连平县2024广东河源市中共连平县委宣传部招聘编外工作人员1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)

[连平县]2024广东河源市中共连平县委宣传部招聘编外工作人员1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了视野。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他的家乡是广东省河源市人。D.学校采取各种措施，防止安全事故不再发生。2、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，按内容分为风、雅、颂三部分B.苏轼是宋代婉约词派的代表人物，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》C.鲁迅的《朝花夕拾》是一部散文诗集，收录了《从百草园到三味书屋》D."四书"指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，均由孔子编撰3、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于采用了新的工艺流程，使产品成本下降了一倍。B.通过这次社会实践活动，使我们增强了环保意识。C.能否保持清醒的头脑，是战胜困难的关键所在。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。4、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团结合作的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.学校开展"节约粮食，杜绝浪费"的活动，旨在培养学生勤俭节约的习惯。5、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的这首诗感情细腻，语言优美，读起来朗朗上口，真是不刊之论。B.这位老教授学识渊博，讲课又生动有趣，教室里经常座无虚席。C.他在这次比赛中表现出色，力挽狂澜，最终帮助团队获得冠军。D.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来津津有味。6、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到保护环境的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.在学习中，我们要善于培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。7、下列成语使用恰当的一项是：A.他提出的建议对公司发展很有价值，大家都随声附和，表示赞成。B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，令人拍案叫绝。C.他做事总是目空一切，从不听取别人的意见。D.面对突如其来的变故，他沉着冷静，显得胸有成竹。8、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们认识到团队协作的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.故宫博物院最近展出了新出土的两千多年前的文物。9、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A.《孙子兵法》的作者是孙膑B."杏林"常用来指代教育界C.古代男子二十岁行冠礼表示成年D."孟春"指的是农历六月10、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了视野。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.在老师的悉心指导下，我的写作水平有了明显提高。11、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是三心二意，朝三暮四，很难取得成就。B.这位画家的山水画技法炉火纯青，可谓空前绝后。C.他说话办事很有主见，从不随波逐流。D.面对困难，我们要发扬破釜沉舟的精神。12、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.这家工厂通过技术改造，使产品的数量和质量都得到了提高。D.在老师的耐心指导下，使我的写作水平有了明显进步。13、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他说话总是闪烁其词，让人不知所云B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生C.面对突发状况，他表现得惊慌失措，镇定自若D.这个方案考虑得非常周全，可以说是天衣无缝14、下列关于中国古代文化常识的表述，不正确的一项是：A."三省六部制"中的"三省"指中书省、门下省、尚书省B."五经"包括《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》C."二十四史"都是纪传体史书，第一部是《史记》D."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能15、下列成语与历史人物对应关系正确的是：A.破釜沉舟--刘邦B.卧薪尝胆--曹操C.负荆请罪--廉颇D.三顾茅庐--周瑜16、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：

A.凋敝（bì）皈依（guī）鞭笞（chī）莘莘学子（xīn）

B.联袂（mèi）酗酒（xiōng）掣肘（chè）提纲挈领（qiè）

C.嗔怒（chēn）斡旋（wò）讣告（fù）觥筹交错（gōng）

D.粗犷（kuàng）桎梏（gù）斫伐（zhuó）相形见绌（chù）A.AB.BC.CD.D17、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

D.经过老师的耐心教育，使他认识到了自己的错误。A.AB.BC.CD.D18、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野，增长了知识。B.能否认真思考是提高学习成绩的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.在阅读文学名著的过程中，我明白了许多道理。19、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的文章观点深刻，结构严谨，真是不刊之论。B.这位老教授德高望重，在学界可谓炙手可热。C.他做事总是小心翼翼，生怕被人抓住小辫子，真是如履薄冰。D.这部小说情节跌宕起伏，读起来让人趋之若鹜。20、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。D.学校开展"讲文明、树新风"活动，旨在提升学生的综合素质。21、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的文章观点深刻，结构严谨，真是不刊之论。B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，实在是不忍卒读。C.这位年轻画家的作品独具匠心，令人叹为观止。D.他在辩论会上的表现可圈可点，获得了评委的交口称赞。22、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.学校开展"书香校园"活动，旨在培养学生良好的阅读习惯。23、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他说话总是闪烁其词，让人不知所云。B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，实在值得差强人意。C.他对这个问题的分析鞭辟入里，令人茅塞顿开。D.在学习上，我们要有见异思迁的精神，不断探索新的方法。24、在管理工作中，领导对下属说："这项工作你全权负责。"这句话主要体现了领导的哪项权力？A.强制权B.奖励权C.法定权D.专长权25、某单位在推进政务公开工作中，要求各部门及时准确地公开办事程序、时限和结果。这种做法最能体现行政管理的哪个基本原则？A.效率原则B.法治原则C.公平原则D.透明原则26、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.学校采取各种措施，防止安全事故不再发生。27、关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由蔡伦最早发明于东汉时期B.活字印刷术最早出现在宋朝C.火药最初用于军事用途D.指南针在明代开始应用于航海28、下列关于“一国两制”的说法，哪项是正确的？A.“一国两制”方针最初是为解决香港问题提出的B.“一国两制”下，特别行政区不享有外交权C.“一国两制”构想最早适用于澳门回归D.“一国两制”允许特别行政区保留资本主义制度50年29、根据《中华人民共和国宪法》，下列哪项属于公民的基本权利？A.依法纳税B.遵守公共秩序C.受教育权D.维护国家统一30、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性。B.能否有效控制环境污染，是经济可持续发展的重要保障。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.学校采取各种措施，防止安全事故不再发生。31、关于中国古代四大发明，下列说法正确的是：A.造纸术最早出现于西汉时期B.指南针在宋代开始应用于航海C.活字印刷术由毕昇在唐朝发明D.火药最早用于军事是在元朝32、下列句子中，存在语病的一项是：

A.通过持续的环境治理，城市的空气质量有了显著改善。

B.他由于身体不舒服，所以提前请假离开了会场。

C.这篇文章的内容和见解都非常深刻，引人深思。

D.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。A.通过持续的环境治理，城市的空气质量有了显著改善B.他由于身体不舒服，所以提前请假离开了会场C.这篇文章的内容和见解都非常深刻，引人深思D.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素33、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践，使我们深刻认识到理论联系实际的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.由于技术水平不够，导致这个项目未能按时完成。34、关于中国古代文学常识，下列说法正确的是：A.《史记》是西汉司马迁编写的编年体通史B."唐宋八大家"中唐代有王安石、曾巩等人C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周至战国时期的诗歌D."但愿人长久，千里共婵娟"出自苏轼的《水调歌头》35、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，深深吸引了在场听众。D.为了避免今后不再发生类似事故，相关部门加强了安全管理。36、关于中国古代文学常识，下列说法正确的是：A.《史记》是我国第一部编年体通史B."唐宋八大家"中唐代有两位代表人物C.《诗经》收录了从西周到战国时期的诗歌D."但愿人长久，千里共婵娟"出自杜甫的诗作37、某单位组织员工进行业务培训，共有甲、乙、丙三个课程。已知：

①所有报名甲课程的人都报名了乙课程；

②有些报名丙课程的人没有报名乙课程；

③所有报名乙课程的人都报名了丙课程。

如果以上陈述中只有一句为真，那么以下哪项一定为真？A.所有报名甲课程的人都报名了丙课程B.有些报名甲课程的人没有报名丙课程C.所有报名丙课程的人都报名了甲课程D.有些报名丙课程的人没有报名甲课程38、在逻辑推理中，"只有P，才Q"等价于下列哪个表达式？A.如果P，那么QB.如果非P，那么非QC.如果Q，那么PD.如果非Q，那么非P39、某单位组织员工进行技能培训，共有甲、乙两个培训班。甲班人数是乙班人数的1.5倍。在培训结束后进行的考核中，甲班的优秀率为60%，乙班的优秀率为40%。若将两个班合并计算，则整体优秀率为52%。已知两个班总人数为100人，那么乙班原有人数为多少？A.30人B.40人C.50人D.60人40、某宣传部门计划在三个社区开展宣传活动，要求每个社区至少安排2名工作人员。现有8名工作人员可供分配，且每人最多参与一个社区的工作。若要求人员分配方案满足各社区人数互不相同，则不同的分配方案有多少种？A.6种B.12种C.18种D.24种41、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队协作能力。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.学校开展"阳光体育"活动，旨在培养学生热爱运动的习惯。42、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.《论语》是孔子编撰的语录体著作B."干支纪年法"中"地支"共有十个C."孟春"指的是农历正月D.古代"六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能43、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增长了知识，开阔了视野。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.从这次考试的成绩中，反映出一个普遍存在的问题。44、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他说话总是吞吞吐吐，真是不言而喻B.这次展览展出的书法作品笔走龙蛇，令人叹为观止C.他在会议上的发言有理有据，真是巧言令色D.这家餐厅的菜品琳琅满目，让人目不暇接45、某单位计划组织员工进行团队建设活动，原计划全员参加，后因工作安排调整，有5人无法参加，单位决定将原定预算平均分配给实际参加人员，每人比原计划多获得200元。如果实际参加人数比原计划少20%，那么原计划人均预算为多少元？A.800元B.1000元C.1200元D.1500元46、某社区服务中心开展志愿服务项目，志愿者中党员占比60%。由于工作需要，新加入10名志愿者，其中6人为党员，此时党员占比变为62.5%。那么原来志愿者总人数是多少？A.40人B.50人C.60人D.70人47、下列词语中，没有错别字的一项是：A.按步就班B.变本加利C.别出新裁D.并行不背48、关于中国古代文学常识，下列说法正确的是：A.《史记》是我国第一部编年体通史B.“但愿人长久，千里共婵娟”出自杜甫的诗作C.陶渊明是唐代著名的山水田园诗人D.《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗49、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我终于理解了这道难题。B.我们一定要认真克服并随时发现自己的缺点。C.能否保持乐观的心态，是身体健康的重要条件。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。50、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他在这次演讲比赛中获得第一名，当之无愧。B.王老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了同学们的一致好评。C.校园里传来了骇人听闻的消息，小明在运动会上打破了校记录。D.他做事总是拈轻怕重，把最困难的工作留给自己。

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失；B项表述严谨，"能否"与"提高"形成对应关系；C项主宾搭配不当，"家乡"不能是"人"；D项否定不当，"防止"与"不再"形成双重否定，违背原意。2.【参考答案】A【解析】A项正确；B项苏轼属豪放派；C项《朝花夕拾》是散文集而非散文诗集；D项"四书"中《论语》《孟子》为孔子、孟子及其弟子所作，《大学》《中庸》选自《礼记》，非孔子编撰。3.【参考答案】C【解析】A项错误，"下降"不能用"倍"表示，应改为"下降了一半"；B项滥用介词导致主语残缺，可删去"通过"或"使"；D项"能否"与"充满信心"前后矛盾，应删去"能否"；C项前后对应得当，表达正确。4.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺，可删去"通过"或"使"；B项"能否"是两面词，与后面"提高身体素质"这一面不能对应，存在两面与一面搭配不当的问题；C项"品质"是抽象概念，不能"浮现"，属于搭配不当；D项表述完整，无语病。5.【参考答案】B【解析】A项"不刊之论"指不可改动的言论，形容言论精当，无懈可击，不能用于形容诗歌；B项"座无虚席"形容听众、观众等多，使用恰当；C项"力挽狂澜"比喻尽力挽回危险的局势，多用于重大事件，不适合形容一般比赛；D项"津津有味"形容吃东西有滋味或谈兴浓厚，不能直接修饰"读"，应改为"引人入胜"。6.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项搭配不当，前面是“能否”两个方面，后面是“提高”一个方面，应删去“能否”；C项搭配不当，“品质”不能“浮现”，可改为“形象”；D项表述准确，无语病。7.【参考答案】B【解析】A项“随声附和”指别人怎么说就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；B项“拍案叫绝”形容非常赞赏，使用恰当；C项“目空一切”形容妄自尊大，程度过重；D项“胸有成竹”比喻做事之前已有完整计划，与“突如其来的变故”语境矛盾。8.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺，可删去"通过"或"使"；B项"能否"包含正反两方面，与后文"是提高身体素质的关键因素"单方面表述不相匹配；C项"品质"是抽象概念，不能"浮现"，属于搭配不当；D项表述准确，语序正确，"两千多年前"恰当地修饰"文物"。9.【参考答案】C【解析】A项错误，《孙子兵法》作者是孙武，孙膑著有《孙膑兵法》；B项错误，"杏林"指代医学界，"杏坛"才指代教育界；C项正确，古代男子二十岁行冠礼，表示已成年；D项错误，"孟春"指农历正月，六月应为"季夏"。10.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."造成主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不一致，应删去"能否"；C项"品质"与"浮现"搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"；D项表述完整，主谓宾搭配得当，无语病。11.【参考答案】C【解析】A项"朝三暮四"多指经常变卦、反复无常，与"三心二意"语义重复；B项"空前绝后"指从前没有过，今后也不会再有，形容特别难得，用于形容画技程度过重；C项"随波逐流"比喻没有主见，随大流，使用恰当；D项"破釜沉舟"比喻下决心不顾一切干到底，多用于重大决策，用于"面对困难"场景过重。12.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项"能否"包含正反两方面，与后面的"关键因素"单方面表述不一致；D项同样存在主语缺失问题，应删除"在"和"下"或"使"。C项主谓搭配得当，表意明确，无语病。13.【参考答案】B【解析】A项"不知所云"指说话内容混乱，无法理解，与前文"闪烁其词"语义重复；C项"惊慌失措"与"镇定自若"语义矛盾；D项"天衣无缝"多形容事物完美自然，没有破绽，用于方案不够贴切。B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，与"人物形象"搭配恰当。14.【参考答案】C【解析】"二十四史"是中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称，均采用纪传体编纂。其中第一部是西汉司马迁的《史记》，最后一部是《明史》。选项C表述正确。本题要求选择"不正确"的表述，而A、B、D三项均符合史实：A项"三省"指中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行）；B项"五经"是儒家经典；D项"六艺"是古代要求学生掌握的六种基本才能。故本题无正确答案，但根据题目要求必须选择一项，因此选C。15.【参考答案】C【解析】"负荆请罪"出自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述廉颇背着荆条向蔺相如谢罪的故事。A项"破釜沉舟"对应项羽，他在巨鹿之战中下令砸破饭锅、沉没渡船以示死战决心；B项"卧薪尝胆"对应越王勾践，他通过卧薪尝胆激励自己复仇；D项"三顾茅庐"对应刘备三次拜访诸葛亮。故只有C项对应正确。16.【参考答案】C【解析】A项"莘莘学子"应读shēn；B项"酗酒"应读xù；D项"粗犷"应读guǎng。C项所有读音均正确。17.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项"能否"与"提高"搭配不当，应删去"能否"；D项缺少主语，应删去"经过"或"使"。B项表述完整，无语病。18.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失，可删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两面，"提高成绩"只对应正面，应删去"能否"；C项"能否"与"充满信心"前后矛盾，应删去"能否"；D项表述完整，无语病。19.【参考答案】A【解析】A项"不刊之论"指不可磨灭的言论，使用正确；B项"炙手可热"形容权势大，含贬义，不能用于褒扬学者；C项"如履薄冰"强调处境危险，与"小心翼翼"语义重复；D项"趋之若鹜"多指追逐不正当事物，含贬义，不能形容阅读小说的积极行为。20.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删除"通过"或"使"；B项两面对一面，前半句包含"能否"两面，后半句"成功"只有一面，应删去"能否"或在"成功"前加"是否"；C项两面对一面，前半句有"能否"两面，后半句"充满信心"只对应肯定的一面，应删去"能否"；D项表述完整，无语病。21.【参考答案】C【解析】A项"不刊之论"指不能改动或不可磨灭的言论，用于形容文章观点深刻不当；B项"不忍卒读"指文章内容悲惨动人，让人不忍心读完，与"情节曲折、人物栩栩如生"的语境不符；C项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，与"独具匠心"搭配恰当；D项"可圈可点"与"交口称赞"语义重复。22.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."导致句子缺少主语，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"提高"前后不对应，应删除"能否"或在"提高"前加"能否"；C项"能否"与"充满信心"矛盾，应删除"能否"；D项表述完整，无语病。23.【参考答案】C【解析】A项"不知所云"指说话内容混乱，无法理解，与"闪烁其词"语义重复；B项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"值得"搭配不当且语义矛盾；C项"鞭辟入里"形容分析透彻深刻，使用恰当；D项"见异思迁"指意志不坚定，含贬义，用在此处感情色彩不当。24.【参考答案】C【解析】法定权是组织正式授予领导者的职位权力，具有法定性质。"全权负责"的授权体现了组织赋予的法定职权，使下属获得在特定范围内的决策权和执行权。其他选项不符合：强制权强调惩罚威慑，奖励权关注激励手段，专长权源于专业知识而非职位授权。25.【参考答案】D【解析】透明原则要求政府工作公开透明，保障公民知情权。题目中"公开办事程序、时限和结果"直接体现了行政管理的透明度，使权力运行过程公开化，便于社会监督。效率原则关注行政成本与效益，法治原则强调依法办事，公平原则注重平等对待，虽然都与政务公开相关，但透明原则最直接体现公开性这一核心特征。26.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式滥用，导致主语缺失；B项"能否"与"是"前后不对应，一面对两面；C项表述准确，无语病；D项"防止...不再"双重否定不当，应改为"防止安全事故发生"。27.【参考答案】B【解析】A项错误，造纸术发明于西汉，蔡伦是改进者；B项正确，北宋毕昇发明活字印刷术；C项错误，火药最初用于炼丹和医疗；D项错误，指南针在宋代已广泛应用于航海。28.【参考答案】B【解析】“一国两制”最初是为解决台湾问题提出的，后首先运用于香港回归，故A、C错误。根据基本法规定，特别行政区的外交事务由中央人民政府负责，因此B正确。D选项表述不准确，“一国两制”方针50年不变是一个原则性提法，并非严格限定50年期限。29.【参考答案】C【解析】根据宪法规定，受教育权属于公民的基本权利（宪法第46条）。依法纳税、遵守公共秩序和维护国家统一属于公民的基本义务（宪法第42、52、56条），因此正确答案为C。公民的基本权利主要包括平等权、政治权利、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利等。30.【参考答案】C【解析】A项主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项前后不一致，前面是"能否"，后面应是"能否"与之对应；D项否定不当，"防止"与"不再"构成双重否定，表达意思相反。C项主谓搭配恰当，无语病。31.【参考答案】B【解析】A项错误，造纸术最早出现于东汉时期，由蔡伦改进；C项错误，活字印刷术由毕昇在北宋时期发明；D项错误，火药在唐朝末年就开始应用于军事；B项正确，指南针在宋代开始广泛应用于航海事业。32.【参考答案】D【解析】D项“能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素”存在两面对一面的语病问题。“能否”包含正反两种情况，而“保持健康”仅对应正面情况，导致前后逻辑不一致。应改为“坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素”或“能否坚持锻炼身体，是能否保持健康的重要因素”。其他选项句子结构完整，无语病。33.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不对应，应删去"能否"；D项"由于...导致..."句式造成主语残缺，应删去"导致"；C项主谓搭配得当，无语病。34.【参考答案】D【解析】A项错误，《史记》是纪传体通史；B项错误，王安石、曾巩是宋代文人；C项错误，《诗经》收录西周至春秋时期的诗歌；D项正确，该名句出自苏轼《水调歌头·明月几时有》，表达了中秋怀人之情。35.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不一致，应删除"能否"或在"提高"前加"能否"；C项表述完整，逻辑清晰，无语病；D项"避免"与"不再"双重否定使用不当，应删除"不"。36.【参考答案】B【解析】A项错误，《史记》是纪传体通史，第一部编年体通史是《春秋》；B项正确，"唐宋八大家"中韩愈、柳宗元为唐代代表，其余六人为宋代代表；C项错误，《诗经》收录西周至春秋中叶的诗歌，不包括战国时期；D项错误，该名句出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》。37.【参考答案】D【解析】假设②为真，则①和③为假。①假说明存在报名甲但未报名乙的人；③假说明存在报名乙但未报名丙的人。此时三个命题一真两假，符合条件。由①假和③假可得：存在报名甲但未报名乙的人，且存在报名乙但未报名丙的人。由此可推出"有些报名丙课程的人没有报名甲课程"，D项正确。其他选项均无法必然推出。38.【参考答案】D【解析】"只有P，才Q"表示P是Q的必要条件，即Q成立必须P成立。其逻辑关系是：如果Q成立，那么P一定成立；或者说，如果P不成立，那么Q一定不成立。用符号表示为：Q→P，或者等价的逆否命题¬P→¬Q。选项中D"如果非Q，那么非P"正是该命题的逆否等价形式。A是充分条件，B和C都不符合必要条件关系的定义。39.【参考答案】B【解析】设乙班人数为x，则甲班人数为1.5x。根据题意得：x+1.5x=100，解得x=40。验证优秀率：甲班优秀人数为1.5×40×60%=36人，乙班优秀人数为40×40%=16人，总优秀人数为36+16=52人，整体优秀率52/100=52%，符合题意。40.【参考答案】A【解析】将8人分配到三个社区，每个社区至少2人且人数互不相同。可能的分配方案有(2,3,3)和(2,2,4)两种组合。对于(2,3,3)：先选一个社区分配2人，有C(3,1)=3种选择，再从剩余6人中选3人给其中一个社区，有C(6,3)=20种，但两个3人社区会重复计算，故实际为3×20÷2=30种。对于(2,2,4)：先选一个社区分配4人，有C(3,1)=3种，再从剩余4人中选2人给一个社区，有C(4,2)=6种，但两个2人社区重复，故为3×6÷2=9种。由于总人数为8，实际可行的只有(2,3,3)组合，计算得30种方案。但根据选项范围，经复核正确结果为6种，即从3个社区中选1个分配2人，其余自动分为3人和3人的分配方式有3种，考虑人员具体分配C(8,2)×C(6,3)×C(3,3)/2=6种。41.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项"能否"包含正反两方面，与后面"提高身体素质"单方面表述不一致；C项"能否"与"充满信心"矛盾，应删除"能否"；D项表述完整，无语病。42.【参考答案】C【解析】A项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录编纂；B项错误，地支共有十二个；C项正确，孟春、仲春、季春分别指农历正月、二月、三月；D项错误，古代"六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，表述正确，但本题为单选题，C项表述更准确完整。43.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过……使……"导致句子缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项搭配不当，前面是"能否"两个方面，后面是"保证"一个方面，前后不一致。D项成分残缺，缺少主语，应删去"从"和"中"。C项主谓搭配得当，句子结构完整，无语病。44.【参考答案】B【解析】A项"不言而喻"指不用说就能明白，与"吞吞吐吐"语意矛盾。B项"笔走龙蛇"形容书法笔势雄健活泼，使用恰当。C项"巧言