初二生物下学期期末真题试卷

初二生物下学期期末真题试卷考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、蜜蜂采集花蜜的行为属于

A.先天性行为

B.学习行为

C.社会行为

D.节律行为

答案：A

解析：蜜蜂采集花蜜是通过遗传获得的本能行为，属于先天性行为。2、下列不属于昆虫的是

A.蜘蛛

B.蚂蚁

C.苍蝇

D.蜻蜓

答案：A

解析：蜘蛛属于节肢动物中的蛛形纲，不是昆虫。昆虫的特征包括身体分头、胸、腹三部分，胸部有三对足，一般有两对翅。3、下列动物中，属于两栖动物的是

A.青蛙

B.鳄鱼

C.海龟

D.乌龟

答案：A

解析：两栖动物的特征包括幼体生活在水中，成体既能生活在水中又能生活在陆地上，如青蛙、大鲵。4、以下哪种生殖方式属于无性生殖

A.植物通过种子繁殖

B.马铃薯通过块茎繁殖

C.鸡通过卵繁殖

D.苍蝇通过卵繁殖

答案：B

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体。马铃薯通过块茎繁殖属于无性生殖。5、人类的性别由以下哪种细胞决定

A.卵细胞

B.精子

C.体细胞

D.基因

答案：B

解析：人类性别由精子中的性染色体决定，含X染色体的精子与卵细胞结合形成女婴，含Y染色体的精子与卵细胞结合形成男婴。6、在遗传中，显性基因用什么符号表示

A.小写字母

B.大写字母

C.数字

D.箭头

答案：B

解析：在遗传学中，显性基因通常用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。7、如果一个基因型为Aa的个体产生的配子中，A和a的比例是

A.1:1

B.1:2

C.2:1

D.3:1

答案：A

解析：Aa基因型在形成配子时遵循基因的分离定律，A和a的比例为1:1。8、下列哪种方法可以有效预防传染病

A.打疫苗

B.避免与患者接触

C.接种疫苗

D.以上都是

答案：D

解析：预防传染病的措施包括接种疫苗、避免接触传染源、切断传播途径等，综合来看D是正确选项。9、下列不属于细菌的是

A.草履虫

B.葡萄球菌

C.酵母菌

D.链球菌

答案：A

解析：草履虫属于原生生物，而酵母菌、葡萄球菌、链球菌都是细菌。10、无脊椎动物中，种类最多的是

A.节肢动物

B.软体动物

C.环节动物

D.线形动物

答案：A

解析：节肢动物包括昆虫、蜘蛛、甲壳类等，是动物界中种类最多的类群。11、人类的遗传病中，哪种属于隐性遗传病

A.色盲

B.肺结核

C.糖尿病

D.高血压

答案：A

解析：色盲是一种隐性遗传病，由隐性基因控制，需父母双方都携带才会表现。12、在自然状态下，下列生物中能进行自花传粉的是

A.油菜

B.水稻

C.黄瓜

D.花生

答案：B

解析：水稻属于自花授粉植物，花药和花粉直接落在同一朵花的柱头上。13、病毒与细菌的区别在于

A.没有细胞结构

B.有细胞结构

C.能独立生活

D.需要寄生生活

答案：A

解析：病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和遗传物质组成，不能独立生存，必须寄生在活细胞中。14、基因突变发生在

A.染色体复制过程中

B.蛋白质合成过程中

C.DNA复制过程中

D.细胞分裂过程中

答案：C

解析：基因突变主要发生在DNA复制过程中，是遗传物质的改变。15、下列关于生物分类的说法正确的是

A.分类等级越高，生物之间的共同特征越多

B.分类等级越低，生物之间的共同特征越少

C.生物分类的基本单位是界

D.生物分类中，种是最基本的单位

答案：D

解析：生物分类的基本单位是“种”，而“界”是最大的分类等级。16、下列不属于人类免疫系统的是

A.抗体

B.淋巴细胞

C.红细胞

D.吞噬细胞

答案：C

解析：红细胞不属于免疫系统，而是负责运输氧气的血细胞。17、下列不属于真菌的是

A.酵母菌

B.蘑菇

C.霉菌

D.乳酸菌

答案：D

解析：乳酸菌属于细菌，而酵母菌、蘑菇、霉菌都属于真菌。18、下列属于先天性行为的是

A.鹦鹉学舌

B.猫抓老鼠

C.鸟类迁徙

D.黑猩猩使用工具

答案：C

解析：鸟类迁徙是本能行为，属于先天性行为。鹦鹉学舌、黑猩猩使用工具都是学习行为。19、在“细菌的分布”实验中，通常使用哪种方法来观察细菌

A.显微镜

B.细菌计数板

C.采集样方

D.A和B

答案：D

解析：细菌的分布实验通常通过显微镜观察菌落或使用细菌计数板统计数量。20、下列生物中，属于共生关系的是

A.寄生虫与人

B.豆科植物与根瘤菌

C.鹿与虎

D.蚂蚁与蚜虫

答案：B

解析：豆科植物与根瘤菌是典型的共生关系，根瘤菌帮助植物固氮，植物为根瘤菌提供生存环境。二、填空题（每空1分，共20分）21、细菌和真菌在生态系统中主要作为________者，起到________作用。

答案：分解；分解者

解析：细菌、真菌在生态系统中主要分解有机物，是分解者，对物质循环起到关键作用。22、基因型为AA的个体产生的配子是________。

答案：A

解析：显性纯合体只能产生一种配子，即显性基因A。23、人的体细胞中染色体数目是________对。

答案：23

解析：人体细胞是二倍体，染色体数目为23对。24、昆虫的发育方式，如果经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，称为________。

答案：完全变态发育

解析：completelymetamorphosis是昆虫的完全变态发育，有四个阶段。25、两栖动物的发育属于________发育。

答案：变态

解析：两栖动物从幼体到成体的形态变化属于变态发育。26、生物多样性包括________多样性、________多样性和生态系统多样性。

答案：物种；基因

解析：生物多样性通常包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次。27、动物通过________、________、________等方式适应环境。

答案：运动；行为；结构

解析：适应环境的方式包括结构、行为和生理等方面。28、疫苗通过刺激人体产生________，从而获得对疾病的抵抗力。

答案：抗体

解析：疫苗可以引起机体产生抗体，属于计划免疫的一种方式。29、植物的有性生殖包括________、________、________等过程。

答案：开花；传粉；受精

解析：有性生殖通常包括开花、传粉和受精三个基本过程。30、生物圈中，________通过分解作用将有机物转化为无机物，促进物质循环。

答案：分解者

解析：分解者包括细菌和真菌，能分解动植物遗体，释放营养物质。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、下图中表示的是鸡的生殖发育过程，图中①为________，②为________，③为________。

答案：卵细胞；孵化；雏鸡

解析：图中①表示母鸡的卵细胞，②是鸡蛋在适宜环境中孵化，③是孵化出的雏鸡。32、下图中是细菌的结构示意图，图中①为________，②为________，③为________。

答案：细胞壁；细胞膜；拟核

解析：细菌的结构包括细胞壁、细胞膜和拟核，没有成形的细胞核。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学想探究“温度对细菌繁殖的影响”，设计了一个实验，请根据实验目的回答以下问题：

实验步骤：将相同的培养基分成两组，A组放在30℃环境中培养，B组放在5℃环境中培养，其他条件相同，观察细菌数量变化。

（1）该实验的变量是________。

（2）该实验的设计是否科学？请说明理由。

答案：（1）温度；（2）科学；因为只改变了温度，其他条件保持相同，可形成对照，判断温度对细菌繁殖的影响。

解析：该实验设计符合科学探究的基本原则，变量唯一，具有科学性和可重复性。34、某同学在观察豆芽生长时，发现有些豆芽较长，有些较短。他提出了一个假设：光照对豆芽生长有影响。

（1）他应设计怎样的对照实验？

（2）如果实验结果是光照的豆芽较短，无光照的豆芽较长，可以得出什么结论？

答案：（1）设置两组，一组有光照，一组无光照，其他条件相同；（2）光照抑制豆芽伸长，黑暗环境下豆芽伸长较快。

解析：该对照实验设计合理，光与暗作为变量，可验证光对植物生长的影响。五、材料分析题（10分）35、材料：某校生物小组在校园内调查了不同地点的植物种类