角坐标系,利用空间向量夹角公式进行求解即可.【详解】以为坐标原点,向量,,方向分别为、、轴建立空间直角坐标系,则,,,,所以,,,,,因此异面直线与所成角的余弦值等于.故选:D.4、B【解析】由,求得,得到,结合裂项法求和,即可求解.【详解】数列的前项和满足,当时,;当时,,当时,适合上式,所以,则,所以.故选:B.5、B【解析】根据空间向量基本定理求解【详解】由已知故选:B6、C【解析】设出双曲线方程,根据题意,求得,即可选择.【详解】因为双曲线的一个焦点是,故可设双曲线方程为,且;又为一个顶点,故可得,解得,则双曲线方程为:.故选:.7、B【解析】根据等比数列前项和的片段和性质求解即可.【详解】解:由题知:,,,所以,,成等比数列,即5,15,成等比数列,所以,解得.故选:B.8、C【解析】设事件表示“选上的学生是男生”,事件表示“选上的学生是三好学生,求出和,利用条件概率公式计算即可求解.【详解】设事件表示“选上的学生是男生”,事件表示“选上的学生是‘三好学生’”,则所求概率为.由题意可得:男生有人,“三好学生”有人,所以“三好学生”中男生有人,所以,,故.故选:C.9、D【解析】先化为标准方程,再求圆心半径即可.【详解】先化为标准方程可得,故圆心为,半径为.故选:D.10、A【解析】由等差数列的定义与等比数列的性质求得首项,然后由等差数列的前项和公式计算【详解】因为,,成等比数列,所以,所以,解得,所以故选:A11、D【解析】连接底面正方形的对角线交于点,连接,则为该正四棱锥的高,即平面,取的中点,连接,则的大小为侧面与底面所成,设正方形的边长为,求出该正四棱锥的底面边长,斜高和高,然后对选项进行逐一判断即可.【详解】连接底面正方形的对角线交于点,连接则为该正四棱锥的高,即平面取的中点,连接,由正四棱锥的性质,可得由分别为的中点,所以,则所以为二面角的平面角,由条件可得设正方形的边长为,则,又则,解得故选项A正确.所以,则该正四棱锥的体积为,故选项B正确.该正四棱锥的侧面积为,故选项C正确.由题意为侧棱与底面所成角,则,故选项D不正确.故选:D12、C【解析】列举每个事件所包含的基本事件,结合互斥事件和对立事件的定义,逐项判断.【详解】A:事件:“至少有一个黑球”与事件:“都是黑球”可以同时发生,如:两个都是黑球,这两个事件不是互斥事件,故错误;B:事件:“至少有一个黑球”与事件:“至少有一个红球”可以同时发生,如:一个红球一个黑球,故错误;C:事件:“恰好有一个黑球”与事件:“恰有两个黑球”不能同时发生,但从口袋中任取两个球时还有可能是两个都是红球,两个事件是互斥事件但不是对立事件,故正确D:事件:“至少有一个黑球”与“都是红球”不能同时发生,但一定会有一个发生,这两个事件是对立事件,故错误;故选:C二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】根据双曲线左顶点和虚轴端点的定义,结合点到直线距离公式、双曲线的离心率公式进行求解即可.【详解】不妨设在纵轴的正半轴上,由双曲线的标准方程可知:,右焦点的坐标为,直线的方程为:,因为右焦点到直线的距离为,所以有,即双曲线的离心率为,故答案为:14、【解析】由题意得:考点:等差数列通项15、【解析】设,由,可得,求解即可【详解】设,由故解得:则点P的坐标为故答案为:16、【解析】根据题意,由相互独立事件概率的乘法公式可得密码没有被破译的概率,进而由对立事件的概率性质分析可得答案【详解】解:根据题意,甲乙两人能成功破译的概率分别是,,则密码没有被破译,即甲乙都没有成功破译密码概率,故该密码被成功破译的概率故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析(2)【解析】(1)根据,,从而证明平面平面ADE,从而平面ADE。(2)以A为坐标原点,建立空间直角坐标系,写出点的空间坐标,根据向量法求解即可。【详解】(1)∵四边形ABEF为矩形又平面ADE,AE平面ADE平面ADE又,同理可得:平面ADE又,BF,BC平面BCF∴平面平面ADE又CF平面BCF平面ADE(2)如图,以A为坐标原点,建立空间直角坐标系,则,,,,设是平面CDF的一个法向量,则即令,解得又是平面AEFB的一个法向量,∴平面CDF与平面AEFB所成锐二面角的余弦值为.【点睛】此题考查立体几何线面平行证明和二面角求法,线面平行可先证面面平行得到,属于简单题目。18、(1),(2)【解析】(1)推导出,以A为原点,分别以,,所在的直线为轴,轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系,利用空间向量求二面角的余弦值;(2)设,则,求出平面的法向量,利用空间向量求出的长【详解】解(1)在直四棱柱中,因为平面,平面,平面,所以因为,所以以A为原点,分别以,,所在的直线为轴,轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系,因为,所以,所以,设平面的一个法向量为,则,令,则,因为平面,所以平面的一个法向量为,设二面角的平面角为,由图可知为锐角,所以二面角的余弦值为(2)设,则,因为点为的中点,所以,则,设平面一个法向量为,则,令,则,设直线与平面所成角的大小为,因为直线与平面所成角的正弦值为,所以,解得或(舍去)所以【点睛】关键点点睛:此题考查二面角的求法,考查线段长的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等知识,考查运算能力,解题的关键是根据是建立空间直角坐标系,利用空间向量求解,属于中档题19、(1)证明见解析(2)【解析】(1)根据线面垂直的判定定理即可证明;(2)建立如图所示坐标系,则,易知平面BCD的法向量,利用空间向量法求出面BDE的法向量,结合向量的数量积计算即可得出结果.【小问1详解】正四面体中各面分别是正三角形,E为AC边上中点,,又平面,且,所以面BDE【小问2详解】建立如图所示坐标系,于是,,,,,易知平面BCD的法向量设面BDE的法向量,于是,令,则,,所以,所以,得所以二面角的正弦值为.20、(1)证明见解析(2)【解析】(1)先利用正方形和梯形的性质证明线面平行,然后再根据线面平行证明面面平行即可(2)根据题意建立空间直角坐标系,写出相关点的坐标和相关的向量,然后分别求出平面与平面的一个法向量,最后求出平面与平面夹角的余弦值【小问1详解】四边形是正方形,可得:又平面,平面则有:平面四边形是梯形,可得:又平面,平面则有:平面又故平面平面【小问2详解】依题意知两两垂直,故以为原点,所在的直线分别为轴、轴、轴,建立如图所示的空间直角坐标系.则有:,,,可得:,,设平面的一个法向量,则有:取,可得:设平面的一个法向量,则有:取,可得:设平面与平面的夹角为,则故平面与平面夹角的余弦值为21、(1)(2)证明见解析【解析】(1)根据已知得点M的轨迹C为椭圆,根据椭圆定义可得方程;(2)直线的方程设为,与椭圆方程联立,利用韦达定理及线段长公式进
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