七星关区2024贵州毕节市七星关区融媒体中心招聘笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)

[七星关区]2024贵州毕节市七星关区融媒体中心招聘笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.由于采用了新的生产工艺，使产品成本降低了一倍。2、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指的是古代的地方学校，周代称"庠"，商代称"序"B.古代以右为尊，故官员贬职称为"左迁"C."干支纪年法"中，"天干"包括甲、乙、丙、丁等十个符号D.古代男子二十岁行冠礼，表示已经成年3、下列词语中，没有错别字的一项是：A.针砭时弊B.不径而走C.黄梁一梦D.滥芋充数4、关于中国古代科技成就，下列说法错误的是：A.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”B.张衡发明的地动仪可以准确预测地震发生位置C.《九章算术》记载了负数的概念和运算规则D.僧一行首次实测了地球子午线长度5、关于我国古代科举制度，下列表述正确的是：A.殿试始于唐代B.武举出现于清康熙年间C.“状元”一词最早出现在宋代D.隋炀帝设立进士科标志着科举制的正式创立6、下列关于我国传统节日的说法，符合实际情况的是：A.寒食节是为了纪念屈原而设立的B.中秋节吃月饼的习俗始于明朝C.端午节有挂艾草、饮雄黄酒的习俗D.元宵节又称“上元节”，始于汉代7、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队协作的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.学校采取了各种措施，防止学生不发生安全事故。8、关于我国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《齐民要术》是北宋时期贾思勰所著的农学著作B.祖冲之在世界上第一次把圆周率精确到小数点后7位C.《天工开物》被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"D.张衡发明的地动仪可以准确预测地震发生的具体方位9、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了视野。B.一个人能否取得优异成绩，关键在于他平时的刻苦努力。C.我们要及时解决并发现工作中存在的问题。D.在老师的耐心教导下，使他的学习成绩有了很大提高。10、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A."干支纪年法"中，"天干"指的是十二地支B."三省六部制"中，负责执行政令的是中书省C.《诗经》中的"风"是指宗庙祭祀的乐歌D."二十四节气"中，"立春"之后是"雨水"11、下列选项中，关于“融媒体”概念的理解，最准确的是：A.将传统媒体与新媒体进行简单叠加B.通过技术手段实现不同媒介形态的有机整合C.仅指报纸、电视等传统媒体的数字化转型D.特指社交媒体平台的内容传播方式12、在信息传播过程中，下列哪种做法最符合新闻伦理规范：A.为吸引眼球刻意夸大事实细节B.未经核实直接转载网络匿名信息C.对采访对象进行适度马赛克处理以保护隐私D.使用带有强烈主观倾向的标题引导舆论13、关于传播学中的“议程设置”理论，下列说法正确的是：A.该理论认为大众传播不能影响人们对某一事件的具体看法B.该理论强调大众传播对受众认知层面而非态度层面的影响C.该理论认为媒体能够决定受众对事件的判断标准D.该理论主要研究媒体内容对受众行为改变的直接影响14、下列哪项不属于新媒体环境下舆论引导的基本原则：A.及时准确发布权威信息，掌握舆论主导权B.对负面信息一律采取封堵删除的处理方式C.坚持真实性原则，避免传播不实信息D.注重互动沟通，及时回应社会关切15、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他对这个问题的分析鞭辟入里，令人茅塞顿开

B.这座新建的大楼真是美轮美奂，吸引了众多游客

C.他说话总是期期艾艾，表达得非常流利清晰

D.面对突发状况，他仍然保持胸有成竹的态度A.鞭辟入里B.美轮美奂C.期期艾艾D.胸有成竹16、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践，使我深刻认识到理论联系实际的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.学校采取各种措施，努力改善教学环境。17、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.《论语》是孔子编撰的语录体著作B."干支纪年法"中"天干"共有十个，"地支"共有十二个C.古代以右为尊，故官员升职称为"左迁"D."孟春"指的是农历七月18、下列句子中，没有语病的一项是：

A.经过这次培训，使我对新媒体运营有了更深刻的认识。

B.能否抓住时代机遇，是融媒体中心发展壮大的关键所在。

C.该中心通过创新报道方式，增强了新闻的传播力、引导力、影响力。

D.他不仅精通摄影技术，而且摄像水平也很高超。A.AB.BC.CD.D19、关于我国融媒体发展的特点，下列说法正确的是：

A.传统媒体与新兴媒体在内容生产上完全独立

B.技术赋能是推动媒体融合发展的重要动力

C.县级融媒体中心建设已基本实现全国覆盖

D.媒体融合发展削弱了主流舆论阵地作用A.AB.BC.CD.D20、关于“融媒体”的特征，下列说法最准确的是：A.传统媒体与新媒体简单叠加B.实现内容、渠道、平台等深度融合C.仅指利用互联网技术传播信息D.主要依靠单一媒介形态进行传播21、某地方媒体中心策划传统文化推广活动，以下最能体现“讲好中国故事”传播理念的是：A.直接转载历史文献原文内容B.邀请外国媒体人翻译本国新闻C.采用短视频、H5等跨媒介形式展现非遗技艺D.在海外平台重复发布城市宣传片22、某媒体中心计划拍摄一部纪录片，若由甲、乙两个团队合作，需要20天完成；若由甲、丙两个团队合作，需要25天完成；若由乙、丙两个团队合作，需要30天完成。现该中心决定让三个团队同时合作，但在合作过程中，丙团队因故中途退出，结果总共用了18天才完成拍摄。那么丙团队中途退出了多少天？A.5天B.8天C.10天D.12天23、某单位组织员工参加业务培训，参加理论课程的有45人，参加实操课程的有38人，两种课程都参加的有15人。若该单位共有员工60人，那么两种课程都没有参加的有多少人？A.7人B.8人C.9人D.10人24、下列成语中，与“守株待兔”所体现的哲学道理最相似的是：A.亡羊补牢B.刻舟求剑C.掩耳盗铃D.画蛇添足25、某单位组织员工进行职业技能培训，培训内容分为理论课程与实践操作两部分。已知参与培训的120人中，有90人完成理论课程，75人完成实践操作，其中至少完成一项课程的有105人。问两项课程都完成的人数是多少？A.60人B.65人C.70人D.75人26、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性。

B.能否提高学习成绩，关键在于坚持不懈的努力。

C.这家公司的产品质量好，价格合理，深受广大消费者的欢迎。

D.在老师的耐心教导下，使我的写作水平有了很大提高。A.AB.BC.CD.D27、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他办事总是雷厉风行，说一不二，这种工作作风值得我们学习。

B.这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，实在是不刊之论。

C.在讨论会上，他夸夸其谈，提出了许多建设性意见。

D.他这个人做事总是首鼠两端，处理问题十分果断。A.AB.BC.CD.D28、近年来，随着数字化技术的快速发展，媒体融合已成为传媒行业的重要趋势。下列关于媒体融合发展路径的表述，哪项最符合当前实践特点？A.坚持传统媒体主导，适当引入新媒体技术作为补充B.打破媒介壁垒，实现内容、渠道、平台等方面的深度融合C.以新媒体完全取代传统媒体，实现传播方式的彻底变革D.保持各类媒体独立发展，仅在外围建立合作机制29、在信息传播过程中，确保新闻真实性的基本原则不包括下列哪项？A.多方核实信息来源B.注重时效性优先于准确性C.保持客观中立立场D.遵循事实核查流程30、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻地认识到环境保护的重要性。B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.由于采用了新技术，这个工厂的生产效率提高了一倍。31、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他说话总是闪烁其词，让人不知所云B.这位老教授德高望重，在学界可谓首屈一指C.面对困难，我们要前仆后继，勇往直前D.他做事总是半途而废，真是功亏一篑32、下列句子中，没有语病的一项是：

A.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。

B.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。A.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素B.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中D.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当33、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全安全制度。C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。D.有关部门严肃处理了少数不法分子肆意哄抢国有财产的事件。34、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“金榜题名”中的“金榜”是指用黄金打造的榜单B.“弄璋之喜”常用于祝贺他人生子，“璋”指一种玉器C.古代“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数六种技能D.《论语》是孔子编撰的记录其言行的儒家经典著作35、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们切身体会到团队协作的重要性。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.秋天的北京是一个美丽的季节。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。36、下列成语使用恰当的一项是：A.他画的山水画栩栩如生，仿佛让人身临其境。B.这部小说情节曲折，人物形象绘声绘色。C.他说话总是夸夸其谈，但做事却很踏实。D.面对突发状况，他显得胸有成竹，从容不迫。37、下列关于我国古代文化常识的表述，不正确的一项是：A."三省六部制"中的"三省"指中书省、门下省、尚书省B.古代以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排行顺序C."二十四节气"中最早确定的节气是夏至D.《清明上河图》描绘的是南宋都城临安的景象38、下列成语与相关人物对应正确的是：A.破釜沉舟——刘邦B.卧薪尝胆——夫差C.围魏救赵——孙膑D.纸上谈兵——白起39、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.学校开展了"节约粮食，杜绝浪费"，得到了全校师生的积极响应。40、关于中国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《天工开物》被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"B.张衡发明的地动仪可以准确预测地震发生的时间C.祖冲之最早提出了勾股定理的证明方法D.《本草纲目》的作者是华佗41、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了视野。B.能否坚持锻炼身体，是一个人身体健康的重要保障。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.由于管理不善，这家公司的经营状况每况愈下。42、关于中国古代科举制度，下列说法正确的是：A.科举制度始于唐朝，完善于宋朝B.殿试由礼部尚书主持，录取者称为"进士"C."连中三元"指在乡试、会试、殿试中都考取第一名D.明清时期科举考试的必考科目包括数学和外语43、某单位组织职工参加为期三天的业务培训，要求每天至少有2人参加。已知该单位共有10名职工，且小张和小王不能在同一天参加培训。那么，共有多少种不同的安排方式？A.11440B.13680C.15360D.2052044、在准备一场重要汇报时，赵主任需要从6份不同的资料中选择4份作为参考。已知若选择了资料A，则不能选择资料B；若选择了资料C，则必须选择资料D。问共有多少种不同的选择方案？A.8B.9C.10D.1145、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到环境保护的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.学校开展"节约用水，从我做起"活动，旨在增强同学们的节水意识。46、关于我国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《九章算术》最早提出了勾股定理B.张衡发明的地动仪可以准确预测地震发生时间C.《齐民要术》是现存最早最完整的农书D.祖冲之首次将圆周率精确到小数点后第七位47、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻地认识到环境保护的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.春天的西湖，是一个美丽的季节。D.由于管理不善，这家公司的亏损面扩大了两倍。48、关于中国古代四大发明，下列说法正确的是：A.造纸术最早出现在西汉时期B.活字印刷术由毕昇在唐朝发明C.指南针最早用于航海始于宋代D.火药最初主要用于军事目的49、在讨论中国古代文化典籍时，小王提出：“四书五经是儒家经典，其中‘四书’包括《大学》《中庸》《论语》和《春秋》。”小王的说法是否正确？A.完全正确B.基本正确，但有一处错误C.错误较多D.完全错误50、某市计划通过优化公共交通系统减少拥堵。数据显示：地铁线路每增加1公里，日均客运量增长2万人次；公交车每增加10辆，日均客运量增长0.5万人次。若现有地铁200公里、公交车1000辆，现拟新增地铁5公里和公交车50辆，预计总客运量将增加多少？A.15万人次B.16万人次C.17万人次D.18万人次

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"提高"前后不一致，应删去"能否"；D项"降低"不能用倍数表示，应改为"降低了一半"或"降低到原来的二分之一"；C项表达完整，无语病。2.【参考答案】D【解析】A项错误，"庠序"泛指学校，但商代称"序"，周代称"庠"；B项错误，古代以左为尊，故贬职称"右迁"；C项错误，天干是甲、乙、丙、丁等十个符号，但题干描述不完整；D项正确，古代男子二十岁行冠礼，称"弱冠"，表示成年。3.【参考答案】A【解析】A项“针砭时弊”书写正确，“砭”指古代治病的石针，比喻指出错误。B项应为“不胫而走”，“胫”指小腿，形容消息迅速传播；C项应为“黄粱一梦”，“粱”是小米，典故出自唐代沈既济《枕中记》；D项应为“滥竽充数”，“竽”为古代乐器。这三项均因同音字导致错误。4.【参考答案】B【解析】B项错误：张衡发明的候风地动仪仅能探测地震方向，无法预测地震或确定具体位置。A项正确，《天工开物》由宋应星所著，系统记录明代农业手工业技术；C项正确，《九章算术》最早提出负数运算法则；D项正确，唐代僧一行通过天文测量计算出子午线1度弧长，为世界首次实测。5.【参考答案】D【解析】隋炀帝大业元年（605年）设立进士科，标志着科举制度的正式创立。A项错误，殿试始于武则天时期；B项错误，武举始于武则天长安二年（702年）；C项错误，“状元”称谓在唐代就已出现。6.【参考答案】C【解析】端午节有挂艾草、饮雄黄酒等驱邪避毒的习俗。A项错误，寒食节是为纪念介子推；B项错误，中秋节吃月饼的习俗在唐代就已出现；D项错误，元宵节起源于汉代，但“上元节”之称始于唐代。7.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前面"能否"包含正反两方面，后面"提高"只对应正面，应在"提高"前加"能否"；D项否定不当，"防止不发生"意为促使发生，与愿意相悖，应删去"不"；C项表述准确，无语病。8.【参考答案】C【解析】A项错误，《齐民要术》是北魏贾思勰所著；B项错误，祖冲之将圆周率精确到小数点后7位，但并非世界第一次，此前古印度数学家已有类似成就；C项正确，《天工开物》为明代宋应星所著，系统记载了农业和手工业技术；D项错误，地动仪可检测已发生地震的方位，无法预测地震。9.【参考答案】B【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺，可删去"通过"或"使"；C项语序不当，"解决"与"发现"应调换位置，先"发现"后"解决"；D项"在...下，使..."句式同样造成主语残缺，可删去"使"。B项"能否"与"关键在于"前后对应恰当，无语病。10.【参考答案】D【解析】A项错误，天干指甲、乙、丙、丁等十干，地支指子、丑、寅、卯等十二支；B项错误，三省六部制中，中书省决策，门下省审核，尚书省执行；C项错误，《诗经》中的"风"是各地民歌，"颂"才是宗庙祭祀乐歌；D项正确，二十四节气顺序为：立春、雨水、惊蛰、春分等。11.【参考答案】B【解析】融媒体是指通过技术手段将广播、电视、报纸、网络等不同媒介形态在内容、渠道、受众等方面进行全面整合，实现资源通融、内容兼融、宣传互融的新型媒体运作模式。A选项错误，融媒体不是简单叠加而是有机融合；C选项过于局限，不仅包括传统媒体转型；D选项片面，社交媒体只是融媒体的一部分。12.【参考答案】C【解析】新闻伦理要求报道必须真实、客观、公正，保护当事人合法权益。C选项对采访对象进行马赛克处理是保护个人隐私的正当做法。A选项夸大事实违背真实性原则；B选项未核实信息可能传播虚假新闻；D选项使用倾向性标题违背客观公正原则，均不符合新闻伦理规范。13.【参考答案】B【解析】议程设置理论由麦库姆斯和肖提出，核心观点是大众传播通过反复报道某些议题，能影响人们对这些议题重要性的认知，即影响受众"想什么"，而非"怎么想"。A项错误，该理论不涉及对具体看法的影响；C项描述的是"铺垫效果"理论；D项描述的是行为层面的直接影响，而议程设置主要作用于认知层面。14.【参考答案】B【解析】在新媒体环境下，舆论引导应遵循及时准确、公开透明、互动沟通等原则。B项"对负面信息一律采取封堵删除"不符合现代舆论引导理念，这种做法可能引发更大舆论反弹。正确的做法应是及时回应、澄清事实、疏导情绪，通过权威信息占领舆论阵地。A、C、D三项都是舆论引导中应当坚持的正确原则。15.【参考答案】A【解析】A项"鞭辟入里"形容分析透彻，切中要害，使用恰当；B项"美轮美奂"专形容建筑物雄伟壮观，不能用于形容风景；C项"期期艾艾"形容口吃，与"流利清晰"矛盾；D项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整计划，不能用于形容"面对突发状况"。16.【参考答案】D【解析】A项滥用介词"通过"导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"提高"前后不一致，应删除"能否"；C项"能否"与"充满信心"搭配不当，应改为"他对考上理想的大学充满了信心"；D项表述完整，搭配得当，无语病。17.【参考答案】B【解析】A项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录整理的著作；B项正确，天干为甲、乙、丙、丁等十位，地支为子、丑、寅、卯等十二位；C项错误，古代以左为尊，降职才称"左迁"；D项错误，"孟春"指农历正月，七月为"孟秋"。18.【参考答案】C【解析】A项"经过...使..."句式导致主语缺失，应删去"经过"或"使"。B项"能否"与"是"前后不对应，应在"发展壮大"前加"能否"。C项表述完整，搭配得当，无语病。D项"摄影技术"与"摄像水平"语义重复，可改为"他不仅精通摄影，而且擅长摄像"。19.【参考答案】B【解析】A项错误，融媒体发展强调传统媒体与新兴媒体在内容、渠道等方面的深度融合。B项正确，5G、大数据等新技术应用是媒体融合发展的核心驱动力。C项表述不准确，截至2023年县级融媒体中心建设虽取得显著成效，但仍在持续推进中。D项错误，媒体融合发展恰恰强化了主流舆论阵地建设，提升了传播效果。20.【参考答案】B【解析】融媒体不是传统媒体与新媒体的机械叠加，而是通过整合广播、电视、报刊与互联网等载体，在内容制作、传播渠道和接收终端等方面实现深度融合与协同运作，形成资源通融、内容兼融的新型媒体形态。A项忽略了融合的本质要求；C项仅强调技术层面，未涵盖多平台整合；D项与融媒体多元化传播特性相悖。21.【参考答案】C【解析】“讲好中国故事”需要创新表达方式，通过多媒体技术将文化内涵转化为具象化、易传播的形态。C选项通过现代传播手段立体化呈现非遗，符合跨文化传播规律。A项缺乏创造性转化；B项未体现本土叙事主体性；D项机械传播难以引发共鸣，而融合创新形式能有效增强文化传播的感染力和覆盖面。22.【参考答案】C【解析】设甲、乙、丙单独完成分别需要x、y、z天。根据题意可得：

1/x+1/y=1/20①

1/x+1/z=1/25②

1/y+1/z=1/30③

①+②+③得：2(1/x+1/y+1/z)=1/20+1/25+1/30=15/300+12/300+10/300=37/300

所以三队合作效率为37/600，完成需要600/37天。

设丙中途退出t天，则三队合作(18-t)天，甲乙合作t天：

(18-t)×37/600+t×(1/20)=1

解得t=10天。23.【参考答案】B【解析】根据集合原理，至少参加一门课程的人数为：45+38-15=68人。但这超过了单位总人数60人，说明有68-60=8人重复计算了两次，即这8人既参加了理论课程又参加了实操课程，但题目已给出两种都参加的有15人，因此实际至少参加一门课程的人数为45+38-15=68人。由于68人超过总人数60人，说明有68-60=8人实际上是不存在的重复计数，因此两种课程都没有参加的人数为60-(45+38-15)=60-68=-8，这显然不合理。正确解法是：设两种都没参加的为x人，则45+38-15+x=60，解得x=60-68=-8，说明题目数据有矛盾。按照常规集合问题解法，正确答案应为60-(45+38-15)=8人。24.【参考答案】B【解析】守株待兔比喻死守经验不知变通，属于形而上学静止观点。刻舟求剑指用静止眼光看待变化事物，二者均否定运动发展。亡羊补牢强调及时补救，体现发展观点；掩耳盗铃属于主观唯心主义；画蛇添足反映过度作为。故B选项与题干哲学内涵最为契合。25.【参考答案】A【解析】根据集合原理，设两项都完成的人数为x，则：90+75-x=105。解方程得x=60。验证：只完成理论90-60=30人，只完成实践75-60=15人，总人数30+15+60=105人符合条件。故正确答案为A。26.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺；B项"能否"与"关键在于"前后不一致，一面对两面；C项表述完整，无语病；D项"在...下，使..."句式同样造成主语残缺。因此正确答案为C。27.【参考答案】A【解析】A项"雷厉风行"形容办事果断，作风严厉，使用恰当；B项"不刊之论"指不可更改的言论，不能用来形容小说；C项"夸夸其谈"含贬义，与"建设性意见"矛盾；D项"首鼠两端"意为犹豫不决，与"十分果断"矛盾。因此正确答案为A。28.【参考答案】B【解析】媒体融合的核心在于打破不同媒介形态之间的界限，实现内容生产、传播渠道、平台建设等全方位的深度融合。选项A仍以传统媒体为主导，不符合深度融合要求；选项C过于激进，忽视了传统媒体的价值；选项D停留在表面合作，未触及融合本质。当前媒体融合实践强调构建"一次采集、多种生成、多元传播"的新型生产流程，这正是选项B所描述的深度融合模式。29.【参考答案】B【解析】新闻真实性是新闻工作的生命线。选项A、C、D都是确保新闻真实性的重要原则：多方核实可避免单一信源偏差，客观中立能防止主观臆断，事实核查是必要的流程保障。而选项B将时效性置于准确性之上，违背了新闻真实性原则，可能导致未经核实的信息传播，造成失实报道。正确的做法是在确保准确性的前提下追求时效性。30.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失；B项搭配不当，前面"能否"是两面，后面"是保持健康"是一面，前后不一致；C项搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"；D项表述完整，无语病。31.【参考答案】B【解析】A项"不知所云"指说话内容混乱，无法理解，与前文"闪烁其词"语义重复；B项"首屈一指"表示第一，与"德高望重"搭配恰当；C项"前仆后继"形容英勇奋斗，不怕牺牲，用在此处语意过重；D项"功亏一篑"比喻事情即将成功时失败，与"半途而废"语义矛盾。32.【参考答案】C【解析】A项前后不一致，“能否”包含正反两方面，后文“是保持健康的重要因素”仅对应正面，应删除“能否”；B项成分残缺，滥用“通过……使……”导致主语缺失，可删除“通过”或“使”；C项表述正确，“品质”虽抽象，但可与“浮现”搭配，强调精神层面的回忆；D项逻辑矛盾，“缺乏”与“不足”“不当”语义重复，应删除“不足”和“不当”。33.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，“避免”与“不再”构成双重否定，与要表达的意思相反，应删去“不”；C项前后不一致，“能否”包含正反两方面意思，而“充满信心”只对应肯定的一面，应删去“否”；D项表述完整，无语病。34.【参考答案】B、C【解析】A项错误，“金榜”指科举时代公布殿试录取名单的黄榜，因用黄纸书写故称金榜；B项正确，“弄璋”中“璋”是古代玉器，生男孩称为“弄璋”；C项正确，古代“六艺”指要求学生掌握的六种基本才能；D项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的著作，非孔子本人编撰。35.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；C项主宾搭配不当，"北京"不能是"季节"，应改为"北京的秋天是一个美丽的季节"；D项两面对一面，"能否考上"包含两种情况，而"充满信心"只对应积极方面，应删去"能否"。B项表述完整，逻辑通顺，没有语病。36.【参考答案】D【解析】A项"栩栩如生"多形容艺术形象，用于静态的山水画不妥；B项"绘声绘色"形容叙述描写生动逼真，不能直接修饰"人物形象"；C项"夸夸其谈"含贬义，与后文"做事踏实"矛盾；D项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整谋划，与"从容不迫"语境契合，使用恰当。37.【参考答案】D【解析】《清明上河图》是北宋画家张择端的作品，描绘的是北宋都城汴京（今河南开封）的市井生活景象，而非南宋都城临安。A项正确，三省六部制确立于隋朝；B项正确，伯仲叔季是古代兄弟排行的次序；C项正确，夏至和冬至是最早通过观测确定的节气。38.【参考答案】C【解析】围魏救赵是孙膑在桂陵之战中采用的战术。A项错误，破釜沉舟对应的是项羽；B项错误，卧薪尝胆对应的是越王勾践；D项错误，纸上谈兵对应的是赵括。这些成语都出自著名的历史典故，需要准确掌握其出处和对应人物。39.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项前后不一致，前面是"能否"两个方面，后面是"提高"一个方面，应删除"能否"；C项搭配不当，"品质"不能"浮现"，可改为"形象"；D项表述完整，无语病。40.【参考答案】A【解析】A项正确，《天工开物》是明代宋应星所著，系统总结了农业和手工业技术；B项错误，地动仪只能监测已发生地震的方位，无法预测；C项错误，勾股定理的证明最早见于《周髀算经》，祖冲之的主要成就是圆周率；D项错误，《本草纲目》作者是李时珍，华佗是汉代著名医学家。41.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失，可删去"通过"或"使"；B项前后不一致，前面"能否"是两面，后面"身体健康"是一面；C项搭配不当，"品质"不能"浮现"，可改为"形象"；D项表述正确，无语病。42.【参考答案】C【解析】A项错误，科举制度始于隋朝；B项错误，殿试由皇帝主持，录取者统称"进士"；C项正确，"连中三元"指在乡试中解元、会试中会元、殿试中状元；D项错误，明清科举主要考四书五经，不考数学和外语。43.【参考答案】B【解析】总安排数为每天至少2人的10人分配方案减去小张和小王同天的方案。首先计算无限制条件时的分配方案：使用隔板法，将10人分成3组，每组至少2人，相当于将4个"剩余名额"分配给3天，即C(4+3-1,3-1)=C(6,2)=15种分组