初二生物下册期中试卷

初二生物下册期中试卷考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于有性生殖的是

A.马铃薯块茎发芽

B.葡萄的扦插繁殖

C.蝌蚪发育成青蛙

D.杏花受精后形成果实2、昆虫的发育方式中，完全变态发育的昆虫是

A.蟋蟀

B.蝗虫

C.蚊子

D.螳螂3、下列现象属于动物先天性行为的是

A.猫听到铃声后跑来要食物

B.浣熊打开垃圾桶取食物

C.蚂蚁搬家

D.小狗做算术题4、基因控制生物的性状，下列说法错误的是

A.基因在体细胞中成对存在

B.基因在生殖细胞中成单存在

C.表现出来的性状都是显性性状

D.显性基因控制的性状会表现出来5、人的性别由性染色体决定，下列说法正确的是

A.女性体内有两条X染色体

B.男性体内有两条X染色体

C.所有生殖细胞中都含有Y染色体

D.女性细胞中只含有X染色体6、生物的多样性包括

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是7、保护生物多样性的根本措施是

A.保护生物的栖息地

B.控制环境污染

C.建立自然保护区

D.防止外来物种入侵8、在生态系统中，细菌和真菌主要作为

A.消费者

B.生产者

C.分解者

D.以上都不是9、下列属于真菌的是

A.大肠杆菌

B.酵母菌

C.葡萄球菌

D.病毒10、下列不属于遗传病的是

A.白化病

B.色盲症

C.糖尿病

D.苯丙酮尿症11、在遗传过程中，父母传给子女的遗传物质主要存在于

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.线粒体12、以下哪项是变异现象

A.同一株棉花结出不同颜色的棉花

B.人类的双眼皮和单眼皮

C.鸡的公鸡和母鸡

D.鸟类的迁徙行为13、我国在保护生物多样性方面采取的措施不包括

A.建立自然保护区

B.加强法制建设

C.建立濒危物种的基因库

D.大力引进外来物种14、下列属于传染病的是

A.色盲

B.糖尿病

C.肺结核

D.血友病15、人体免疫系统包括

A.皮肤

B.黏膜

C.吞噬细胞

D.以上都是16、在免疫过程中，属于特异性免疫的是

A.白细胞吞噬病菌

B.皮肤阻挡病原体

C.接种疫苗

D.淋巴细胞产生抗体17、急救时，判断心肺复苏的正确做法是

A.观察胸廓是否有起伏

B.观察呼吸是否正常

C.检查瞳孔是否对光反射

D.以上都是18、健康生活方式包括

A.均衡饮食

B.积极锻炼

C.保持良好作息

D.以上都是19、下列属于基因突变的是

A.同卵双胞胎表现差异

B.天然的遗传变异

C.基因在生殖过程中随机重组

D.同一物种因环境不同而表现差异20、下列属于自然选择的是

A.基因工程改良作物品种

B.人类选择培育优良品种

C.种群中适应环境的个体更多

D.基因决定生物的生存能力二、填空题（每空1分，共20分）21、生物的多样性包括________、________和________三个方面。22、生物分类的基本单位是________。23、昆虫的发育过程中，若经过卵→幼虫→蛹→成虫的阶段，称为________发育。24、植物的生殖包括________生殖和________生殖两种方式。25、基因的显性用大写字母表示，隐性用小写字母表示，如显性基因决定的性状为________。26、人的染色体由________和________组成，其中决定性别的染色体称为________。27、生物在生态系统中的作用包括________、________和________。28、在传染病的预防措施中，控制传染源、切断传播途径和________是基本措施。29、免疫分为________免疫和________免疫两种类型。30、识别病原体的免疫细胞是________。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、观察下图，图中表示的是________发育过程。图中A阶段为________，B阶段为________，C阶段为________，D阶段为________。32、某植物的生殖过程示意图中，图中①是________，②是________，③是________。此过程称为________生殖。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某实验小组为探究细菌对植物残体的分解作用，设计了如下实验：

将两个相同的果皮放入两个无菌的广口瓶中，瓶A置于常温下，瓶B则灭菌处理后置于冰箱中。

（1）实验中设置瓶B的目的是________。

（2）本实验的变量是________。

（3）该实验能得出的结论是________。34、某同学进行“光对鼠妇生活影响”的实验，对实验结果进行了统计分析。

（1）该实验的假设是________。

（2）实验中的变量是________。

（3）如果实验结果支持假设，则说明鼠妇的生活________光。

（4）实验中需要重复多次，目的是________。五、材料分析题（10分）35、材料：某地森林遭到破坏后，很多动物失去栖息地，数量减少甚至灭绝。为了保护生物多样性，当地政府建立了自然保护区。

（1）生物多样性包括哪三个层次？（3分）

（2）建立自然保护区属于保护生物多样性的哪种措施？请说明理由。（4分）

（3）简述保护生物多样性的意义。（3分）答案及解析一、选择题

答案：D、C、C、C、A、D、C、C、B、C、C、A、D、D、D、C、D、D、B、C解析：

1、D。有性生殖是指生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，而选项D的是杏花受精后形成果实，属于有性生殖。

2、C。完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蚊子属于完全变态发育。

3、C。先天性行为是生来就有的、由遗传物质决定的行为，如蚂蚁搬家属于先天性行为。

4、C。表型不一定都是显性性状，隐性性状也可能表现。

5、A。女性体内有两条X染色体。

6、D。生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次。

7、D。引进外来物种可能破坏原有生态平衡，不属于保护措施。

8、C。细菌和真菌是分解者，分解动植物遗体。

9、B。酵母菌是真菌，大肠杆菌和葡萄球菌属于细菌。

10、C。糖尿病属于环境因素引起的疾病，不是遗传病。

11、C。生物的遗传物质主要在细胞核中。

12、A。同株棉花出现不同颜色是由于基因突变。

13、D。引进外来物种可能带来危害，不属于保护措施。

14、C。肺结核属于传染病，其余为遗传病或非传染疾病。

15、D。人体免疫系统包含皮肤、黏膜、吞噬细胞等多种成分。

16、C。接种疫苗是特异性免疫，其余为非特异性免疫。

17、D。判断心肺复苏是否成功，需观察胸廓起伏、呼吸、瞳孔反应等。

18、D。健康生活方式包括均衡饮食、锻炼、良好作息等。

19、B。基因突变是遗传物质的随机改变，是变异的一种来源。

20、C。自然选择是生物适应环境，生存下来的个体具有有利性状。二、填空题

答案：21.物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性

22.种

23.完全变态

24.有性、无性

25.显性

26.DNA、蛋白质、性染色体

27.生产者、消费者、分解者

28.保护易地

29.非特异性、特异性

30.淋巴细胞解析：

21、生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。

22、生物分类的最小单位是“种”。

23、完全变态发育指的是昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

24、植物的生殖分为有性生殖和无性生殖。

25、显性基因所控制的性状会表现出来。

26、人的染色体包括DNA和蛋白质，其中决定性别的称为性染色体。

27、生物在生态系统中的作用是生产者、消费者和分解者。

28、传染病预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易地。

29、免疫分为非特异性免疫和特异性免疫两种类型。

30、识别病原体的免疫细胞是淋巴细胞。三、识图作答题

答案：31.完全变态、卵、幼虫、蛹、成虫

32.雄蕊、雌蕊、胚珠、无性解析：

31、图中所展示的发育过程为完全变态发育，包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

32、该图表示植物的生殖过程，①是雄蕊，②是雌蕊，③是胚珠，该过程属于无性生殖（如播种或营养繁殖）。四、实验探究题

答案：33.（1）作为对照组（2）温度（3）细菌能够分解植物残体

34.（1）光对鼠妇的生活有影响（或鼠妇喜欢生活在阴暗环境）

（2）光（3）适应阴暗环境（4）减少偶然性，提高实验结果的可靠性解析：

33、通过对比瓶A和瓶B的条件，实验B作为对照组，变量是温度。结果说明细菌在有氧环境下分解植物残体。

34、通过设置不同光照条件，实验目的是探究光对鼠妇生活的影响，变量为光，实验结果显示鼠妇适应阴暗环境，重复实验是为了减少误差，提高可靠性。五、材料分析题

答案：35.（1）物种多