山东高考：英语重点知识点大全

山东高考：英语重点知识点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.高频词汇-高考英语中经常出现的一些基础词汇，比如“abandon（放弃，遗弃）”“accommodation（住处，膳宿）”“acquire（获得，得到）”等。这些词汇不仅在阅读理解、完形填空中频繁出现，在写作中也很实用。-像“abandon”，常见搭配有“abandononeselfto（沉湎于）”，例如“Heabandonedhimselftogriefafterhispetdied.（他的宠物死后，他沉浸在悲痛之中）”。-“accommodation”通常用复数形式“accommodations”，常出现在旅游、出行相关的语境中，如“Findinggoodaccommodationsinthetouristseasoncanbedifficult.（在旅游旺季找到好的住处可能很困难）”。2.近义词辨析-“affect”和“effect”，“affect”是动词，意为“影响”，如“Theenvironmentaffectsourhealth.（环境影响我们的健康）”；“effect”主要作名词，意为“影响，效果”，常见搭配“haveaneffecton（对……有影响）”，例如“Parents'behaviorhasagreateffectontheirchildren.（父母的行为对孩子有很大影响）”。-“appraise”“assess”和“evaluate”都有“评估”的意思，但用法有区别。“appraise”更侧重于对价值、质量等进行评估，如“appraiseahouse（评估一所房子的价值）”；“assess”常用于对形势、能力等进行评估，如“assessthesituation（评估形势）”；“evaluate”则更强调综合各方面因素进行评价，如“evaluateastudent'sperformance（评价一个学生的表现）”。3.短语搭配-动词短语，如“breakdown（出故障，分解）”“breakin（闯入，打断）”“breakout（爆发）”等。例如，“Thecarbrokedownontheway.（汽车在路上出故障了）”“Don'tbreakinwhenothersarespeaking.（别人说话时不要打断）”“Awarbrokeoutbetweenthetwocountries.（两国之间爆发了一场战争）”。-介词短语，如“inaddition（此外）”“incase（万一）”“infavorof（支持，赞成）”等。“Inaddition,weneedtoconsiderthecost.（此外，我们需要考虑成本）”“Takeanumbrellaincaseitrains.（带把伞，以防下雨）”“Mostpeopleareinfavorofthisplan.（大多数人赞成这个计划）”。语法部分1.时态和语态-时态-一般现在时，用于表示经常或习惯性的动作，客观事实等。例如，“Hegetsupat6:00everymorning.（他每天早上6点起床）”“Theearthmovesaroundthesun.（地球绕着太阳转）”。-现在完成时，强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。如“Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业）”“Hehaslivedherefortenyears.（他已经在这里住了十年了）”。-过去完成时，指在过去某个时间或动作之前已经发生或完成的动作。例如，“BythetimeIarrivedatthestation,thetrainhadleft.（当我到达车站时，火车已经开走了）”。-语态-主动语态和被动语态的转换。当句子的主语是动作的执行者时，用主动语态；当句子的主语是动作的承受者时，用被动语态。例如，“Theybuiltthisbridgelastyear.（主动语态，他们去年建了这座桥）”可以转换为“Thisbridgewasbuiltbythemlastyear.（被动语态，这座桥是他们去年建的）”。2.从句-定语从句-关系代词引导的定语从句，如“who（指人，作主语）”“whom（指人，作宾语）”“which（指物）”“that（既可以指人也可以指物）”等。例如，“Themanwhoisstandingthereismyteacher.（站在那里的那个人是我的老师）”“ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.（我昨天买的那本书很有趣）”。-关系副词引导的定语从句，“where（表示地点）”“when（表示时间）”“why（表示原因）”。如“Istillremembertheplacewherewefirstmet.（我仍然记得我们第一次见面的地方）”“IwillneverforgetthedaywhenIgraduatedfromhighschool.（我永远不会忘记我高中毕业的那一天）”“Thereasonwhyhewaslateisthathemissedthebus.（他迟到的原因是他错过了公交车）”。-名词性从句-主语从句，例如“Whathesaidistrue.（他说的是真的）”，“Whathesaid”作句子的主语。-宾语从句，如“Idon'tknowwherehehasgone.（我不知道他去哪里了）”，“wherehehasgone”作“know”的宾语。-表语从句，“Theproblemisthatwedon'thaveenoughmoney.（问题是我们没有足够的钱）”，“thatwedon'thaveenoughmoney”作“is”的表语。-同位语从句，“Thenewsthatourteamwonthegameisexciting.（我们队赢了比赛这个消息很令人兴奋）”，“thatourteamwonthegame”是“news”的同位语。3.虚拟语气-在条件状语从句中的虚拟语气。与现在事实相反，从句用一般过去时（be动词用were），主句用“would/should/could/might+动词原形”。例如，“IfIwereyou,Iwouldaccepttheoffer.（如果我是你，我会接受这个提议）”。-与过去事实相反，从句用过去完成时，主句用“would/should/could/might+have+过去分词”。如“Ifhehadstudiedharder,hewouldhavepassedtheexam.（如果他学习更努力些，他就会通过考试了）”。-与将来事实可能相反，从句用“should+动词原形”“wereto+动词原形”或一般过去时，主句用“would/should/could/might+动词原形”。例如，“Ifitshouldraintomorrow,wewouldstayathome.（如果明天下雨，我们就会待在家里）”。阅读部分1.阅读技巧-略读：快速浏览文章的标题、首尾段、每段的首尾句等，了解文章的大致内容和主旨。比如拿到一篇关于科技发展的文章，先看标题知道大概是讲科技哪方面的发展，再看首段可能引出了科技发展的背景，尾段可能是对科技发展的展望，这样对文章有一个整体的框架认识。-扫读：根据题目中的关键词，在文章中快速定位相关信息。例如题目问“文章中提到的某种新技术的特点是什么”，就可以在文章中快速搜索该新技术的名称，然后找到相关描述。-精读：对于文章中的关键句子、段落进行仔细阅读，理解其确切含义。特别是一些长难句，要分析句子结构，如“Themanwhohasbeenworkinghardallhislifeandhasmadegreatcontributionstothefieldofscienceisrespectedbyeveryone.（那个一生都在努力工作并为科学领域做出巨大贡献的人受到每个人的尊敬）”，要分析出“whohasbeenworkinghardallhislifeandhasmadegreatcontributionstothefieldofscience”是定语从句，修饰“theman”。2.常见题型及解题方法-主旨大意题：要抓住文章的主题句，主题句通常在文章的开头或结尾。如果文章没有明显的主题句，就需要自己归纳总结。比如一篇介绍不同旅游景点的文章，可能每段介绍一个景点，最后总结哪个景点最值得去等，要综合各段内容来确定主旨。-细节理解题：根据题目要求，在文章中找到对应的细节信息。要注意信息的准确性，可能会有一些干扰项，比如偷换概念、改变时间等。例如文章说“这个活动在周六下午3点开始”，选项可能会说“这个活动在周六上午3点开始”。-推理判断题：要根据文章中的信息进行合理推断，不能过度推理。比如文章说“这个城市的空气污染很严重，政府已经采取了一些措施”，可以推断出“政府正在努力改善空气质量”，但不能推断出“空气质量马上就会变好”。-词义猜测题：可以通过上下文的语境、同义词、反义词、定义解释等方法来猜测词义。例如文章中说“Althoughheisusuallyveryfrugal,hespentalotofmoneyonthisgift.（虽然他通常很节俭，但他在这个礼物上花了很多钱）”，通过“Although”这个转折词可以猜出“frugal”是“节俭的”意思。写作部分1.写作步骤-审题：明确题目要求，包括写作的体裁（如书信、议论文、记叙文等）、主题、字数等。比如题目要求写一封建议信，就要注意书信的格式，包括称呼、正文、结尾、署名等。-构思：列出文章的大致框架，确定要写的要点。如果是写议论文，要想好自己的观点，以及支持观点的论据。例如写关于“是否应该禁止使用一次性塑料袋”的议论文，观点可以是“应该禁止”，论据可以是“一次性塑料袋污染环境”“浪费资源”等。-写作：按照构思的框架，用准确、流畅的语言表达自己的想法。注意语法和词汇的正确使用，尽量使用一些高级词汇和复杂句式来提升文章的档次，但不要过度追求而出现错误。比如可以用“notonly...butalso...”“inaddition”等连接词来使文章更连贯。-检查：检查语法错误、拼写错误、标点符号错误等。同时，检查文章的逻辑是否清晰，内容是否完整。2.不同体裁写作要点-书信：注意格式规范，开头要有合适的称呼，如“DearSir/Madam”“DearTom”等；结尾要有恰当的祝福语，如“Bestregards”“Yourssincerely”等。正文部分要表达清楚写信的目的，语言要礼貌、得体。例如写一封投诉信，要先说明自己的身份，然后详细描述问题，最后提出合理的解决方案。-议论文：要有明确的观点，开头可以通过一些背景信息引出自己的观点。中间部分要运用合理的论据来支持观点，可以举例、引用