2025-2026学年青海省海东市平安区九年级（上）期中历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年青海省海东市平安区九年级（上）期中历史试卷一、单选题：本大题共20小题，共40分。1.史料记载胡夫金字塔修建时至少有10万人参加，花费了20年时间，这意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用。这说明古埃及（）A.由强盛走向衰落 B.法老权力至高无上C.外族入侵严重 D.神权大于君权2.“美索不达米亚、印度河流域、中国、中美洲文明，在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（）A.人类文明最初诞生于两河流域 B.文化交流促进区域文明的发展

C.文明起源具有统一性和多样性 D.文明因外族入侵而出现了中断3.某个印度电影中有一句经典台词：“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷。”与之相关的制度是（）A.种姓制度 B.禅让制度 C.选举制度 D.君主专制4.亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（）A.0人 B.1人 C.2人 D.3人5.罗马的经济主要靠奴隶，由于奴隶处境日益悲惨，奴隶人口不断减少，造成劳动力严重短缺；而长期依赖奴隶劳动也使公民成为寄生阶级，社会奢靡享乐之风盛行。这表明，罗马帝国的衰亡（）A.实质是奴隶制度的危机 B.是由于蛮族入侵而引发

C.是暴力扩张的最终后果 D.受到马尔克公社制度冲击6.格里芬是神话中欧亚非草原上黄金宝藏的守卫者，其形象主要呈现为：鹰头、鸟翼、狮身。下图是格里芬在欧亚非地区文化交流中形成的各种形象。这反映出（）

A.欧亚非地区文化丰富多彩 B.欧亚非文化在传播中融合传承

C.欧亚非统一用黄金为货币 D.欧亚非文明具有持久的生命力7.下列表述与“封君封臣制度”相关的是（）A.根据血缘关系远近和功劳大小分封 B.我的附庸的附庸，不是我的附庸

C.嫡长子继承王位，封地可再次分封 D.大封同姓王，据守州郡重镇8.如果你来到了中古时代的西欧，你最有可能看到（）

①封建庄园遍布西欧②庄园中的农奴没有人身自由

③农奴结婚需交结婚税④庄园法庭的主持者是佃户A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④9.现代大学起源于中世纪欧洲，这既是欧洲经济复苏、城市兴起后，世俗国家和教会对高等教育各类专门人才需求的产物，也是市民阶级力量崛起、世俗文化教育兴旺的表现。材料主要叙述了中世纪大学的（）A.兴起背景 B.发展历程 C.突出特点 D.深远影响10.“该帝国经济繁荣，首都君士坦丁堡、亚历山大里亚等众多城市是发达的工商业中心……它保存的大量希腊、罗马古籍为后来的文艺复兴提供了丰富的精神营养。”该“帝国”是（）A.波斯帝国 B.法兰克王国 C.奥斯曼帝国 D.拜占庭帝国11.“帝国版图内的居民经过长期融合，逐步形成统一的阿拉伯民族，他们有共同的语言，共同的文字，统一的宗教信仰。”“统一的宗教信仰”指的是（）A.佛教 B.犹太教 C.基督教 D.伊斯兰教12.阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写火药知识书籍，后来这些书籍经阿拉伯商人传入欧洲，使欧洲人学会了使用火药。这说明阿拉伯人（）A.创造多元的本国文化 B.架起了文化传播的桥梁

C.推行开明的统治政策 D.垄断了亚欧之间的商贸13.“中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，且需要在同一个地点集中劳动。”材料反映了（）A.基督教的产生 B.租地农场的产生

C.大学的教育自主权 D.集中的手工工场的产生14.13、14世纪，西欧农村分化出一批精英分子，他们作为一个稳定的阶层脱颖而出，成为农村中富有生气的阶级力量，他们是（）A.商人 B.公爵、伯爵 C.富裕农民、骑士 D.手工业者15.在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现（）A.瓦解了封君封臣制 B.促进了资本主义萌芽

C.受到文艺复兴影响 D.推动了世界被发现16.文艺复兴最先在意大利各城市兴起，之后扩展到西欧各国，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界线。它推动了（）A.地中海沿岸国家的统一 B.伊斯兰教思想的传播

C.欧洲封建制度的形成 D.欧洲资本主义的发展17.15世纪，欧洲商人渴望通过新航路直接与亚洲、非洲进行贸易，摆脱奥斯曼帝国对传统商路的控制，同时掠夺海外财富。这说明新航路开辟的根本原因是（）A.欧洲商品经济发展，追求海外市场与财富 B.传播基督教的宗教需求

C.打破奥斯曼帝国的商路垄断 D.探索地球形状的科学追求18.某位船员的日志中有这样的记录：“1522年9月，我们终于回到出发地，船员仅剩18人，这段旅程证明地球是圆形的。”该船员最有可能属于（）A.迪亚士船队 B.哥伦布船队 C.达•伽马船队 D.麦哲伦船队19.“英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。”这段文字阐述的是三角贸易的（）A.背景 B.过程 C.性质 D.影响20.据统计，殖民扩张时期，非洲运往美洲的黑人不下1500万，死于猎奴战争和贩运途中的黑人，约为此数的五倍，整个奴隶贸易使非洲丧失了近亿的人口。这主要说明了（）A.奴隶贸易的血腥性与残酷性 B.美洲劳动力缺乏导致奴隶贸易兴起

C.奴隶贩子获得了巨额的财富 D.英国成为了三角贸易的主要经营者二、材料解析题：本大题共3小题，共48分。21.阅读材料，回答问题。

材料一“尽管农民们终年忙于耕耘收获，没有闲暇参与政治，而工匠、商贩或雇工却乐于如此，但由于参加公民大会可以获得津贴，所以，穷人因能得到补助而愿意从政。”“雅典各个阶层在公民大会所占的比例似乎是势均力敌。”——摘自冯金朋《公民社会的起源：希腊城邦制度》材料二罗马共和国是贵族专政，适用习惯法，贵族垄断着立法权和司法权。平民形成了一股足以和贵族相抗衡的力量，双方斗争非常激烈。公元前5世纪中叶，平民要求制定成文法，提高平民政治经济地位以及限制贵族的专横和压迫……公元前451年制定法律，经森图里亚会议（公民大会）批准，称《十二铜表法》。——摘自高攀《古代中西方成文法典之比较——以＜法经＞与＜十二铜表法＞为例》材料三罗马人最大的贡献是“立法”。为了确保帝国境内各民族都能和平共处，罗马人制定出许多“公平且合理”的法律。《罗马民法大全》对西方政治思想、人权观念产生了决定性影响……是欧洲历史上第一部完备的法律文献。

——摘自《西方法律史》(1)依据材料一，概括雅典的公民大会体现民主的方式(2)依据材料二，指出《十二铜表法》制定的背景，并结合所学知识，简述其制定的重要作用(3)材料三所述的《罗马民法大全》是哪一位皇帝执政时期的产物？结合所学知识，说明它的进步性22.各个国家根据自身的国情和发展阶段，采取不同的治理模式。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。

【君权神授】

材料一：约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域。为了统治疆域广阔的国土，古巴比伦国王宣扬自己是众神之王。国王不仅有权任命和罢免官员，还全权处理国家的一切事务……他们在都城中心下达指令，由下一级的官员负责传达，政令被一级一级地传达下去，使所有人遵守。汉谟拉比统治时期，一个以王权为中心的中央政府及一套以中央政府为核心的官僚机制逐步成型。

——摘自[英]莱昂纳德•W.金《古代巴比伦：从王权建立到波斯征服》(1)依据材料一并结合所学知识，概括古巴比伦国王汉谟拉比对古代两河流域文明发展的贡献。

【制度创新】

材料二：采邑分封制和封君封臣制是构成中世纪西欧封建制的基础和核心，既相互依存、密不可分，又有所区别、各有侧重。以土地为纽带的采邑分封制是封建土地所有制的体现，而派生于采邑制的封君封臣制，决定了封君与封臣之间的契约式主从关系。依据封君封臣制原则，封君有责任保护封臣，封臣有义务效忠封君，这种权利与义务的相互关系，密切了封建主阶级内部的联系。

——摘自姜守明《中世纪西欧封建制的演进与解体》(2)依据材料二并结合所学知识，概括西欧封君封臣制度的特点。

【改革发展】

材料三：在这种内部矛盾日炽……的形势下，日本不能不向社会的改革寻求出路，而被看作“法式备定”的唐帝国又提供了可资学习的现实榜样。这时，圣德太子时代派往中国的留学生纷纷学成回国，带回了有关唐朝封建政治和经济制度等方面的丰富知识，并向皇室及贵族子弟传授，从而为大化改新奠定了政治思想基础。从公元645年政变到公元702年《大宝律令》的颁布，改新运动历时半个世纪。

——摘自武安隆《浅论大化改新》(3)依据材料三，概括日本大化改新的背景，并结合所学知识，指出大化改新的影响23.阅读材料，回答问题。

材料一13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。——摘编自[美]詹姆斯•W．汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》材料二刚刚来到世间的资产阶级需要科学文化知识来发展资本主义经济，而新文化的发展，必须打破天主教会的桎梏，冲破经院哲学的统治，摆脱来世主义、禁欲主义和蒙昧主义的束缚。……文艺复兴的思想家们继承和改造希腊罗马文化，汲取城市文化、民间文化的优秀成果与唯名论的斗争传统，打着复兴古典文化的旗号，宣扬……核心思想，推动资本主义的发展。——摘自方丽萍《影响世界历史的重大事件》材料三从15世纪末开始，欧洲人认识世界的视野发生重大变化，由亚欧“整体”扩展到欧亚非美四大洲联系为一个整体。此后，欧洲人开始纷纷涌向亚洲、非洲和美洲，并对当地人民进行残暴的殖民征服和掠夺(1)依据材料一，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现(2)依据材料二并结合所学知识，指出文艺复兴运动的实质。列举一个这一时期的代表人物及其作品(3)材料三中的“欧洲人认识世界的视野发生重大变化”是哪一重大历史事件带来的？最早进行殖民的是哪两个欧洲国家？欧洲殖民者的行为有何影响？三、综合探究题：本大题共1小题，共12分。24.请从下面大事年表中任选有关联的两项史事，围绕其主题提炼观点并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，不少于150字）世界古代史重大事件（部分）时间事件公元前18世纪《汉谟拉比法典》颁布公元前6世纪佛教创立公元前5世纪中后期伯里克利改革公元1世纪基督教诞生公元7世纪日本大化改新公元8世纪前期法兰克王国对土地分封形式进行改革公元843年查理曼帝国一分为三

参考答案1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.B8.C9.A10.D11.D12.B13.D14.C15.C16.D17.A18.D19.B20.A21.【小题1】（1）方式：建立津贴制度保证贫穷公民参政；公民大会中各阶层享有平等的参政权【小题2】（2）历史背景：罗马共和国时期贵族专政，垄断立法权和司法权；平民与贵族斗争激烈，平民要求制定成文法以提高自身地位、限制贵族专横；作用：《十二铜表法》是罗马第一部成文法，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，维护了平民的利益，是罗马法制建设的第一步【小题3】（3）皇帝：查士丁尼；进步性：在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”22.【小题1】（1）完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家；他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期；他制定的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典【小题2】（2）封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义【小题3】（3）社会矛盾尖锐；大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家23.【小题1】（1）表现：商业化、工业化发展，工商业兴起；城市生活产生，市民阶级形成；市民阶级提出政治代表权和法律面前平等的要求【小题2】（2）实质：是一场资产阶级性质的思想文化运动；代表人物及作品：但丁《神曲》（或达・芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；莎