2025年《教师职业道德》教资练习题

2025年《教师职业道德》教资练习题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.教师职业道德规范的核心是（）。A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习2.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有指导学生的学习和发展，评价学生的学业成绩和品行等权利，这体现了教师权利中的（）。A.教育教学权B.管理学生权C.科研学术权D.获得报酬权3.教师在日常教学活动中，应尊重学生的个体差异，因材施教，这主要体现了教师职业道德规范中的（）要求。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表4.当学生违反课堂纪律时，教师应首先尝试理解学生的原因，并与学生进行沟通，而不是立即批评或惩罚。这种行为最能体现教师职业道德中的（）。A.依法执教B.教书育人C.关爱学生D.廉洁从教5.教师利用业余时间进行科研活动，并将科研成果用于改进教学，提升教学质量。这主要体现了教师职业道德规范中（）的要求。A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.终身学习6.教师在课堂上公开批评学生，并将其与学习成绩差的学生进行对比，这种行为违背了教师职业道德规范中的（）。A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表7.教师在社交媒体上发布不当言论，损害了教师形象，这种行为违背了教师职业道德规范中的（）。A.爱国守法B.为人师表C.终身学习D.关爱学生8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.终身学习9.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得（）。A.对未成年人进行体罚或者变相体罚B.对未成年人进行批评教育C.对未成年人进行心理健康教育D.对未成年人进行学业指导10.教师职业道德修养的最高境界是（）。A.知道规范B.践行规范C.内化于心，外化于行D.获得荣誉二、判断题（每小题2分，共10分）1.教师职业道德规范是教师必须遵守的纪律，不具有导向性和激励性。（）2.教师只要在教学中传授了知识，就完成了教书育人的任务。（）3.教师在评价学生时，可以依据学生的家庭背景或社会关系。（）4.教师有权拒绝各种形式的不合理加班要求，以保障自己的休息权。（）5.在网络环境下，教师的言行对学生的负面影响会更大，因此更应注重为人师表。（）三、简答题（每小题5分，共15分）1.简述教师职业道德规范中“关爱学生”的具体要求。2.为何说“为人师表”是教师职业道德的内在要求？3.教师在处理与学生家长的关系时应遵循哪些原则？四、材料分析题（共15分）阅读以下材料，并回答问题：李老师是一位小学三年级班主任，最近发现班上有个叫小明的学生，上课经常不专心听讲，作业也完成得不好。李老师认为小明是“懒”，因此在课堂上多次当众批评小明，甚至让他站到教室后面去。小明变得沉默寡言，上课也不敢再举手发言了。后来，李老师通过与其他科任老师沟通和家访了解到，小明父母最近正在闹离婚，家庭氛围很差，这导致小明情绪低落，学习动力不足。问题：1.李老师的教育行为违背了哪些教师职业道德规范？（6分）2.结合材料，分析李老师应该如何改进自己的教育方式，以更好地关爱小明并促进其成长？（9分）试卷答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.A10.C二、判断题1.×2.×3.×4.×5.√三、简答题1.答：“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。关注学生身心健康，保护学生安全，关心学生思想品德。维护学生权益，促进学生全面发展。2.答：为人师表是教师职业的特殊性决定的。教师不仅是知识的传授者，更是学生人生的引路人。教师的言行举止、品德情操都会对学生产生潜移默化的影响。如果教师不能以身作则，就难以教育好学生，也无法树立良好的教师形象。因此，为人师表是教师职业道德的内在要求，是教师自觉遵守的行为准则。3.答：教师在处理与学生家长的关系时应遵循：尊重家长原则，平等沟通原则，教育引导原则，客观公正原则，相互配合原则。四、材料分析题1.答：李老师的教育行为主要违背了“关爱学生”和“为人师表”的教师职业道德规范。“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格。李老师当众批评小明，使其沉默寡言，没有尊重小明的人格尊严，违背了关爱学生。“为人师表”要求教师言行举止符合教师身份。李老师采用简单粗暴的教育方式，没有给学生树立良好的榜样，也违背了为人师表。2.答：李老师应该改进自己的教育方式：首先，要转变教育观念，认识到学生的行为背后可能有复杂的原因，不能简单粗暴地批评。其次，要深入了解学生