2026年教师资格证（初中-生物）考试题及答案

2026年教师资格证（初中-生物）考试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、选择题（总共25题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述，错误的是（）A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜3.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序4.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果B.超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C.人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离D.19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾5.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成B.唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线C.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均能发挥作用二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题有多个正确答案，请将正确答案填在括号内，少选得1分，多选、错选不得分）1.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A.组成细胞的化合物都能在无机自然界找到B.组成细胞的化合物的元素都能在无机自然界找到C.组成细胞的化合物中含量最多的是水D.组成细胞的化合物中含量最多的是蛋白质2.下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（）A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程B.真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂C.有丝分裂过程中，染色体的行为变化有利于遗传物质的平均分配D.无丝分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化，也没有DNA的复制3.下列关于基因表达的叙述，正确的是（）A.转录时，RNA聚合酶与DNA模板结合，以核糖核苷酸为原料合成RNAB.翻译时，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对C.一种氨基酸可以由多种密码子决定，一种密码子也可以决定多种氨基酸D.基因表达的过程包括转录和翻译，转录和翻译的场所一定不同4.下列关于基因突变和基因重组的叙述，正确的是（）A.基因突变具有不定向性，基因重组具有随机性B.基因突变和基因重组都能产生新的基因C.基因突变和基因重组都能导致生物性状的改变D.基因突变发生在细胞分裂间期，基因重组发生在减数第一次分裂前期和后期5.下列关于人体稳态调节的叙述，正确的是（）A.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定B.人体通过神经—体液—免疫调节网络维持内环境稳态C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D.只要内环境保持稳态，人体就不会患病三、填空题（总共10题，每题2分，请将答案填在横线上）1.细胞是生物体______和______的基本单位。2.有氧呼吸的主要场所是______，其产生大量ATP的阶段是______。3.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的______，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的______。4.现代生物进化理论的主要内容包括：______、______、______、______。5.免疫系统的功能有______、______、______。6.细胞周期包括______和______两个阶段，其中______是细胞分裂的间期。7.基因工程的操作步骤主要包括：______、______、______、______。8.生态系统的结构包括______和______。9.人体的内环境主要包括______、______、______。10.植物激素是由植物体内产生，能从______部位运送到______部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。四、简答题（总共3题，每题10分，请根据题目要求回答问题）1.请简述细胞呼吸的概念、类型及意义。2.请简述基因的分离定律和自由组合定律的实质。3.请简述生态系统的能量流动和物质循环的特点及关系。五、材料分析题（总共1题，每题20分，请阅读材料，回答问题）材料：在某一草原生态系统中，存在着这样一条食物链：草→兔→狐。多年来，该地区由于过度放牧等原因，导致草原退化，生态平衡遭到破坏。后来，当地政府采取了一系列措施，如减少放牧量、植树造林等，使草原生态环境逐渐得到恢复。问题：（1）请分析该草原生态系统中草、兔、狐之间的数量关系，并说明原因。（2）过度放牧导致草原退化，生态平衡遭到破坏，这体现了生态系统的什么特点？（3）当地政府采取的减少放牧量、植树造林等措施，对草原生态系统的恢复有什么作用？答案：一、选择题1.C2.D3.C4.C5.D二、多项选择题1.BC2.ABC3.AB4.AD5.ABC三、填空题1.结构功能2.线粒体第三阶段3.多样性特异性4.种群是生物进化的基本单位突变和基因重组产生进化的原材料自然选择决定生物进化的方向隔离是新物种形成的必要条件5.防卫监控清除6.分裂间期分裂期分裂间期7.目的基因的获取基因表达载体的构建将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定8.生态系统的组成成分食物链和食物网9.血浆组织液淋巴10.产生作用四、简答题1.细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。类型包括有氧呼吸和无氧呼吸。意义：为细胞的生命活动提供能量；为体内其他化合物的合成提供原料。2.基因的分离定律实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。基因的自由组合定律实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。3.能量流动特点：单向流动、逐级递减。物质循环特点：全球性、循环往复。关系：能量流动是物质循环的动力，物质循环是能量流动的载体。五、材料分析题（1）草的数量最多，兔次之，狐最少。因为能量沿着食物链