2025年全国少先队知识竞赛考试题(含答案)

2025年全国少先队知识竞赛考试题(含答案)（一）单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.中国少年先锋队的创立者和领导者是：A.中国共产主义青年团B.中国共产党C.中华全国妇女联合会D.教育部2.少先队队旗的图案是：A.五角星加镰刀锤子B.五角星加火炬C.团徽加火炬D.党徽加五角星3.少先队入队年龄要求是：A.6周岁到14周岁B.7周岁到13周岁C.6周岁到12周岁D.7周岁到14周岁4.少先队的队歌是：A.《中国少年儿童队队歌》B.《我们是共产主义接班人》C.《快乐的节日》D.《少年先锋队队歌》5.少先队呼号中，辅导员领呼“准备着：为共产主义事业贡献力量！”，全体队员应回答：A.“时刻准备着！”B.“我们是接班人！”C.“请党放心，强国有我！”D.“为人民服务！”6.以下哪项是少先队的作风？A.忠诚、干净、担当B.诚实、勇敢、活泼、团结C.勤奋、严谨、求实、创新D.爱国、敬业、诚信、友善7.少先队队礼的含义是：A.人民的利益高于一切B.党的利益高于一切C.集体的利益高于一切D.国家的利益高于一切8.2023年，习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时，对少先队工作提出的要求是：A.“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”B.“用实际行动把红色基因一代代传下去”C.“着力培养能够担当民族复兴大任的时代新人”D.“让红领巾更加鲜艳”9.少先队大队旗的尺寸是：A.高90厘米，宽120厘米B.高80厘米，宽100厘米C.高70厘米，宽90厘米D.高60厘米，宽80厘米10.以下哪项是少先队组织生活的基本形式？A.主题队会B.文化课学习C.体育竞赛D.社区志愿服务11.少先队入队誓词中“热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民”的下一句是：A.好好学习，天天向上B.好好锻炼，准备接班C.遵守队章，执行队的决议D.努力学习，锻炼身体，培养能力12.中国少年儿童队改名为中国少年先锋队的时间是：A.1953年6月B.1949年10月C.1978年10月D.2005年6月13.少先队鼓号队中，“号手”使用的乐器是：A.大镲B.小号C.大军鼓D.小鼓14.以下哪项不属于少先队的“五小”活动内容？A.小种植B.小发明C.小标兵D.小实验15.少先队标志中，“火炬”的象征意义是：A.革命胜利B.光明C.党的领导D.少先队员的热情（二）填空题（共10题，每空2分，共20分）1.少先队的队徽由________、________和写有“中国少先队”的红色绶带组成。2.少先队的入队仪式必须由________主持，________参加。3.习近平总书记在“六一”儿童节寄语中强调，新时代少年儿童要“从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立________，培养________，努力实现德智体美劳全面发展”。4.少先队的组织生活要体现________、________、________，增强少先队员的光荣感和组织归属感。5.少先队的“分批入队”原则是指________，________，________。6.少先队大队委的标志由________条杠组成，中队委由________条杠组成，小队委由________条杠组成。7.中国少年先锋队第一次全国代表大会召开的时间是________年。8.少先队的呼号是由________领呼，________集体回答。9.少先队活动课的课时由________统筹安排，小学1-2年级每学年不少于________课时，3-6年级和初中每学年不少于________课时。10.少先队的作风是________、________、________、________。（三）判断题（共10题，每题2分，共20分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.少先队员可以用红领巾作为装饰佩戴在非少先队活动场合。（）2.少先队辅导员必须由中共党员或共青团员担任。（）3.少先队队旗可以倒执或交叉使用。（）4.入队前，少年儿童必须参加“六知六会一做”培训并通过考核。（）5.少先队的建队纪念日是每年的10月1日。（）6.少先队员年满14周岁应离队，由中队举行离队仪式。（）7.少先队鼓号队演奏时，号手应站在队列最前方。（）8.少先队活动课可以与学科课程合并开展。（）9.少先队标志中的五角星代表中国共产党的领导。（）10.少先队员在升国旗、唱队歌时可以不用行队礼。（）（四）简答题（共5题，每题6分，共30分）1.请简述少先队“六知”的具体内容。2.新时代少先队的根本任务是什么？请结合实际说明其重要性。3.少先队队礼的动作要求是什么？为什么说它体现了“人民的利益高于一切”？4.请列举至少3种利用红色资源开展少先队主题活动的形式，并说明其教育意义。5.少先队辅导员的主要职责有哪些？（五）论述题（共2题，每题15分，共30分）1.2025年是中国少年先锋队建队76周年。请结合“传承红色基因”主题，设计一个面向小学五年级少先队员的实践活动方案，要求包含活动目标、内容、流程和预期效果。2.习近平总书记指出：“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。”作为新时代少先队员，应当如何践行“请党放心，强国有我”的誓言？请结合自身成长和少先队活动经历展开论述。答案（一）单项选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.B7.A8.C9.A10.A11.D12.A13.B14.C15.B（二）填空题1.五角星；火炬2.少先队组织；学校少工委3.理想信念；美好品德4.思想性；实践性；趣味性5.全童分批；达标入队；阶梯成长6.三；二；一7.19508.辅导员；少先队员9.学校；10；2010.诚实；勇敢；活泼；团结（三）判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×（四）简答题1.少先队“六知”指：知道少先队的名称（中国少年先锋队）、知道少先队的创立者和领导者（中国共产党）、知道队旗的图案和含义（五角星加火炬）、知道队徽的内容（五角星、火炬和“中国少先队”绶带）、知道队歌的名称（《我们是共产主义接班人》）、知道少先队员的标志（红领巾）及其含义（红旗的一角，用烈士的鲜血染红）。2.新时代少先队的根本任务是：为党培育能够担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。重要性体现在：通过少先队组织教育、自主教育、实践教育，引导少先队员从小坚定理想信念，厚植爱党爱国爱人民的情感，将个人成长与国家命运紧密结合，确保红色江山永不变色。3.队礼动作要求：右手五指并拢，高举头上，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约一拳的高度，掌心向左。“人民的利益高于一切”是队礼的核心含义，五指并拢代表全体人民，高举头上象征人民利益高于个人一切，体现了少先队员对人民的忠诚和责任。4.形式示例：①红色研学：组织参观革命纪念馆、英雄故居，通过实地讲解感受革命精神；②红色故事会：队员收集本地红色人物事迹，编排情景剧展演；③红色志愿服务：在红色教育基地担任小讲解员，传播红色文化。教育意义：通过沉浸式体验，增强队员对红色历史的认知，激发爱国情感，传承红色基因。5.辅导员主要职责：①组织开展少先队思想引领和价值引领活动；②指导少先队组织建设，规范队务工作；③设计实施少先队活动课和实践活动；④关注队员成长需求，培养骨干队员；⑤加强家校社协同，营造良好成长环境。（五）论述题（示例）1.活动方案示例：活动目标：通过建队周年纪念活动，引导队员了解少先队76年发展历程，增强光荣感和使命感，传承红色基因。活动内容：①“队史小课堂”：辅导员讲述少先队从“儿童团”到“少先队”的历史，重点介绍不同时期的先进队员事迹（如王二小、刘文学）；②“红色信物展”：队员收集家中老照片、旧队旗、荣誉证书等，布置展览并讲解；③“我为队旗添光彩”实践：分组完成“红色故事宣讲”“社区环保志愿”“学习榜样打卡”等任务，记录成长足迹。活动流程：上午：队会仪式（出旗、唱队歌）→队史讲解→信物展参观；下午：分组实践→成果分享会→集体宣誓（重温入队誓词）。预期效果：队员能清晰讲述少先队历史脉络，理解“党领导少先队”的根本逻辑，主动以实际行动践行“红领巾心向党”。2.论述要点：①坚定理想信念：通过学习党史、队史，认识党领导人民取得的伟大成就，从小树立“听党话、跟党走”的决心；②勤奋学习实践：课堂上认真学习科学文化知识，课后积极参与“红领巾争章”“小发明小