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文档简介

《走进化学实验室》教案教学目标教学目标:1.初步掌握最基本的实验操作方法;2.体会到严谨的科学态度,合理的实验步骤,正确的操作方法是实验成功的关键。教学重点:1.药品的取用;2.对液体物质进行加热。教学难点:在实验过程中按照实验规范进行操作。教学过程时间教学环节主要师生活动环节一引入主题环节二结合化学药品的特殊性和实验室守则,明确化学实验室基本要求环节三认识常用化学仪器,明确主要用途和注意事项环节四学习药品的取用方法环节五学习液体药品加热的方法环节六学习仪器的连接方法环节七学习玻璃仪器的洗涤方法环节八小结,布置作业通过生活中的常用操作引入,走进化学实验室。教师活动学生活动通过生活中的常用操作引入,走进化学实验室。联系生活,激发兴趣,体验化学源于生活。联系生活,激发兴趣,体验化学源于生活。介绍常用危险化学品标志和实验室守则。在老师的引领下,介绍常用危险化学品标志和实验室守则。在老师的引领下,认识相关危险品标志,明确实验室守则。与老师一起回顾和梳理常用化学仪器的主要用途和注意事项,并从不同角度进行分类。任务一:介绍常用化学仪器的主要用途和注意事项,并进行简要分类。与老师一起回顾和梳理常用化学仪器的主要用途和注意事项,并从不同角度进行分类。任务一:介绍常用化学仪器的主要用途和注意事项,并进行简要分类。结合生活常识、以前的学习和视频演示,与老师一起明确药品的取用方法。任务二:如何取用固体药品?结合生活常识、以前的学习和视频演示,与老师一起明确药品的取用方法。任务二:如何取用固体药品?1.粉末状固体药品取用2.块状固体药品取用任务三:如何取用液体药品?1任务三:如何取用液体药品?1.倾倒法取用液体药品2.用滴管取用液体药品3.用量筒量取液体药品通过观看视频进行思考、归纳。通过观看视频进行思考、归纳。任务四:任务四:如何对液体药品进行加热?课后完成相应任务。对本节课内容简要小结并布置作业。在老师讲解下明确玻璃仪器的洗涤方法。讲解玻璃仪器的洗涤方法。在老师讲解下明确仪器连接和检查气密性的方法。任务五:如何连接仪器和检查装置气密性?课后完成相应任务。对本节课内容简要小结并布置作业。在老师讲解下明确玻璃仪器的洗涤方法。讲解玻璃仪器的洗涤方法。在老师讲解下明确仪器连接和检查气密性的方法。任务五:如何连接仪器和检查装置气密性?课后知能演练基础巩固1.为了探究薯片包装袋中充入的气体是什么,将气体收集在集气瓶中,滴入澄清石灰水,振荡后没有变浑浊,将燃烧的木条伸入瓶中,木条熄灭,这是科学实验探究中的()。A.作出猜想 B.设计实验 C.进行实验 D.得出结论2.在蜡烛及其燃烧的探究实验中,属于化学变化的是()。A.燃烧中蜡烛熔化B.产物水蒸气凝结成小水珠C.产物二氧化碳使澄清石灰水变浑浊D.蜡烛刚熄灭时产生白烟能力提升3.关于蜡烛及其燃烧的几个实验,下列说法错误的是()。A.蜡烛熄灭后产生白烟,是由石蜡的化学性质决定的B.干燥的烧杯内壁有小水珠,说明石蜡燃烧生成了水C.内壁涂有澄清石灰水的烧杯出现浑浊现象,说明石蜡燃烧生成了二氧化碳D.蜡烛熄灭时产生白烟,点燃白烟,蜡烛复燃,因为白烟是石蜡固体小颗粒思维拓展4.【提出问题】蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?有人提出了如下假设:A.白烟主要是燃烧时产生的二氧化碳;B.白烟主要是燃烧时产生的水蒸气;C.白烟主要是石蜡蒸气凝成的固体小颗粒。【实验探究】(1)吹灭蜡烛,立即用一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是验证假设(填字母),但这样做并不能得出正确的结论,原因是。(2)吹灭蜡烛,立即将一块干燥的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟中没有。

(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设提供了证据。同时可排除假设,因为

答案:课后知能演练1.C解析:科学探究的主要环节有:提出问题→猜想与假设→制订计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。为了探究薯片包装袋中充入的气体是什么,将气体收集在集气瓶中,滴入澄清石灰水,振荡后没有变浑浊,将燃烧的木条伸入瓶中,木条熄灭,属于科学探究中的进行实验,故选C项。2.C解析:蜡烛熔化是物理变化,A项不符合题意;水蒸气凝结成小水珠是液化过程,是物理变化,B项不符合题意;二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,是因为生成了碳酸钙沉淀,是化学变化,C项符合题意;蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡蒸气遇冷形成的石蜡固体,是物理变化,D项不符合题意。3.A解析:蜡烛的主要成分石蜡的沸点较低,受热易汽化为石蜡蒸气,蜡烛熄灭后,温度降低,石蜡蒸气冷凝,就产生白烟,这是由石蜡的物理性质决定的,A项错误;蜡烛燃烧火焰上方罩一个干燥的烧杯,干燥的烧杯内壁有小水珠,说明石蜡燃烧生成了水,B项正确;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,蜡烛燃烧火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊现象,说明石蜡燃烧生成了二氧化碳,C项正确;蜡烛熄灭时产生白烟,点燃白烟,蜡烛复燃

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