大学教师岗位说明书

大学教师岗位说明书一、岗位基本信息岗位名称：大学教师（按学科方向可细分，如：计算机科学与技术教师、汉语言文学教师等）所属部门：XX学院/教学部岗位类别：专业技术岗（教学科研岗/纯教学岗，可根据实际设置）岗位等级：助教/讲师/副教授/教授（按学校职称体系设置）工作地点：XX大学招聘人数：XX人岗位职责期限：长期二、核心岗位职责（一）教学工作承担本学科相关专业的课程教学任务，包括本科生/研究生的理论课、实验课、实践课、毕业设计（论文）指导等，确保教学计划顺利完成。认真钻研教材与教学大纲，结合学科前沿动态和学生认知特点，制定个性化教学方案，创新教学方法与手段（如采用案例教学、翻转课堂、线上线下混合式教学等），提升教学质量。严格遵守教学规范，认真完成备课、授课、作业批改、课堂答疑、考试命题与阅卷等教学各环节工作，做好教学日志、成绩登记等教学档案记录。参与课程建设工作，包括精品课程、在线开放课程、教材编写、教学改革项目等，助力提升学科教学水平。（二）科学研究立足本学科研究方向，开展高水平科学研究工作，制定个人科研计划，积极申报国家级、省部级、校级等各类科研项目。在国内外核心期刊、权威会议上发表高质量学术论文，或出版学术专著、申请发明专利等，产出具有学术价值和应用价值的科研成果。参与团队科研项目研究，加强与国内外同行的学术交流与合作，积极参加学术会议、讲座等活动，跟踪学科前沿动态。指导研究生开展科研工作，培养学生的科研思维与创新能力。（三）学生培养与管理承担学生班主任/导师职责，关心学生思想动态、学习情况和生活状况，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。指导学生参与学科竞赛、创新创业项目、社会实践等活动，提升学生的综合素质与实践能力。解答学生的学业规划、职业发展等方面的疑问，为学生提供针对性指导。（四）学科建设与服务参与学院和学科的建设工作，包括学科规划制定、专业申报与评估、实验室建设、师资队伍建设等。积极承担学院安排的各项公共服务工作，如参与学术委员会、教学督导、招生宣传、校友联络等工作。践行社会服务责任，利用自身专业知识为行业发展、地方建设提供技术咨询、人才培训等服务。（五）自我提升与团队协作主动学习学科前沿知识和教育教学理论，参加各类培训、进修等活动，不断提升自身的专业素养和教学科研能力。积极参与团队协作，配合学院和部门完成各项工作任务，与同事交流教学科研经验，营造和谐向上的工作氛围。三、任职资格要求（一）基本条件拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，遵守宪法和法律，具有良好的思想政治素质和师德师风。身心健康，具备履行岗位职责所需的身体条件和心理素质。具有较强的责任心、敬业精神和团队合作意识，乐于奉献。（二）学历与专业要求一般应具有博士学位（助教岗位可放宽至硕士学位，具体根据学校招聘要求调整）。所学专业与招聘学科方向一致或相近，具备扎实的学科理论基础和专业知识。海外留学回国人员需提供学历学位认证证明。（三）能力要求具备较强的教学能力，能够独立承担课程教学任务，善于运用多种教学方法提升教学效果。具备较强的科研能力，有明确的研究方向，能够独立开展科研工作，具备申报科研项目和发表高水平学术成果的潜力。具备良好的沟通表达能力、组织协调能力和团队协作能力，能够有效开展学生指导和公共服务工作。熟练掌握计算机及相关教学科研软件的使用，具备一定的外语读写和交流能力（具体要求可根据学科需求调整）。（四）其他要求具有相应职称者优先（如招聘副教授、教授岗位需具备对应职称）。有相关教学科研工作经验、主持或参与过科研项目、发表过高水平学术成果者优先。符合学校人才引进政策的优秀人才，可适当放宽任职条件。四、工作条件与待遇提供具有竞争力的薪酬待遇，包括基本工资、绩效工资、科研奖励等，具体按学校薪酬体系执行。享受国家规定的社会保险、住房公积金、寒暑假、带薪休假等福利。提供良好的教学科研条件，包括办公用房、实验室资源、科研启动经费等。支持教师参加国内外学术交流、培训进修、职称晋升等，为个人发展提供广阔平台。符合条件者可享受学校人才引进相关优惠政策（如安家费、购房补贴、子女教育配套等）。五、考核与发展考核机制：学校建立科学的考核评价体系，对教师的教学工作、科研成果、学生培养、服务贡献等方面进行年度考核和聘期考核，考核结果作为薪酬发放、职称晋升、岗位续聘的重要依据。职业发展：学校为教师提供清晰的职业发展通道，包括职称晋升（助教→讲师→副教授→教授）、岗位等级提升、人才项目申报等，助力教师实现个人职业目标。六、应聘方式应聘者需提交个人简历、学历学位证书、职称证书、科研成果证明（论文、项目、专利等）、教学相关材料（教案、教学获奖证明等）、身份证复印件等相关材料。将上述材料发送至招聘邮箱：XXXXX@XXXX.，邮件主题请注明“应聘XX学院XX教师岗位+姓名”。学校将对应聘材料进行初审，初审合格者将通