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2026年福建省厦门市八年级语文上册月考考试试卷及答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)
(1)、“三十万大军胜利南渡长江”与“人民解放军百万大军横渡长江”两则消息的共同点是
A.消息来源相同
B.发布时间相同
C.记述内容相同
D.表达情感相同(2)、下列对《首届诺贝尔奖颁发》一文的理解不正确的是
A.本文以时间顺序叙述了诺贝尔奖的设立过程。
B.文中提到的诺贝尔奖由瑞典和挪威两国联合颁发。
C.诺贝尔奖的设立是为了纪念诺贝尔的科学贡献。
D.本文语言客观,以事实陈述为主。(3)、下列句子中划线词语解释有误的一项是
A.“飞天”凌空——形容动作轻盈优美,如同飞天一般。
B.一着惊海天——“着”指表演动作,忽然引起轰动。
C.三峡——长江上游的三个峡谷,即瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
D.水皆缥碧——水都是青白色的。(4)、下列对《藤野先生》的分析不正确的一项是
A.本文表达了鲁迅对藤野先生的敬佩之情。
B.文中藤野先生对鲁迅的帮助体现了一位教师的责任感。
C.本文写于鲁迅留学日本时期。
D.文中的“匿名信事件”是鲁迅弃医从文的重要契机。(5)、下列句子的句式与“两岸石壁,五色交辉”相同的一项是
A.夕日欲颓,沉鳞竞跃
B.夹岸数百步,中无杂树
C.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵
D.不以物喜,不以己悲(6)、下列对《三峡》一文的主旨理解最准确的是
A.描写三峡雄奇险峻、清幽秀丽的自然景观。
B.表达作者对三峡风光的赞美与喜爱。
C.表现三峡地区的交通便利和经济繁荣。
D.宣传三峡作为旅游胜地的吸引力。2、名句默写(10分)
(1)、晓雾将歇,________。
(2)、自康乐以来,________。
(3)、________,影布石上。
(4)、________,窥谷忘反。
(5)、________,略无阙处。3、语言运用(8分)
请根据语境,补全句子。
“________,________。”这句话出自《答谢中书书》,作者陶弘景通过此句表达了对自然美景的热爱与赞美。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)
阅读《记承天寺夜游》两首,完成下列问题。
(1)、文中“庭下如积水空明”一句运用了什么修辞手法?请分析其表达效果。(2)、文章通过描写月夜美景,表达了作者怎样的情感?(二)文言文阅读(12分)
阅读《三峡》节选,完成下列问题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。(1)、解释下列加线词语。
①略无阙处
②隐天蔽日(2)、将下列句子翻译成现代汉语。
①自非亭午夜分,不见曦月。
②虽乘奔御风,不以疾也。(3)、文中“两岸连山,略无阙处”一句的作用是什么?(三)现代文阅读一:记叙文(10分)
阅读《社戏》选段,完成下列问题。
“于是,我便背起书包,走上了去赵庄的路。”(1)、这段文字展现了怎样的人物心理?(2)、文中“社戏”在全文中起到什么作用?(四)现代文阅读二:说明文(10分)
阅读《大自然的语言》选段,完成下列问题。
“我国的花儿,种类繁多,但都有自己的花期。”(1)、文中“大自然的语言”指的是什么?请简要解释。(2)、作者通过“花期”来说明什么科学原理?三、名著阅读(10分)阅读《朝花夕拾》相关选段,回答问题:
“他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,从头到末,都用朱笔批注。”(1)、这段文字出自哪一篇文章?作者是谁?(2)、文中“他”指的是谁?请说明他与作者的关系。四、写作(40分)题目:我最难忘的一次经历
要求:
1.角度自选,立意自定,文体不限(诗歌除外);
2.内容具体,感情真挚;
3.字数不少于600字。答案及解析一、积累与运用答案:
1、(1)C
(2)C
(3)C
(4)D
(5)A
(6)A解析:
1、(1)两则消息都记述了人民解放军渡江的壮举,内容一致,故选C。
(2)本文并未提及诺贝尔的科学贡献,而是讲述诺贝尔奖的设立过程,故C项不正确。
(3)“水皆缥碧”出自《三峡》,描述水色的清澈,故C项正确。
(4)“匿名信事件”是鲁迅弃医从文的直接原因,非重要契机,故D项不正确。
(5)“或王命急宣”是并列句式,与“庭下如积水空明”句式相同,故选A。
(6)文章通过描写三峡的雄伟景色,突出其自然之美,表达作者赞叹之情,故选A。2、名句默写
(1)空明传影
(2)未复有能与其奇者
(3)林寒涧肃
(4)真是天与地之间的差异
(5)虽乘奔御风解析:
(1)“晓雾将歇,空明传影”出自《记承天寺夜游》。
(2)“未复有能与其奇者”出自《答谢中书书》。
(3)“林寒涧肃”出自《答谢中书书》。
(4)“真是天与地之间的差异”出自《记承天寺夜游》。
(5)“虽乘奔御风”出自《三峡》,描写水流速度极快。3、语言运用
答案:山光悦鸟性,潭影空人心解析:
本题考查对《答谢中书书》名句的掌握,空白处应填“山光悦鸟性,潭影空人心”,符合语境和原文内容。二、阅读理解(一)古诗词鉴赏
答案:
(1)比喻。通过“积水空明”形象地描述月光洒落的庭院如同水面上的倒影,突出了夜景的空灵与宁静。
(2)表达了作者对自然的热爱与孤独感,同时也流露出对人生的感慨。解析:
(1)“庭下如积水空明”运用比喻手法,将月光下的庭院比作水面,形象生动。
(2)李白在《记承天寺夜游》中借月夜美景抒发了自己的孤寂与对友人的思念。(二)文言文阅读
答案:
(1)①阙:通“缺”,缺口;②隐:遮蔽,遮掩。
(2)①如果不是正午或半夜,就看不见太阳和月亮;②即使骑着快马,驾着风,也没有它快。
(3)点明三峡山势高峻,水流湍急,为下文描写水势作铺垫。解析:
(1)“阙”是通假字,“隐天蔽日”意为遮蔽天空和太阳,形容山势高耸入云。
(2)译文应直译,突出原文的描写和修辞。
(3)该句为总起句,描写了三峡的总体特点,推进下文对水势的描绘。(三)现代文阅读一:记叙文
答案:
(1)表现了“我”对看社戏的期待与向往,心理状态积极、充满希望。
(2)“社戏”是全文的线索,贯穿全文,推动情节发展,也象征了童年的美好回忆。解析:
(1)“我便背起书包,走上了去赵庄的路”显示“我”对看社戏的重视和期待。
(2)“社戏”是全文中反复出现的事物,起到了串联全文的作用。(四)现代文阅读二:说明文
答案:
(1)“大自然的语言”指自然现象的变化规律,如花儿的开放与气候、季节相关。
(2)作者通过“花期”说明植物对气候变化的敏感性和规律性,反映自然界的周期性现象。解析:
(1)表达自然现象与季节更替之间的关系。
(2)花期是自然现象受气候影响的具体表现,说明植物具有对时间变化的反应能力。三、名著阅读
答案:
(1)《藤野先生》,鲁迅
(2)藤野先生,鲁迅的老师,对鲁迅的学习和生活给予了很多帮助。解析:
(1)《藤野
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