（新教材）2026年部编人教版一年级上册语文 2 江南 教学课件

（2026年新教材）部编人教版小学语文一年级上册教学课件【课件视频音频采用嵌入式→可直接播放】2026年新版一年级上册语文人教版（部编版）教材变化1.

单元结构与命名调整：原“课文”单元改为“阅读”单元，共设3个；拼音单元从2个增至3个，还新增1个语文园地，且将单韵母i、u、ü与隔音字母y、w分开编排。整体结构变为“序章《我上学了》+2个识字单元+3个拼音单元+3个阅读单元”的布局。2.

选文大幅优化：阅读课文从14篇精简到10篇，删除《画》《大小多少》等6篇课文，新增《我爱我的祖国》《两件宝》两篇内容；“和大人一起读”栏目调整了8篇文章顺序，字少易读的儿歌童谣被放在前面。3.

口语交际调整：原有的4个单元口语交际增至6篇，同时“口语交际”栏目不再单独设置，而是移入了语文园地中。4.

其他细节优化：入学教育分4个部分，有机整合身份认同与语言学习；识字上坚持“多识少写”，全册要求认识280字、会写100字；各板块还渗透跨学科学习，比如拼音结合音乐、阅读结合美术等。2江南第一课时第二课时我们的祖国地大物博，祖国的江南水乡遍布，水乡荷香鱼肥，小桥流水，风景如画，令人向往。水乡的歌多，水乡的水多，水乡的人民更是勤劳善良。新课导入第一课时初读课文认真朗读课文，注意生字词的读音，找出不认识的字词，多读几遍。江南可采莲戏间东北nánkěcǎixìjiāndōnɡběi江

南可采莲戏间东北说一说：有什么好方法记住这些字呢？江采莲联系生活实际，想想在生活中哪里见到过这些字。可东、南、西、北带三点水的字一般都与水有关：江、河、湖、海、流……带草字头的字一般都与植物有关：芽、茎、茄、花、荷……巩固识字长江江水南瓜南京

可爱

可以可乐采花莲花戏水东面中间北方南识字开花北采戏间江可莲东_______中间_______间接间jiānjiàn运用：他们是亲密无间（）的朋友，所以他们之间（）没有秘密。jiànjiān江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。jiānɡnánkěcǎiliánxìdōnɡjiānběi说一说：你知道了什么？我会写可东西可口叶子山东山西竖钩竖弯叶重难点字书写指导结构：部首：书写指导：半包围“口”写在竖中线的左侧，要写得小一点；最后一笔竖钩写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩。kě可口结构：部首：书写指导：左右结构口左窄右宽。末竖要直。yè叶看图说话图中的人在做什么？文中是怎么说的？采莲品读课文第二课时面对展现在我们眼前的一湖莲叶，你想说些什么？用“我看见了______的荷叶”说话。江南可采莲，莲叶何田田。“何田田”一词表现出了什么？诗意：江南是采莲的好地方，莲叶长得多么茂盛啊！jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián“何”表达了赞叹之情，“何田田”说明莲叶非常茂密，那荷花应该也是很茂盛的，莲子必然丰收，所以采莲人心情非常愉悦。这茂盛的荷叶，散发着迷人清香的荷花会把谁吸引来呢？采莲姑娘撑着小船来采莲，她们的心情怎样？让我们怀着快乐的心情读一读这句。江南可采莲，莲叶何田田。jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián小鱼在做什么游戏，它们是怎么嬉戏玩耍的。鱼儿在荷叶间玩（）的游戏，一会儿游到（），一会儿游到（），一会儿游到（），一会儿游到（）。捉迷藏东南西北鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。东西南北分别从四个方位写鱼儿的尽情欢畅。东南西北诗意：

小鱼在（）中间玩耍：一会儿游到莲叶的（），一会儿又跳到了莲叶的（），一会儿又钻到了莲叶的南面，一会儿又滑到莲叶的（）。我会填东面西面北面莲叶江南水乡景色美鱼儿戏水欢莲叶鱼儿碧绿茂盛戏莲东西南北美可爱结构梳理重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字第二笔撇折从竖中线起笔，到横中线转折，竖钩沿着竖中线写，最后两点要左右对称。dōnɡ东一结构：部首：书写指导：独体字西第一笔横较短，方框要写得宽一点、扁一点，最后一笔横封口。xī西知识拓展采莲谣一、给下面加点的字选择正确的读音。江南（jiānɡ

jiān）莲叶（lián

nián）游戏（xí

xì）···√√√随堂练习二、选字填空。1.早晨，太阳从（）方升起。2.傍晚，太阳从（

）边落下。3.小白兔真（）爱。可西东晓出净慈寺送林子方［宋］杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。三、拓展阅读。【译文】

到底是西湖六月的时节，风光与别的时候确实不同。碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。会认会写课文中的生字词，背诵课文。搜集更多描写江南景色的诗句，与同学们交流。课后作业