2026年贵州单招文化素质语文专项训练含答案古诗文阅读理解作文

2026年贵州单招文化素质语文专项训练含答案（古诗文+阅读理解+作文）一、古诗文阅读（共4题，每题10分，计40分）1.阅读下面的文言文，完成题目。>江南多竹，黔地亦多竹。竹者，君子之材也。其节疏而直，其质坚而韧，其形美而雅。黔中竹，尤以遵义竹为胜。遵义竹，生于深山幽谷，风霜雨雪，皆不能屈其节；雷霆霹雳，亦不能折其干。竹之德，如是而已。（1）解释下列加点词语在文中的意思。（4分）①多竹（______）②质坚而韧（______）③皆不能屈其节（______）④如是而已（______）（2）用现代汉语翻译下面的句子。（6分）“竹之德，如是而已。”（3）简析文中作者对黔中竹的描写，并说明其象征意义。（4分）2.阅读下面的诗歌，完成题目。>《竹里馆》（王维）>独坐幽篁里，弹琴复长啸。>深林人不知，明月来相照。（1）这首诗描绘了怎样的意境？请结合诗句分析。（5分）（2）诗人是如何表达自己的情感的？请简要说明。（5分）3.阅读下面的文言文，完成题目。>诸葛亮《出师表》中有言：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”其心志之坚，其情操之高，令人敬仰。贵州多山，山民亦多如诸葛亮般坚韧不拔者。虽处贫瘠，然志存高远，勤耕不辍，终有所成。（1）简述诸葛亮“不求闻达于诸侯”的原因。（4分）（2）联系贵州实际，谈谈你对“山民亦多如诸葛亮般坚韧不拔者”这句话的理解。（6分）4.阅读下面的古文片段，完成题目。>《黔记》载：“黔地多山，山多险峻。然山民善耕，善猎，善战，善居。其居也，依山而建，筑石为墙，避风御寒。其食也，采山中之物，猎林中之兽，自给自足。”（1）这段文字主要描写了黔地山民生活的哪些方面？（4分）（2）这段文字体现了黔地山民怎样的精神品质？（6分）二、阅读理解（共3题，每题10分，计30分）1.阅读下面的现代文，完成题目。>《遵义会议：转折点》>遵义会议，是中国共产党历史上一次生死攸关的转折点。1935年1月，中央红军长征途中，在遵义召开政治局扩大会议。会议批判了“左”倾错误路线，确立了毛泽东同志在党和红军中的领导地位。此后，红军转败为胜，革命事业重回正轨。>遵义会议精神，不仅是军事上的胜利，更是思想上的解放。它教会我们实事求是、独立自主、团结一致。贵州，作为长征的重要战场，至今仍传承着遵义会议精神，激励着后人奋发图强。（1）简述遵义会议召开的历史背景。（5分）（2）遵义会议精神对当代贵州发展有何启示？（5分）2.阅读下面的现代文，完成题目。>《贵州茶文化》>贵州产茶，历史悠久。清雍正年间，贵州茶叶已远销省外。黔南的都匀毛尖、黔东的湄潭翠芽，皆是名茶。贵州茶文化，不仅在于茶本身，更在于茶与当地民俗的结合。如苗族的“斗茶节”，侗族的“茶山歌”，皆体现茶文化的独特魅力。>如今，贵州茶产业蓬勃发展，成为乡村振兴的重要抓手。茶旅融合，带动了当地经济发展，也让更多人了解贵州的茶文化。（1）文章主要介绍了贵州茶文化的哪些方面？（5分）（2）结合贵州实际，谈谈你对“茶旅融合”的理解。（5分）3.阅读下面的现代文，完成题目。>《贵州山地农耕文化》>贵州多山，山民善耕。梯田、terracedfields，是贵州农耕文化的代表。黔东南的梯田，层层叠叠，如诗如画，被誉为“大地艺术”。山地农耕，不仅解决了粮食问题，更创造了独特的农耕文明。>如今，山地农耕文化受到越来越多的关注。政府鼓励发展生态农业、乡村旅游，让传统农耕文化焕发新生。（1）文章主要介绍了贵州山地农耕文化的哪些特点？（5分）（2）贵州山地农耕文化对当代乡村振兴有何意义？（5分）三、作文（1题，60分）题目：《我的家乡，我的骄傲》要求：1.结合贵州实际，自选角度，自拟题目；2.不少于600字；3.文体不限（诗歌除外）；4.书写工整，卷面整洁。答案与解析一、古诗文阅读1.文言文阅读（1）解释词语（4分）①多（多）②坚而韧（坚固而柔韧）③屈（弯曲）④已（罢了）（2）翻译句子（6分）“竹的品德，就像这样罢了。”（3）简析与象征意义（4分）作者通过描写竹子的形态（节疏而直、质坚而韧、形美而雅）和生长环境（深山幽谷、风霜雨雪），展现了竹子的坚韧不拔、高洁雅致的品格。其象征意义在于：①黔地人民如竹般坚韧；②体现了贵州山水的清幽和人民的淳朴；③寓意贵州发展需保持高洁品格。2.诗歌阅读（1）意境分析（5分）诗歌描绘了诗人独坐竹林、弹琴长啸的闲适意境。幽篁（竹林）、明月、长啸，营造了宁静、高远的氛围，体现了诗人超脱世俗的心境。（2）情感表达（5分）诗人通过“独坐”“长啸”“人不知”等细节，表达了自己孤高自赏、不愿与世俗同流合污的情感。同时，“明月来相照”又增添了一丝浪漫与慰藉。3.文言文阅读（1）诸葛亮“不求闻达”的原因（4分）诸葛亮身处乱世，以“苟全性命”为首要目标，不愿为名利所累，故“不求闻达”。（2）贵州山民与诸葛亮精神的联系（6分）贵州山民虽处贫瘠，却像诸葛亮一样坚韧不拔、志存高远。他们勤耕不辍，自力更生，体现了同样的精神品质。这种精神是贵州发展的重要动力，激励后人奋发图强。4.古文片段阅读（1）描写内容（4分）①居住环境（依山而建、筑石为墙）；②饮食来源（采山物、猎野兽）；③生活状态（自给自足）。（2）精神品质（6分）①善于适应环境（依山而居）；②勤劳勇敢（善耕、善猎）；③自强不息（自给自足）。二、阅读理解1.遵义会议阅读（1）历史背景（5分）长征途中，中央红军遭遇“左”倾错误路线导致军事失利，危急关头召开遵义会议，纠正错误，确立毛泽东领导地位。（2）启示（5分）遵义会议精神启示贵州：①坚持实事求是，不盲目跟风；②独立自主，走符合自身发展的道路；③团结一致，共同奋斗。2.贵州茶文化阅读（1）介绍方面（5分）①贵州产茶历史悠久；②名茶众多（都匀毛尖、湄潭翠芽）；③茶与民俗结合（斗茶节、茶山歌）；④茶产业带动经济发展。（2）茶旅融合理解（5分）茶旅融合是将茶产业与旅游业结合，通过茶文化体验、茶园观光等方式，促进当地经济发展，同时传播贵州茶文化。3.贵州山地农耕文化阅读（1）特点（5分）①以梯田为代表；②适应山地环境；③创造独特农耕文明；④注重生态与旅游结合。（