汽车概论课件：汽车的分类与识别代号的认知

汽车的分类与识别代号的认知CONTENT目录任务引入01实施与评价04任务目标02梳理与总结05知识链接03拓展与巩固06汽车种类繁多、用途广泛，不同的汽车是如何分类的，又该如何评价其性能的优劣？【任务引入】知识目标了解汽车的分类方法。了解车辆识别代号的组成及意义。技能目标能按汽车的用途对汽车进行分类。能准确识读车辆识别代号。素养目标养成团队合作意识，安全、规范地完成学习内容。010203任务目标汽车的分类：一、传统汽车的分类：根据国家关于汽车术语和定义的标准（GB/T3730.1-2022）规定，我国传统汽车主要分为乘用车、客车、载货汽车、专用汽车、挂车等几种类型。乘用车是指设计、制造和技术特性上主要用于载运乘客及其随身行李和/或临时物品，包括驾驶员座位在内最多不超过9个座位的汽车。按使用性能不同，又可分为轿车、运动型乘用车、越野乘用车、多用途乘用车、专用乘用车1、乘用车客车是指设计、制造和技术特性上用于载运乘客及其随身行李，包括驾驶员座位在内的座位数超过9个的汽车。客车分为公路客车、旅游客车、团体客车、城间客车、城市客车、专用客车、铰接客车、双层客车、轻型客车、无轨电车和越野客车。2、客车载货汽车是指设计、制造和技术特性上主要用于载运货物或牵引挂车的汽车,也包括装备一定的专用设备或器具但以载运货物为主要目的,且不属于专项作业车、专门用途汽车的汽车。载货汽车分为普通货车、侧帘式货车、封闭式货车、多用途货车、越野货车、半挂牵引车、牵引货车和专用货车。3、载货汽车挂车是指设计、制造和技术特性上由汽车牵引才能正常使用的一种无动力的道路车辆,用于载运人员或货物及一些特殊用途的车辆。挂车可分为半挂车、中置轴挂车、牵引杆挂车、刚性杆挂车。4、挂车汽车的分类：二、新能源汽车的分类：纯电动汽车是采用单一蓄电池作为储能动力源的汽车，通过动力蓄电池向电动机提供电能，驱动电动机运转，从而推动汽车行驶。纯电动汽车的可充电电池主要有铅酸蓄电池、镍镉电池、镍氢电池和锂离子蓄电池等。1、纯电动汽车(BEV)混合动力汽车的驱动系统由至少两个独立的驱动系统组合而成，这两个驱动系统能同时运转。混合动力汽车的行驶动力可以由单个驱动系统单独提供，也可以由多个驱动系统共同提供。2、混合动力汽车HEV燃料电池电动汽车是一种使用氢氧混合燃料电池作为动力来源的电动汽车。与传统的电动汽车相比，燃料电池电动汽车的“电池”是通过补充氢气来提供能量的，而不是通过充电来获取电能的。因此，燃料电池电动汽车具有更长的续驶里程和更快的加注速度，同时也更加环保。3、燃料电池电动汽车FCEV氢动力车主要是以氢动力燃料电池为动力。氢动力车是新能源汽车中最环境友好型的汽车，可以实现零污染、零排放。然而，氢动力车生产成本过高，氢动力车的成本比传统燃油汽车的成本多出20%，并且氢动力车的电池成本很高，在实际生产中受到储存及运输条件的限制，很难实际应用。4、氢动力车根据道路车辆识别代号标准（GB16735-2019）及道路车辆世界制造厂识别代号（GB16737-2019）相关规定，车辆识别代号(VIN)由世界制造厂识别代号(WMI)、车辆说明部分(VDS)、车辆指示部分(VIS)三部分组成,共17位字码，它包含了车辆的生产厂家、年代、车型、车身形式及代码、发动机代码及组装地点等信息。车辆识别代号（VIN）车辆识别代号的第一部分为世界制造厂识别代号(WMD）;第二部分为车辆说明部分(VDS);第三部分为车辆指示部分(VIS)车辆识别代号的识读1、能在车上找到车辆识别代号。2、能正确解读车辆识别代号。3、能通过车辆识别代号了解车辆的生产厂家、年代、车型、车身形式及代码、发动机代码及组装地点等信息。任务实施与目标任务组织与实施教师示范讲解实训安全防护的规范和要求，现场演示车辆台架的操作规范，根据任务目标，对学生进行分组。学生按照分组，在工单的指引下进行翻转实训，完成工单任务和考核。考核与评价一、判断题1、VIN码包含了车辆的生产厂家、年代、车型、车身形式及代码不包含发动机代码及组装地点等信息。（）2、载货汽车分为普通货车、半挂汽车、挂车、特殊用途车。（）3、燃料电池电动汽车是以燃料电池系统作为单一动力源或者是以燃料电池系统与可充电储能系统作为混合动力源的电动汽车。（）4、型号指制造厂对具有同类型、品牌、种类、系列及车身形式的车辆所给予的名称。（）5、VIN码第三位数表示的是车辆的生产国家或地域。（）二、选择题1、以下不属于乘用车分类的是（）。A桥车B.客车C.越野车D.专用乘用车2、下列不属于电动汽车分类的是（）。A.燃料电池电动汽车B.混合动力电动汽车C.纯电动汽车D.油电混合汽车3、汽车VIN码不包括下列那一项（）A.生产国家B.生产年份C.设计师D.装配厂4、VIN码的第几位表示年份（