2025 年大学康复治疗学（康复功能评定）试题及答案

2025年大学康复治疗学（康复功能评定）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.以下关于康复功能评定的目的，说法错误的是（）A.发现功能障碍的部位B.分析功能障碍的程度C.确定疾病的病因D.为康复治疗提供依据2.关节活动度测量时，量角器的轴心应放在（）A.关节的近端骨的中心点B.关节的远端骨的中心点C.关节的运动轴上D.关节的任意一点3.徒手肌力评定时，当肌力为3级时，其表现为（）A.能抗重力及正常阻力运动B.能抗重力，但不能抗阻力运动C.能抗部分阻力运动D.不能抗重力及阻力运动4.以下不属于平衡功能评定方法的是（）A.观察法B.量表法C.仪器测量法D.实验室检查法5.日常生活活动能力评定中，Barthel指数总分在多少分以上表示患者生活基本自理（）A.40分B.50分C.60分D.70分6.感觉功能评定中，轻触觉检查用（）A.棉签B.大头针C.叩诊锤D.音叉7.运动功能评定中，Brunnstrom分期主要用于评定（）A.偏瘫B.截瘫C.脑瘫D.四肢瘫8.以下关于康复功能评定的时间，说法正确的是（）A.只在康复治疗开始前进行B.只在康复治疗过程中进行C.只在康复治疗结束后进行D.贯穿康复治疗全过程9.心理功能评定中，常用的自评量表是（）A.90项症状自评量表B.简易精神状态检查表C.韦氏智力量表D.瑞文标准推理测验10.言语功能评定中，失语症最常用的评定方法是（）A.Boston诊断性失语症检查法B.Western失语症成套测验C.汉语失语症成套测验D.以上都是二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.康复功能评定的基本原则包括（）A.客观性B.主观性C.功能性D.整体性E.动态性2.关节活动度测量的注意事项包括（）A.受检关节须充分暴露B.正确放置量角器C.固定臂与移动臂的确定D.关节的起始位和终末位要明确E.两侧对比3.徒手肌力评定的注意事项包括（）A.检查前向患者说明检查方法B.采取正确的测试姿势C.左右对比D.施加阻力的部位要正确E.避免出现疼痛F.注意评定时机4.平衡功能评定的适应证包括（）A.神经系统疾病患者B.骨骼肌肉系统疾病患者C.老年人D.儿童E.运动员5.日常生活活动能力评定的内容包括（）A.床上活动B.转移活动C.自理活动D.交流能力E.社会认知能力三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，在括号内打“√”或“×”）1.康复功能评定等同于疾病诊断。（）2.关节活动度测量时，患者需保持舒适体位且肌肉放松。（）3.徒手肌力评定时，肌力为0级表示肌肉无收缩。（）4.平衡功能评定只适用于神经系统疾病患者。（）5.Barthel指数越高，患者生活自理能力越强。（）6.感觉功能评定时，先检查浅感觉，再检查深感觉。（）7.运动功能评定中，Fugl-Meyer评估量表主要用于评定偏瘫患者。（）8.康复功能评定结果只对康复治疗方案的制定有指导作用。（）9.心理功能评定可以不考虑患者的文化背景。（）10.言语功能评定中，构音障碍的评定主要通过观察和发音检查。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答以下问题）1.简述康复功能评定的流程。2.简述关节活动度测量的方法及步骤。3.简述日常生活活动能力评定的意义。五、病例分析题（总共1题，20分，请阅读以下病例，回答问题）患者，男性，55岁，因脑梗死导致右侧偏瘫。现进行康复功能评定，结果如下：-关节活动度：右肩关节前屈0°-120°，外展0°-90°，外旋0°-30°；右肘关节屈曲0°-110°，伸展0°-10°；右腕关节背伸0°-30°，掌屈0°-40°。-徒手肌力评定：右上肢肱二头肌肌力2级，肱三头肌肌力2级，三角肌肌力2级。-平衡功能评定：Berg平衡量表得分30分。-日常生活活动能力评定：Barthel指数得分40分。问题：1.根据上述评定结果，分析患者目前存在的主要功能障碍。2.针对患者的功能障碍，提出相应的康复治疗建议。答案：一、单项选择题1.C2.C3.B4.D5.C6.A7.A8.D9.A10.D二、多项选择题1.ACDE2.ABCDE3.ABCDEF4.ABCDE5.ABCDE三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题1.康复功能评定流程：首先收集患者病史等资料，然后选择合适评定方法，对患者身体各系统功能进行评估，记录结果并分析，最后与患者及家属沟通，形成评定报告，为康复治疗提供依据。2.关节活动度测量方法及步骤：暴露受检关节，确定关节轴心、固定臂和移动臂，患者取舒适体位，检查者一手固定关节近端，一手移动关节远端，按照关节运动方向进行测量，记录起始位和终末位角度。3.日常生活活动能力评定意义：了解患者日常生活自理能力水平，发现功能障碍，为制定康复治疗目标和方案提供依据，评估康复治疗效果，帮助患者及家属了解康复进程，增强患者生活信心，提高生活质量。五、病例分析题1.主要功能障碍：右肩关节、肘关节、腕关节活动度受限；右上肢肱二头肌、肱三头肌、三角肌肌力减弱；平衡功能较差；日常生活活动能力部分依赖，生