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文档简介
2026年四川单招学前教育专业技能(面试+实操)配套试题含答案一、面试部分(共5题,每题10分,满分50分)1.自我介绍与职业认知(10分)请用3分钟时间进行自我介绍,并谈谈你为什么选择学前教育专业,以及你对未来成为幼儿教师的理解。2.幼儿行为观察与分析(10分)假设你在幼儿园观察到一个4岁幼儿在玩具区与其他小朋友发生争执,你会如何处理?请说明你的观察要点和应对策略。3.幼儿园活动设计(10分)请以“春天来了”为主题,设计一个适合小班(3-4岁)幼儿的半日活动方案,并说明活动目标。4.幼儿园突发事件应对(10分)如果在户外活动时,一个幼儿突然出现过敏症状(如皮疹、呼吸困难),你会如何处理?请简述处理流程。5.教师职业素养(10分)你认为一名优秀的幼儿教师应具备哪些职业素养?请结合实际案例说明。二、实操部分(共4题,满分150分)1.简笔画绘制(30分)请根据“小兔子采蘑菇”的主题,在10分钟内完成一幅简笔画,要求形象生动,色彩搭配合理。2.故事讲述(40分)请选择一个适合3-4岁幼儿的绘本故事(如《小熊宝宝》系列),进行5分钟的完整讲述。要求语言生动、语速适中、有适当的表情和动作。3.教学游戏设计(40分)请设计一个以“动物模仿”为主题的小班教学游戏,包括游戏规则、所需材料、教师指导要点等。4.角色扮演(40分)模拟在幼儿园与一位哭闹的幼儿沟通的场景,要求体现耐心、同理心,并帮助幼儿缓解情绪。参考答案与解析一、面试部分1.自我介绍与职业认知(10分)参考回答:“各位老师好,我叫XXX,来自四川XX市。我选择学前教育专业是因为从小我就喜欢和小孩子一起玩耍,他们纯真的笑容和好奇心总能让我感到快乐。我认为幼儿时期是人生发展的关键阶段,作为一名幼儿教师,不仅能帮助孩子们健康成长,还能为社会培养未来的栋梁。我对幼儿心理学和教育学有浓厚兴趣,未来希望成为一名有爱心、有耐心的幼儿教师。”解析:评分标准:职业认知(5分)、语言表达(5分)。回答需体现对专业的热爱和责任感,语言流畅自然。2.幼儿行为观察与分析(10分)参考回答:“首先,我会保持冷静,观察幼儿的情绪和行为,了解争执的原因(如抢玩具、意见不合)。其次,我会分别与涉事幼儿沟通,引导他们表达自己的想法,并教他们用语言解决问题(如轮流玩、分享玩具)。最后,我会组织一个小组活动,让他们学会合作。观察要点包括幼儿的情绪变化、语言表达能力和社交能力。”解析:评分标准:观察能力(4分)、处理策略(6分)。需体现教育性和实践性。3.幼儿园活动设计(10分)参考回答:活动名称:“春天来了”半日活动活动目标:-认知目标:认识春天的特征(如花朵、小动物)。-能力目标:通过观察和游戏培养幼儿的动手能力和合作意识。-情感目标:激发幼儿对大自然的热爱。活动流程:1.晨间活动(8:00-9:00):引导幼儿观察教室外的植物变化。2.集体教学(9:00-9:30):讲解春天的小知识,播放相关儿歌。3.户外游戏(9:30-10:30):组织“找春天”游戏,让幼儿收集落叶、花瓣等。4.手工活动(10:30-11:00):用彩纸制作花朵,装饰教室。解析:评分标准:活动目标明确(4分)、流程合理(6分)。需符合小班幼儿特点。4.幼儿园突发事件应对(10分)参考回答:“第一步:立即将幼儿带到安静处,检查过敏症状(如皮肤红肿、呼吸是否顺畅)。第二步:联系园医或家长,并报告情况。第三步:根据园医指导,给予抗过敏药物或冷敷。第四步:观察幼儿情况,必要时送医。同时安抚其他幼儿,避免恐慌。”解析:评分标准:应急流程(7分)、沟通能力(3分)。需体现专业性和冷静处理。5.教师职业素养(10分)参考回答:“优秀的幼儿教师应具备:①爱心和耐心,能理解幼儿的情绪;②专业能力,掌握幼儿教育知识;③沟通能力,能与家长有效合作;④创新能力,设计有趣的教学活动。例如,我曾遇到一个胆小的幼儿,通过每天鼓励他参与集体活动,最终帮助他变得自信。”解析:评分标准:素养内容(6分)、案例支撑(4分)。需结合实际。二、实操部分1.简笔画绘制(30分)评分标准:-形象生动(10分)、色彩搭配合理(10分)、画面整洁(10分)。2.故事讲述(40分)评分标准:-语言生动(10分)、语速适中(10分)、表情动作自然(10分)、互动性强(10分)。3.教学游戏设计(40分)参考回答:游戏名称:“动物模仿大闯关”规则:幼儿听指令模仿不同动物(如小兔跳、大象走),做错或反应慢的幼儿表演节目。材料:动物头饰、音乐播放器。指导要点:教师示范动作,鼓励幼儿大胆表现,及时表扬。评分标准:-游戏设计合理性(10分)、材料适用性(10分)、指导要点明确(10分)、趣味性(10分)。4.角色扮演(40分)参考回答:(教师扮演教师,幼儿扮演哭闹的幼儿)“教师:小朋友,你怎么啦?是不是不舒服?”“幼儿:我……我不想上幼儿园。”“教师:妈妈会担心你,老师会陪你玩哦。我们
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