《人类的聚居地-聚落(第二课时)》教案

《人类的聚居地--聚落（第二课时）》教案教学目标教学目标：1.运用地图等资料，引导学生描述乡村聚落景观和城市聚落景观的差别。2.结合实例，引导学生说出聚落的形成与发展、聚落的形态、聚落内民居的建筑风格与自然环境关系。3.运用资料，引导学生认识保护世界聚落文化遗产的意义，树立尊重自然规律，人地协调发展的环境观。教学重点：结合实例，引导学生说出聚落的形成与发展、聚落的形态、聚落内民居的建筑风格与自然环境关系。教学难点：运用资料，引导学生认识保护世界聚落文化遗产的意义，树立尊重自然规律，人地协调发展的环境观。教学过程时间教学环节主要师生活动2分钟导入教师：提问什么是水资源？水资源有哪些利用价值？学生：根据问题，理解水资源概念及重要性6分钟水资源的空间分布特征教师：引导学生读“中国主要河流径流量分布示意”、“中国主要河流的分布”、“中国年降水量的分布”图，认识我国水资源空间分布不均特征。学生：读图说出我国水资源空间分布不均的特点教师：提供资料，引导学生认识我国西北、华北地区缺水原因。学生：从气候、人口、工农业角度分别思考我国西北、华北地区缺水原因6分钟水资源的时间分布特征教师：引导学生读“长江和西江流量年变化曲线”图；哈尔滨、北京、武汉、广州气温曲线与降水量柱状图；“北京年降水量的变化（1951~2010）”图，认识我国水资源时间分布不均特征。学生：读图说出我国水资源时间分布不均的特点4分钟例题解析教师：提供资料，引导学生说出资料体现了我国水资源哪种分布特征。学生：思考回答问题。4分钟水资源时空分布不均对生产、生活的影响教师：结合所学和图片材料，引导学生说出我国水资源时空分布不均对生产、生活的影响。学生：思考回答问题。3分钟知识梳理教师：梳理本节知识结构。学生：跟随教师总结。综合训练一、单项选择题中国和印度都是人口大国,读中国与印度人口数据图,完成1~3题。1.读图可知,中国和印度人口数量相当的年份是()A.2007年 B.2013年C.2018年 D.2023年2.图中印度人口自然增长率()A.逐渐变快 B.逐渐变慢C.先快后慢 D.先慢后快3.印度人口快速增长过程中,面临的问题是()A.居民消费低迷 B.劳动力短缺C.环境污染加剧 D.养老负担重(2023·湖南怀化中考)读世界人口分布图,完成4~5题。4.图中①②③④四地中,属于人口稠密区的是()A.① B.②C.③ D.④5.图中③地区的居民信仰的宗教主要是()A.伊斯兰教 B.佛教C.基督教 D.印度教受自然条件影响,世界各地人口分布不均。结合世界局部人口密度分布图和高脚屋景观图,完成6~7题。6.图中四地中因地势高峻人口稀疏的是()A.① B.② C.③ D.④7.甲、乙两地都是人口稠密地区,两地()A.7月都高温多雨 B.人种相同C.1月都寒冷干燥 D.语言相同8.(2023·四川广安中考)为更好地承办第三十一届世界大学生夏季运动会(以下简称大运会),成都大运会志愿者积极参与外语培训,其原因可能是()A.俄语是世界上使用人数最多的语言 B.法语是联合国唯一的工作语言C.英语是世界上使用范围最广的语言 D.西班牙参加大运会的运动员最多9.云南省昭通市盐津县城被称为“中国最窄县城”,最窄处不足30米,最宽处仅300米。读盐津县城景观图,影响盐津县城布局的主要因素是()A.气候 B.河流C.地形 D.交通蚝壳屋是我国岭南地区的特色建筑。当地居民就地取材,把灰、熟糯米、红糖、黄泥等材料搅拌均匀,再把蚝壳整齐地粘在墙上。这种蚝壳屋结实耐用,防潮降温,不怕虫蛀。据此完成10~11题。10.最初建造蚝壳屋时()①当地是乡村②当地是城镇③当地居民大多从事工业生产④当地居民大多从事海洋渔业生产A.①③ B.①④C.②③ D.②④11.根据蚝壳屋的建筑特点,推测当地的自然环境特点是()①以高原为主②以沙漠景观为主③气候湿热④动植物种类较多A.①② B.③④C.①③ D.②④(2023·江苏镇江中考)下梅村位于我国福建省武夷山市南部,是茶文化发展源头,“晋商万里茶道”起点。读下梅村位置和传统民居分布及造型示意图,完成12~13题。12.影响图中村落分布的主要社会经济条件是()A.平坦的地形 B.充足的水源 C.便利的水运 D.茂密的森林13.该村传统民居屋顶造型体现了当地()A.多雨水 B.多沙尘 C.多强风 D.多大雾2023年上半年,我国某新能源汽车制造商以125.56万台的总销量跻身世界汽车品牌销量前十名,堪称中国汽车工业发展七十年来的历史性时刻。据此完成14~15题。14.为了实现海外市场布局,该汽车制造商计划在巴西建立大型生产基地综合体,在泰国等地建设新工厂,这说明()A.国际合作不断深化 B.国际竞争日益激烈C.国际关系复杂紧张 D.国际矛盾和冲突不断15.该汽车制造商凭借其不断创新的技术,与德国某集团合作成立合资公司,共同研发和生产电动汽车,这属于国际经济合作方式里的()A.工程承包 B.劳务合作 C.发展援助 D.技术合作二、综合题16.读世界人口分布图,完成下列各题。(1)请写出人口自然增长率与人口出生率和人口死亡率三者之间的关系:。

(2)人口增长的快慢与社会经济发展水平有关。当前,人口自然增长率最低的大洲是。

(3)读世界人口分布图可知,图中人口比较稠密的四个地区是、、、(填数码)。⑥处人口稀少的主要原因是,⑧处人口稀少的主要原因是。

(4)世界人口分布图中,①处居民以种人为主,④处居民以种人为主,⑥处居民以种人为主。

17.阅读材料,完成下列各题。材料当今世界,加强国际经济合作尤为重要。一方面,全球资源的分布是不平衡的,各国的资金、技术、市场条件也不一样,每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件,也存在着一些不足。另一方面,很多国家的经济发展与其他国家息息相关,例如,一件复杂产品可能是由多个国家共同生产的。因此,一个国家要发展和进步,就要同其他国家开展合作和交流,相互取长补短,实现共同进步。(1)读材料可知,加强国际合作的原因不包括()A.全球资源的分布不均 B.各国资金、技术、市场条件不同C.地区冲突持续,矛盾不断激化 D.国家经济发展与其他国家息息相关(2)通过分析可知,发达国家需使用发展中国家的(填“原料”或“工业制成品”)、劳动力,并向发展中国家出售(填“原料”或“工业制成品”)。

(3)国际上把发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈叫作“”,把发展中国家之间的互助合作叫作“”。

(4)发达国家与发展中国家的根本差异是()A.人口数量 B.社会制度C.军事实力 D.经济发展水平18.阅读材料,完成下列各题。被列入《世界遗产名录》的我国皖南古村落,以西递为代表。西递保持了中国传统的古村落面貌,村庄背依青山,清流穿村而过,白墙黑瓦的古民居与秀美的田园风光融为一体。右图为皖南古村落景观图。(1)从景观特色看,皖南古村落属于(填“乡村”或“城镇”)。居住在这里的人们一般从事的生产活动是。

(2)乡村和城镇有较大的差异,下列描述属于城镇景观的是()①高楼林立,有许多学校、饭店、医院②有农田、牧场、池塘③道路纵横、车水马龙④人们主要从事工业、服务业A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④(3)结合所学知识,归纳有利于乡村和城镇形成与发展的主要自然条件。(4)由于自然和社会的原因,我国的传统民居正在逐渐减少,面对这种状况,我们应该怎样保护皖南古村落?答案：1~3.1.D2.B3.C解析:第1题,读图可知,2023年时,中国与印度两国人口数量相当。第2题,读图可知,印度人口自然增长率逐渐变慢,人口数量呈增长趋势。第3题,印度人口快速增长,使得消费市场广阔;人口快速增长,使得印度劳动力资源丰富;人口快速增长,会消耗更多的资源,加重自然环境负担,造成环境污染加剧;人口快速增长,使得印度养老负担较轻。4~5.4.C5.C解析:第4题,①位于非洲北部的撒哈拉沙漠地区,为热带沙漠气候,人口分布稀疏;②位于亚洲北部,地处北极圈附近,纬度高,气候寒冷,人口分布稀疏;③位于欧洲西部,人口密度大,人口稠密;④位于南美洲北部的亚马孙热带雨林地区,气候湿热,人口分布稀疏。第5题,③地区位于欧洲西部,居民信仰基督教;伊斯兰教主要分布在亚洲的西部和东南部,非洲的北部和东部;佛教主要分布在亚洲的东部和东南部;印度教主要分布在亚洲南部的印度地区。6~7.6.B7.A解析:第6题,①地属于终年严寒的高纬度地区,②地属于地势高峻的高原、山地,③地属于极端干旱的热带沙漠气候区,④地是过于湿热的热带雨林地区。这些地区都不适宜人类居住,人口较为稀疏。第7题,读图可知,甲、乙两地分别位于亚洲东部和南部,都属于季风气候,7月都高温多雨;甲地主要是黄色人种,乙地主要是白色人种,人种不相同;甲地1月寒冷干燥,乙地属于热带,全年高温;甲地居民通用汉语,乙地居民主要使用英语,语言不相同。8.C9.C解析:盐津县位于山区,受地形制约,道路和建筑物等都沿山谷分布,C项正确。10~11.10.B11.B解析:第10题,据“当地居民就地取材,把灰、熟糯米、红糖、黄泥等材料搅拌均匀,再把蚝壳整齐地粘在墙上”可知,当地是乡村,当地居民大多从事海洋渔业生产。第11题,据材料可知,这种蚝壳屋结实耐用,防潮降温,不怕虫蛀,可以推测当地的自然环境特点是气候湿热,适合多种动植物的生长,动植物种类较多,③④正确,②错误;根据蚝壳屋的建筑特点,无法判断当地以高原为主,①错误。12.C13.A14.A15.D16.答案:(1)人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率(2)欧洲(3)①②④⑤极端干旱(回答合理即可)空气稀薄,高寒缺氧(回答合理即可)(4)黄白白解析:第(1)题,由所学知识可知,人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率。第(2)题,一般来说,经济发展水平高的国家,人口的自然增长速度较慢,反之较快。当前,人口自然增长率最低的是欧洲。第(3)题,在中低纬度的近海地带往往形成人口稠密地区,比如亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美东部等。而干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林,由于自然环境条件的限制,都不适宜大量人口长期居住。图中①②④⑤四地属于人口稠密区,⑥处位于热带沙漠地区,人口稀少的主要原因是极端干旱,⑧处位于空气稀薄的高山高原地区,人口稀少的主要原因是空气稀薄,高寒缺氧。第(4)题,①处亚洲东部以黄种人为主,④处欧洲西部和⑥处非洲北部以白种人为主。17.答案:(1)C(2)原料工业制成品(3)南北对话南南合作(4)D解析:第(1)题,一个国家要发展和进步,就要同其他国家开展合作和交流,相互取长补短,实现共同进步。由材料可知,加强国际合作的原因有全球资源分布不均,各国资金、技术、市场条件不同,国家经济发展与其他国家息息相关。第(2)题,发展中国家主要出口的是初级农矿产品,获得利润低。发达国家从发展中国家进口原料和燃料,加工成高附加值产品,再出口世界各地,获得利润高。第(3)题,发达国家主要分布在北半球,发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。国际上把发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈叫作“南北对话”,发展中国家之间的互助合作,称“南南合作”。第(4)题,根据发展水平的差异,大体可以把这些国家分为发达国家和发展中国家,发达国家与发展中国家的根本差异是经济发展水平。18.答案:(1)乡村农业生产(2)C(3)地形平坦、土壤肥沃、水源充足、自然资源丰富等。(4)我们应当加强皖南古村落遗产的科学管理,建立“政府为主、企业为辅、社会参与”的