人教八年级下册期末物理质量测试试题经典套题答案

人教八年级下册期末物理质量测试试题经典套题答案一、选择题1．下列物理量的大小与实际相符的是（）A．一个鸡蛋重约为5NB．一个中学生双脚站立在水平地面上产生的压强约为1.6×106PaC．一标准大气压下你的拇指指甲盖受到大气压力约为1ND．将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2J2．质量为0.5千克的实心铁球，从10米高处由静止开始竖直下落，若铁球在整个下落过程中受到空气的阻力为0.3牛（保持不变），则下列说法正确的是（）A．铁球受到的重力和空气阻力是平衡力，所以能匀速下落B．铁球受到空气阻力的作用，所以减速下落C．铁球所受合力为4.6牛，方向竖直向下D．铁球所受合力为5.2牛，方向竖直向下3．如图所示，一辆卡车在开到拱形桥顶时，突然所受的外力全部消失，则这辆卡车将会（）A．沿着桥面倒滑下去 B．静止在桥面上C．做匀速直线运动 D．沿着桥面做减速运动4．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A．图甲中书包背带做得较宽 B．图乙中滑雪板较宽C．图丙中斧刃磨得很锋利 D．图丁中在铁轨下面铺枕木5．某同学将一支自制的简易密度计放人盛有不同液体的两个烧杯中，静止后的情形如图所示，两液面相平｡下列判断正确的是A．密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小B．甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小C．密度计越靠上的刻度，对应的密度值越大D．甲液体的密度比乙液体的密度大6．如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在A处竖直向上拉，杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（）A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定7．两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，两球所受浮力分别为F甲、F乙，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙，则它们的关系是（）A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲=F乙，p甲＜p乙 C．F甲>F乙，p甲>p乙 D．F甲=F乙，p甲>p乙8．如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度和弹簧被压缩的长度△L之间的关系图像，如图乙所示，其中b为曲线最高点.不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（）A．在a处弹簧的弹力最大B．在b处弹簧的弹性势能最大C．从a到c过程中，小球的速度逐渐减小D．在b处小球受到的弹力与它所受的重力满足二力平衡的条件二、填空题9．小明使用弹簧测力计测量物体受到的重力，如图甲所示，弹簧测力计在使用前应该将指针调到______位置，完成操作后挂上物体，此时弹簧测力计示数如图乙所示，则物体受到的重力为______N：若按如图丙所示方法提着挂钩测量物重，测量结果将______（“偏大”“偏小”或“不变”）。10．足球运动是大家喜爱的运动，它包含很多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是_______

的，使脚感到疼的力的施力物体是___________，球离开脚后能继续飞行一段距离，是因为足球具有_______，飞行中的球会落向地面是由于球受到_________。11．2021年5月15日，中国天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。着陆巡视器在接近地面时，速度不断减小直至降为0，这说明力可以改变物体的________；着陆巡视器减速时，不会立即停下来，是由于它具有________；如图所示，着陆巡视器的“大脚掌”可________（填“减小”或“增大”）其对火星表面的压强。12．如图所示交通标志牌规定了某路段车辆的最高时速，请根据该交通标志牌的信息，进行分析并回答下列问题。①该路段中，小型车的最高行驶速度为______；②请应用机械能的相关知识解释不同型号车辆限速不同的原因；______③一般说来，车辆在学校路段应保持______行驶（选填“高速”或“低速”）。13．小金将长为0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒的后端A挂一个40N的物体，肩上支点O离后端A为0.2m，他用手压住前端B使木棒保持水平平衡，如图所示，小金的质量为50kg，则此时肩对木棒的支持力大小为______N，人对地面的压力大小为______N（g10N/kg）。14．暑假即将来临，溺水事件时有发生，同学们要树立安全意识。在河里游泳时最怕遇到漩涡，当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心造成事故。这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速______，压强较______，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人“吸”进去。15．建筑工人常常利用如图的重垂线检测墙体是否竖直，这是利用重力方向是______的原理，图中的墙体向______（选填“左”或“右”）倾斜；如图所示，人们用木棒撬石块（OA=OB），在C点沿不同方向施加作用力F1或F2或F3，这三个力的大小关系是______。16．图甲是小林用水平推力F把木箱向前推动，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙，木箱前进的速度的大小随时间t的变化情况如图丙。则从0至1s内，小林对木箱所做的功为______J，从1s到3s木箱受到地面的摩擦力是______N，从3s到5s木箱克服摩擦力做功的功率是______W。三、解答题17．如图所示，一重为10N的物体，对斜面的压力为6N，用力的示意图画出物体受到的重力及物体对斜面的压力F。18．如图是生活中用撬棍撬石头的示意图，O是支点，请画出动力F1的力臂l1的示意图。19．向下拉绳将重物提升，画出图中滑轮组绕绳方法。20．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：被测物体物体质量m（kg）重力G（N）G与m的比值（N/kg）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8①在探究过程中，需要的测量工具有___________、___________。②分析表中实验数据，得出的结论是：___________。③根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是___________。(2)该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向___________（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球___________（选填“竖直”或“垂直”）下落。②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是___________。21．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，猜想：可能与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。如图所示是同学们做实验时的情景。（1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做___________运动，依据___________原理，摩擦力大小等于拉力大小。（2）比较图丙和图___________，可得到结论：在保持压力一定时，___________，滑动摩擦力越大。（3）比较___________，可得到结论：在保持___________一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。（4）小明在做同一次实验时发现以不同速度拉着木块匀速运动时，弹簧测力计的示数不变，这说明滑动摩擦力的大小与物体运动的速度___________（填“有关”或“无关”）。（5）另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在桌面上从图丁位置匀速运动至图戊位置，弹簧测力计示数不变，可得到结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小___________（填“有关”或“无关”）。二22．小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压的值。（1）实验中，分析研究的对象是大气对__（选填“针筒”或“活塞”）的压力；（2）当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对__（选填“平衡力”或“相互作用力”），记下此时弹簧测力计的示数为8.2N；（3）如图，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为__cm，计算得到大气压强的数值为__Pa；（4）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小。请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出一条）__；（5）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用__（选填“甲”或“乙”）注射器，理由是__。二23．用图所示器材来探究“浮力大小与排开液体的关系”，弹簧测力计的示数如图中F1~F4所示。请结合图甲~丁回答以下的问题：（1）为了让实验结果精确，实验操作顺序合理的是____（将“甲乙丙丁”进行排序）。（2）石块完全浸没在水中受到的浮力大小是____，石块排开的水的受到的重力是_______（两空均用图中字母表示）。（3）根据实验数据可得：在误差允许的范围内，浮力的大小___（选填“大于”“等于”或“小于”）它排开的液体所受到的重力。（4）石块的体积和密度分别是____和___（用题中字母表示，已知常数g和水的密度ρ）。24．研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接表示出来，这种方法叫转换法，如下述实验，请完成下列空白。（1）甲实验是让木块在水平木板面上做___________运动，根据_________原理，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；把甲实验中的木板拿走，让木块直接在较粗糙的水平桌面上做实验，发现弹簧测力计示数变大，这说明压力大小相同时，___________，滑动摩擦力越大；（2）乙实验中球的动能大小是通过___________间接反映出来的，把钢球从不同的高度滚下，目的是使钢球撞击木块时具有不同的___________。下面哪一实例是该结论在生活的应用：___________（填选项符号）；A．高速公路上对车进行限速限制B．某些路段上对车进行限重限制（3）请你再写出一个应用转换法的物理实验___________。25．在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。（1）如图甲，把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除______对实验的影响；使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量______；（2）图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在A处下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡，需将挂在B处的钩码向右移动______格；（3）如图丙，小明取下B处钩码，改用弹簧测力计钩在C处，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测力计示数______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1N，如果竖直向上拉动弹簧测力计，它是______（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；（每个钩码重0.5N）（4）小明经过多次实验，分析实验数据后得出了杠杆平衡条件：______；（5）小明用图丁的实验装置探究斜面的机械效率；发现斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关；某次实验测得物重5N、斜面长1m、高0.4m，若机械效率为80%，则物体在斜面上受到的摩擦力为______N。26．如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上，杯子重2N，高9cm，底面积40cm2；杯内水重3N，水深7cm，（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）水对杯底的压强；（2）水对杯底的压力；（3）水杯对桌面的压强。27．如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处，如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图像（容器厚度不计，忽略液面变化，g＝10N/kg），求：（1）圆柱体的重力为______N，圆柱体完全浸没时受到的浮力为______N；（2）圆柱体的密度？______（3）圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强？______（4）若盛水容器的底面积为100cm2，当圆柱体完全浸没时与圆柱体未浸入水前相比较（水未溢出），水对容器底产生的压强增加了多少？______28．如图，塔式起重机上的滑轮组将重为1.2×104N的重物匀速吊起2m时，滑轮组的机械效率为80%，g取10N/kg；求：（1）提升重物做的有用功；（2）此过程中的额外功；（3）绳端的拉力F。【参考答案】一、选择题1．D解析：D【详解】A．一个鸡蛋的重约为0.5N，故A不符合题意；B．中学生的体重在500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强在故B不符合题意；C．一个标准大气压约为p＝105Pa，拇指指甲盖的面积约S＝10－4m2，一标准大气压下拇指指甲盖受到大气压力约为F＝pS＝105Pa×10－4m2＝10N故C不符合题意；D．一本书受到的重力约2.5N，课桌的高度约0.8m，将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为W＝Gh＝2.5N×0.8m＝2J故D符合题意。故选D。2．C解析：C【详解】铁球下落时做加速运动，质量为0.5千克的实心铁球，则铁球的重力为铁球受到了向上的阻力0.3N，还受到了向下的重力，故合力是向下的，其合力的大小为故C正确。故选C。3．C解析：C【详解】卡车开到拱形桥顶时，若外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，卡车保持静止或匀速直线运动，卡车原来是以一定的速度运动的，则卡车将保持原来的运动状态不变，做匀速直线运动。故选C。4．C解析：C【详解】A．图甲中书包背带做得较宽，通过增大受力面积减小压强，故A不符合题意；B．图乙中滑雪板较宽，通过增大受力面积减小压强，故B不符合题意；C．图丙中斧刃磨得很锋利，通过减小受力面积从而增大压强，故C符合题意；D．图丁中在铁轨下面铺枕木，通过增大受力面积减小压强，故D不符合题意。故选C。5．B解析：B【详解】AD．同一支密度计放在甲、乙两种液体中都漂浮，则F浮乙=F浮丙=G即：密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计的重力G，故A错误；由图知密度计排开液体的体积V排甲＞V排乙，且F浮甲=F浮乙，根据F浮=ρ液V排g可得则故D错误；B．由图可知两液体液面相平，，甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小，故B正确；C．由AD可知，密度计浸入液体的深度越小，说明液体的密度越大，即密度计越靠上的刻度，其相应的密度数值越小，故C错误。故选B。6．B解析：B【分析】在探究杠杆平衡条件的实验中，要求使杠杆在水平位置平衡，同时，弹簧测力计的拉力方向也要求在竖直方向，这是为了能在杠杆上直接读出力臂的长，如果力的方向不竖直，则力臂会相应变小，力会变大。【详解】读图可知，原来的力臂为CA，若弹簧测力计向右倾斜时，拉力不再与杠杆垂直，力臂为CD，这样力臂会相应变短，如下所示：而G与BC不变，根据杠杆的平衡条件F×AB＝G×BC力会相应增大，才能使杠杆仍保持平衡。故B符合题意。故选B。7．D解析：D【详解】由图可知，甲球漂浮，乙球悬浮，所以两球受到的浮力都等于各自的重力，而两个小球是相同的，重力相等，所以F甲=F乙=G因为甲球漂浮，所以ρ甲>ρ球因为乙球悬浮，所以ρ乙=ρ球则两种液体的密度大小关系是ρ甲>ρ乙又因为两容器液面等高，根据液体压强计算公式p=ρgh，可得液体对容器底部的压强大小关系为p甲>p乙故选D。8．D解析：D【详解】A．在a处弹簧形变量为零，因此没有弹力；B．弹簧的弹性形变量越大，弹性势能就越大，c位置时形变量最大，因此c点的弹性势能最大；C．由图像乙可知从a到c过程中，小球的速度先变大后减小；D．小球从a到b的过程中，受竖直向上的弹簧的弹力，竖直向下的重力，重力大于弹力，合力向下，小球速度越来越大．随弹簧压缩量的增大，弹力越来越大，当小球到达b点时，弹力与重力相等，两力是一对平衡力，合力为零．二、填空题9．零刻度线2.2偏大【详解】[1]如图甲，指针没有对准零刻度线，使用前将指针调到零刻度线位置。[2]此弹簧测力计一大格代表1N，一小格代表0.2N，图乙读数为2.2N。[3]图丙将物体挂在提着挂钩测量物重，此时弹簧测力计的读数是物体的重力和弹簧测力计重力之和，故测量结果偏大。10．相互足球（球）惯性重力【详解】[1][2]踢球时，脚会对球一个力的作用，同时脚感到疼，表明脚也受到了球对它的一个力的作用，说明力的作用是相互的，此力的施力物体是球。[3][4]球离开脚后，球不再受到脚的作用力，由于惯性，球还能继续运动；飞行中的球始终受到地球的重力，最终会落向地面。11．运动状态惯性减小【详解】[1]着陆巡视器在接近地面时，速度不断减小直至降为0，着陆巡视器由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态。[2]着陆巡视器减速时，不会立即停下来，是由于它具有惯性，要保持原来的运动状态。[3]着陆巡视器的“大脚掌”是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对火星表面的压强。12．120千米/时动能与质量和速度都有关，动能一定时，质量大的物体速度小低速【详解】①[1]根据图片中第一个路牌可知，该路段中，小型车的最高行驶速度为120千米/小时。②[2]动能与物体的质量和速度有关，动能不变的情况下，质量小的物体速度更大（合理即可）。③[3]一般说来，为了安全，车辆在学校路段应保持低速行驶，使车辆的动能小一些。13．B解析：540【详解】[1]由题意可知，此杠杆以O为支点，动力为手对木棒B端的压力F，阻力大小等于物重G，根据杠杆的平衡条件有FOBGOA代入数据有F0.4m=40N0.2m解得F20N，即手压木棒的压力大小为20N，木棒处于静止状态，由受力分析及力的平衡条件可得，木棒对肩的压力大小为F压=F+G=20N+40N=60N因木棒对肩的压力与肩对木棒的支持力是一对相互作用力，大小相等，故肩对木棒的支持力大小为60N。[2]由题意可知，小金的重力为G=mg=50kg10N/kg=500N对整体受力分析有，整体受到向下的重力和向上的地面支持力F支，因整体受力平衡，又因地面对人的支持力与人对地面的压力是一对相互作用力，大小相等，故人对地面的压力大小为540N。14．大小【详解】[1][2]在液体中流速越大的位置，压强越小。相对于漩涡边沿，漩涡中心流速大，压强较小，漩涡边沿流速小，压强较大，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人“吸”进去。15．竖直向下左【详解】[1]重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，重锤线就是利用这个原理。[2]由图可知，重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾解析：竖直向下左【详解】[1]重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，重锤线就是利用这个原理。[2]由图可知，重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。[3]由图可知，施加作用力F1和F2时，支点为B点，施加作用力F2时动力臂为BC的长度，施加作用力F1时动力臂小于BC的长度，根据杠杆平衡条件可得，力臂越短，需要的动力越大，即F1大于F2；当施加作用力F3时，支点为A点，动力臂为AC的长度，因AC的长度大于BC的长度，故F2大于F3，综上分析，。16．200200【详解】[1]由图乙知，从0s到1s内，推力大小为100N；由图丙可知，木箱在0~1s内木箱处于静止状态，由W＝Fs知，在0~1s内推力对木箱所做的功为0。[2]由解析：200200【详解】[1]由图乙知，从0s到1s内，推力大小为100N；由图丙可知，木箱在0~1s内木箱处于静止状态，由W＝Fs知，在0~1s内推力对木箱所做的功为0。[2]由图丙知，3s到5s时间内，木箱做匀速直线运动，结合图乙和二力平衡条件可知，此时物体受到的摩擦力f＝F＝200N在1到3s，虽然木箱做加速运动，但木箱对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以木箱受到的摩擦力不变，仍为200N。[3]由丙图知，木箱在3~5s内做匀速直线运动，v＝1m/s，摩擦力为f＝200N，由P＝＝Fv得克服摩擦力做功的功率为P＝Fv＝200N×1m/s＝200W三、解答题17．【详解】重力的作用点在物体的重心，重力的方向竖直向下，重力大小为10N；垂直作用在物体表面上的力叫压力，物体对斜面的压力作用点在斜面上，方向垂直斜面向下，压力大小为6N，物体受到重力及对斜面的压解析：【详解】重力的作用点在物体的重心，重力的方向竖直向下，重力大小为10N；垂直作用在物体表面上的力叫压力，物体对斜面的压力作用点在斜面上，方向垂直斜面向下，压力大小为6N，物体受到重力及对斜面的压力的示意图如下图所示：18．【详解】从支点O做力F1作用线的垂线段，即为动力F1的力臂l1,如下图所示：解析：【详解】从支点O做力F1作用线的垂线段，即为动力F1的力臂l1,如下图所示：19．【详解】向下拉绳将重物提升，从绳子自由端向上绕起，先绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，最后系在定滑轮下面的挂钩上，如图所示解析：【详解】向下拉绳将重物提升，从绳子自由端向上绕起，先绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，最后系在定滑轮下面的挂钩上，如图所示20．天平弹簧测力计物体所受重力与其质量成正比B不变竖直竖直向下【详解】(1)①[1][2]根据表中数据，要测量质量和重力，故实验所需要的测量工解析：天平弹簧测力计物体所受重力与其质量成正比B不变竖直竖直向下【详解】(1)①[1][2]根据表中数据，要测量质量和重力，故实验所需要的测量工具是：天平和弹簧测力计。②[3]因重力与质量之比为一定值，故分析表中实验数据得出的结论是：物体所受重力与其质量成正比。③[4]由于物体所受的重力跟它的质量成正比，所以，重力随质量的变化关系图像为过原点的直线，故选B。(2)①[5][6]因为重力的方向总是竖直向下的，所以逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA由于受重力的作用方向保持竖直方向不变；剪断悬线OA，小球受到重力的作用会竖直下落。②[7]从以上实验现象分析得到：重力的方向总是竖直向下的。21．匀速直线二力平衡乙接触面越粗糙甲、乙；接触面粗糙程度无关无关【详解】（1）[1][2]在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉解析：匀速直线二力平衡乙接触面越粗糙甲、乙；接触面粗糙程度无关无关【详解】（1）[1][2]在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，使它在水平面上做匀速直线运动，根据二力平衡条件知道，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）[3][4]比较图中乙和丙两图知道，压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同，故得到的结论是：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）[5][6]研究滑动摩擦力大小与压力的关系时，要控制接触面粗糙程度相同，改变对水平面的压力，所以，应比较甲、乙两次实验，得到的结论为：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。（4）[7]小明在做同一次实验时发现以不同速度拉着木块匀速运动时，弹簧测力计的示数不变，滑动摩擦力的大小不变，这说明滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关。（5）[8]由图知道，在实验过程中保持了接触面的粗糙程度和压力的大小相等，改变的是接触面积，但是测力计的读数不变，说明滑动摩擦力的大小和接触面积的大小是无关的。二22．活塞平衡力6.001.1×105Pa当注射器气体无法排尽时，所测量的大气压值会偏小甲拉动乙注射器所需的力超过弹簧测力计的量程【详解】（1）解析：活塞平衡力6.001.1×105Pa当注射器气体无法排尽时，所测量的大气压值会偏小甲拉动乙注射器所需的力超过弹簧测力计的量程【详解】（1）[1]该实验中以活塞为研究对象，分析研究的是大气对活塞的压强。（2）[2]注射器中的活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力。（3）[3][4]如图，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为L＝8.00cm2.00cm＝6.00cm注射器的全部刻度部分的体积V＝4.5mL＝4.5cm3注射器的横截面积S＝=0.75cm2根据（2）中测力计的示数可知大气压力为F＝8.2N，大气压强的数值为p＝=≈1.1×105Pa（4）[5]当注射器气体无法排尽时，拉力F的值会减小，在面积S不变时，由p＝可知，所测量的大气压值会偏小。（5）[6][7]因甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，当大气压约p=100000Pa时，若面积为S=2cm2=0.0002m2时，由p＝可得F＝pS＝100000Pa×0.0002m2＝20N因为已知弹簧测力计量程为10N，超过了测力计的量程，所以实验时应选用甲注射器。二23．甲丙乙丁或丙甲乙丁F1-F2F4-F3等于【详解】（1）[1]合理的实验顺序是：甲、测出石块所受的重力；丙、测出空桶所受的重力；乙、把石块浸没在装解析：甲丙乙丁或丙甲乙丁F1-F2F4-F3等于【详解】（1）[1]合理的实验顺序是：甲、测出石块所受的重力；丙、测出空桶所受的重力；乙、把石块浸没在装满水的溢水杯中，测出石块所受的浮力，收集石块排开的水；丁、测出桶和排开的水所受的重力；故实验步骤应为甲丙乙丁或者丙甲乙丁。（2）[2]由甲乙图中数据可知石块受到的浮力为F浮=F1-F2[3]石块没入水中后排开水的重力为G排=F4-F3（3）[4]由上述步骤读数计算可知：F浮=G排；故可得到的初步结论是：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力。（4）[5][6]由阿基米德原理可知石块的体积为由甲图可知石块的质量为故石块的密度为24．匀速直线运动二力平衡接触面越粗糙木块被撞击后移动的距离速度A探究液体内部压强【详解】（1）[1][2]甲实验中，应让木块在木板上做匀速直线解析：匀速直线运动二力平衡接触面越粗糙木块被撞击后移动的距离速度A探究液体内部压强【详解】（1）[1][2]甲实验中，应让木块在木板上做匀速直线运动，则木块在水平方向上的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，据二力平衡原理可知，弹簧测力计的示数即是摩擦力的大小。[3]甲实验中，保持木块与接触面的压力不变，让木块与较粗糙的桌面接触，弹簧测力计的示数变大，那么滑动摩擦力也变大，这说明压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（2）[4]乙实验中，球由斜面上冲下具有动能而对木块做功，让木块移动，球的动能越大，对木块做的功就越多，木块移动的距离就越大，所以球的动能大小是通过木块移动的距离反映出来的。[5]实验中，让小球从斜面不同的高度静止释放是为了让小球撞击木块时具有不同的速度。[6]乙实验探究的是动能与物体运动速度的关系，且速度越大，动能越大。那么在高速公路上，应对车速进行限制，从而限制其动能的大小。（3）[7]在探究液体内部压强时，通过U形管液面高度差来反映液体的压强，运用了转换法。25．杠杆自重力臂1大于省力F1L1=F2L20.5【详解】（1）[1]把质量分布均匀的杠杆中点置于支架上，杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠解析：杠杆自重力臂1大于省力F1L1=F2L20.5【详解】（1）[1]把质量分布均匀的杠杆中点置于支架上，杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。[2]实验前先调节杠杆在水平位置平衡，是为了方便直接测出力臂。（2）[3]设一个钩码重为G，一格的长度为L；根据杠杆的平衡条件可得4G×2L=2G×nL解得n=4。故应该将B处所挂钩码须向右移动4-3=1格（3）[4]如图丙，小明取下B处钩码，改用弹簧测力计钩在C处，若弹簧测力计竖直向上拉，根据杠杆的平衡条件，弹簧测力计的示数F==2G=2×0.5N=1N由于弹簧测力计拉力F的力臂小于4L，故F大