雨课堂学堂在线学堂云《艺术思政课》单元测试考核答案

注：不含主观题第1题单选题(1分)(单选)当代中国最突出、最鲜明的特点是()A改革创新B爱国主义C坚持四项基本原则D和平发展第2题多选题(2分)(多选)中国女排在赛场上展现了()的精神面貌A祖国至上B团结协作C顽强拼搏D永不言败正确答案：ABCD第3题多选题(2分)(多选)青年一代应做到(),来树立改革创新的自觉意识A增强改革创新的责任感B树立敢于突破陈规的意识C树立大胆探索未知领域的信心D两耳不闻窗外事正确答案：ABC习题1.2第1题单选题(1分)下列哪些是朝鲜族独舞《彩虹》运用到的“长短”类型?()A安当长短B挥莫里长短C扎津古格里长短D它令长短第2题单选题(1分)在朝鲜族独舞《彩虹》中,表现雨过天晴舞段的长短节奏类型是哪一种?()A古格里长短B阳山道长短C煞尔普里长短D扎进莫里长短第3题单选题(1分)以下属于朝鲜族伴奏器乐的是哪一个?()A长鼓B热巴鼓C腰鼓D胸鼓第4题单选题(1分)下列表述中,阳山道长短的舞蹈动作韵律正确的是哪一个?()A大大大B小大大C大大小D大小中习题1.3第1题判断题(1分)朝鲜族独舞《彩虹》主要运用朝鲜族动作语汇表现了自然景观的“彩虹”。()第2题判断题(1分)阳山道长短是朝鲜族非常具有代表性的性歌舞之一。()第3题判断题(1分)朝鲜族舞蹈中的呼吸就是单纯意义上的喘气。()第4题判断题(1分)朝鲜族扎津古格里长短的舞蹈风格特征有:“弹”、“提”、“碎”、“点”、“移”。()习题2.1第1题单选题(1分)“诗者,志之所知也,在心为志,发言为诗,情动于中,而形于言,言不足,故嗟叹之,嗟叹知不足,故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也”。这句话选自()A《毛诗序》B《诗经》C《论语》D《中庸》第2题单选题(1分)《爱我中华》是为()少数民族运动会开幕式大型文艺表演而创作的主题曲。A第一届B第四届C第六届D第二届第3题单选题(1分)《爱我中华》是一首()A创作歌曲B牧歌C号子D长调第4题单选题(1分)歌曲《爱我中华》创作于()A1991年B1998年C2000年D1996年习题2.2第1题多选题(2分)表演唱是一种将()相结合的一种艺术形式。A歌曲演唱B肢体表现C面部表情D念白正确答案：ABC第2题多选题(2分)歌曲《爱我中华》的音乐风格为()A欢快活泼B热情奔放C沉痛悲伤D朴实无华正确答案：AB第3题多选题(2分)表演艺术的技法分为手、眼和()A身B法C步D行正确答案：ABC第4题判断题(1分)歌曲《爱我中华》的词作者是乔羽。第5题判断题(1分)歌曲《爱我中华》的曲作者是印青。习题3.1第1题多选题(2分)(多选)中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。勤劳勇敢的中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的以爱国主义为核心的伟大民族精神的主要内容有()A伟大创造精神B伟大奋斗精神C伟大团结精神D伟大梦想精神正确答案：ABCD第2题单选题(1分)(单选)在五千多年的历史发展中,中华民族形成了伟大民族精神。中华民族伟大民族精神的核心是()A团结统一B爱国主义C勤劳勇敢D自强不息第3题单选题(1分)(单选)孙中山“集毕生之精力以赴之,百折而不挠”从事革命事业所表现出的民族精神是()A善良朴实B爱好和平C自强不息D艰苦朴素习题3.2第1题单选题(1分)维吾尔族舞蹈的基本体态是()A昂首、挺胸、直腰B挺胸力腰、后背略后靠C弓腰、曲背D三道弯第2题单选题(1分)藏族舞蹈的基本体态是()A昂首、挺胸、直腰B挺胸力腰、后背略后靠C弓腰、曲背D三道弯第3题单选题(1分)什么是中国民族民间舞蹈?()A是古代的宫廷舞蹈。B是我国各个民族的生活体现,它是我国各民族之间最为古老的表达情绪状态的艺术形式之一。C是欧洲的古典舞蹈。D是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。第4题多选题(2分)维吾尔族舞蹈的风格特点是()A绕腕B垫步C屈伸D硬肩正确答案：AB习题3.3第1题判断题(1分)维吾尔族舞蹈的舞种有赛乃姆、萨玛舞、多朗舞。()第2题判断题(1分)藏族舞蹈形式多样,主要分为果谐、堆谐、卓舞和热巴。()第3题判断题(1分)56个民族一家亲,各民族之间的舞蹈风格动律可以相互串用。()第4题判断题(1分)学习民族民间舞蹈不仅可以提高自身的文化素养,还可以让中国古老的民族文化得以传承。()习题4.1第1题单选题(1分)(单选)习近平总书记提出的“四个自信”内涵丰富,包括道路自信、理论自信、制度自信和()A经济自信B科技自信C文化自信D政治自信第2题多选题(2分)(多选)关于“四个自信”的具体内容,以下表述正确的是()A中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路B中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论C中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障D中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量正确答案：ABCD第3题多选题(2分)(多选)时代新人要以民族复兴为己任,做有理想有本领有担当的时代新人,将()融入中国特色社会主义事业,建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。A爱国之情B强国之志C报国之行D个人成功正确答案：ABC第4题单选题(1分)(单选)我们要大力弘扬的时代精神是当代人民精神风貌的集中力的强大力量。时代精神内涵十分丰富,其核心是()A国际主义B集体主义C改革创新D开拓进取第5题多选题(2分)(多选)“四个自信”体现在每一位青年的()中A思想认知B社会分工C积极行动D对个人成功的追求正确答案：ABC习题4.2第1题单选题(1分)舞台表演是______的艺术。在演出的过程中,动作是表演的核心。()A模仿B行动C即兴D情感第2题单选题(1分)人们在表达思想时,会利用______将希望强调的内容加以重点突出,从而使语义更加清晰、明确。()A音调与音量B语速与音调C重音与力度D重音与停顿第3题单选题(1分)以下戏剧作品不属于莎士比亚四大悲剧的是?()A奥赛罗B李尔王C罗密欧与朱丽叶D麦克白习题4.3第1题判断题(1分)诗歌的形式美来自于对语音、语气、语调的控制;诗歌的神韵美来自于对重音与停顿的把握。()第2题判断题(1分)表演是演员演给自己的,只要自己能感受真实的情感,有无观众共鸣都是无足轻重的。()第3题判断题(1分)生活语言是处在自然状态中的,说的是自己的话,而戏剧台词是一种加工过的语言,说的是人物(角色)的话。所以,生活中我们尽量以戏剧台词的方式说话。()第4题判断题(1分)演员不去抓人物为什么产生某种情绪的心里根源,而是直接去表演情绪,我们称这种表演上的毛病为“表演情绪”。()习题5.1第1题多选题(2分)(多选)人生观的主要内容包括()A人生目的B人生态度C人生价值D世界观正确答案：ABC第2题多选题(2分)(多选)人生目的是人生观的核心,这是因为()A人生目的决定人生道路B人生目的决定人生态度C人生目的决定人生价值选择D人生目的决定人的本质正确答案：ABC第3题多选题(2分)(多选)王继才生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。1986年,26岁的王继才接受了守岛任务,从此与妻子以海岛为家,与孤独相伴,在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守,把青春年华全部献给了祖国的海防事业。2014年,王继才夫妇被评为全国“时代楷模”。2018年7月27日,王继才在执勤时突发疾病,经抢救无效去世,年仅58岁。习近平对王继才同志先进事迹作出重要指示强调,要大力倡导这种爱国奉献精神,使之成为新时代奋斗者的价值追求。以下说法正确的有()A评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步B社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价C社会对于个人的价值评判主要是以个人对国家和社会所作的奉献为衡量标准D人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提正确答案：ACD习题5.2第1题单选题(1分)何为舞蹈即兴?()A想到什么跳什么。B是一种向外而通内的真实表达与释放,不受时间、空间、主题、意义等限制的自由舞蹈形式。C有构思有想法的进行舞蹈。D闭着眼睛不动脑袋不对命题不合音乐胡乱地逢场作戏,比较随意。第2题单选题(1分)舞蹈即兴练习中道具的运用起到什么作用?()A巧妙运用道具的特性,可以极致的表现舞蹈作品中的主题和情感。B可有可无,没什么太大的作用。C是舞蹈作品中的一个摆设。D用道具来衬托舞者在舞蹈作品中的表现。第3题单选题(1分)即兴造型练习中,()是不可或缺的。()A想象力B理论性C绝对性D爆发力第4题多选题(2分)编舞技法中的“限制”技法是()A是艺术创作方法中的一种。B是限制也是束缚,同时也是解放和自由的表现。C是拓展舞蹈的表现手法,体现了限制本身在舞蹈中独特的艺术魅力。D限制不是枷锁,是开发舞者身体无限可能的编舞形式。正确答案：ABCD习题5.3第1题判断题(1分)限制就是束缚。()第2题判断题(1分)限制技法是舞蹈艺术中的一种激发舞者想象力、创作灵感的重要方式。()第3题判断题(1分)树立正确的世界观、艺术观合人生价值观,是创造出艺术作品的前提。()第4题判断题(1分)正确的人生观应该是积极的、向上的。()习题6.1第1题多选题(2分)(多选)理想信念的作用和意义在于()A昭示人生奋斗目标B提供人生前进动力C规划人生具体行程D提高人生精神境界正确答案：ABD第2题多选题(2分)(多选)理想的特性有()A时代性B阶级性C现实可能性D具体差异性正确答案：ABCD第3题多选题(2分)(多选)回首近百年前,中国民主革命的先行者孙中山曾波励广大青年:要立志做大事,不要立志做大官。其中的道理就是希望青年以国家民族的命运为已任,而不要以个人的荣华富贵为人生的理想。个人理想与社会理想的关系是()A个人理想以社会理想为指引B个人理想从属于社会理想C社会理想是对个人理想的凝练和升华D社会理想的实现以个人理想的实现为前提和基础正确答案：ABC习题6.2第1题单选题(1分)()人以上的合唱和交响乐团一样会有指挥加入演出。A50B45C30D20第2题单选题(1分)下列不属于指挥的主要工作的是()。A排练技巧B音乐表演C作品创作D作品分析第3题单选题(1分)指挥成为具体的工作最早是在()。A合唱团B交响乐团C唱诗班D民乐团第4题单选题(1分)在节拍器发明之前,指挥往往会通过()来确定速度。A秒表B自己的脉搏C走路的速度D当下的心情习题6.3第1题单选题(1分)大约从(

)开始,乐团开始有两位指挥。A19世纪B18世纪C17世纪D20世纪第2题单选题(1分)指挥最重要的技术是()A预示B确定速度C打拍子D打出图式第3题单选题(1分)指挥的技术原理是:有强弱规律且可以()。A正确的画出图式B判断速度C预测D找到规律第4题判断题(1分)节拍是音乐运动的强弱规律。习题7.1第1题多选题(2分)(多选)重视整体利益,强调责任奉献,是中华传统美德的重要内容。此外,中华传统美德的基本精神还有()A推崇“仁爱”原则,注重以和为贵B提倡人伦价值,重视道德义务C强调道德修养,注重道德践履D追求精神境界,向往理想人格正确答案：ABCD第2题多选题(2分)(多选)中华传统美德历经时代变迁,是我们共同的文化基因,深深植根于全民的()中,成为中华民族历史沉淀传承下来的民族瑰宝。A思维方式B价值观念C行为方式D风俗习惯正确答案：ABCD第3题多选题(2分)(多选)以下属于中华传统美德中重视整体利益,强调责任奉献的有()A“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”B“以公灭私,民其允怀”C“夙夜在公”D“己所不欲,勿施于人”正确答案：ABC习题7.2第1题单选题(1分)在欣赏优秀舞蹈作品时,“美“的体验不是孤立存在,它能够建立人心中最真实、真诚又饱含善意的情感,共同唤起“真善美”的德操和品质。好的舞蹈不单单是还原生活模仿形象,而是美好心灵与品德的表现。因此欣赏活动也是_____的过程。()A审美B交流C共情D思考第2题单选题(1分)中国古典舞经典剧目《爱莲说》中最具有标志性的手部动作是。()A摊推手B鸳鸯指C提压腕D小五花第3题多选题(2分)请在下列选项中找出符合“小五花”动作的文字描述。()A双手保持兰花指手型;B手腕向上向下各走了一个平圆路线;C双腕贴紧,以双腕为轴,指尖做转动;D象征着一种循环往复、生生不息的宇宙观;正确答案：ABCD第4题判断题(1分)舞蹈《爱莲说》是一部塑造莲花形象、刻画莲之精神的古典舞独舞作品。这部作品用拟人的手法把莲花刻画成具有中国传统美的女性形象，也展现出了莲花洁身自好、傲然独立的君子品格。习题7.3第1题单选题(1分)正盘腕的做法是:兰花指准备,掌心向上,由_______带领手部由内外向内做上下盘旋运动,向外翻的同时配合屈肘。()A手指B手腕C手心D指根第2题单选题(2分)云手最大的形态为“大开大合云手”,大开大合强调“__________”的技术要领。在基础云手的形态上,放大上身的幅度,保持手带身的规律,身体横轴随着手臂方向拧动,上下身较劲产生一种“拧麻花”的形态。()A上下盘旋B有强有弱C横拧开合D闪转腾挪第3题多选题(2分)云手是古典舞身韵的一个主干动作。云手对手臂的运动有一套很严格的规范要求,即是“大圆”套“小圆”。连绵不绝,阴阳互补。以下不属于云手系列动作的有()。A云肩转腰B大开大合云手C波浪云手D燕子穿林正确答案：AD第4题判断题(1分)揉球动作的做法是：在鸳鸯指的基础上，手腕之间贴紧，想象掌心之间抚揉着一个无形的球。球在双手之间滚动起来，随即形成“揉球”。习题8.1第1题多选题(2分)青年一代增强改革创新的能力本领,要做到()A夯实创新基础B空谈改革创新C培养创新思维D投身创新实践正确答案：ACD第2题单选题(1分)(单选)“蛙人”把()作为贯穿始终的“一根红线”A坚持社会主义、共产主义理想和信念的不屈不挠的精神B全心全意为人民服务C始终把革命利益放在首位D树立社会新风和修身自律、保持节操第3题多选题(2分)(多选)中国革命道德的内容主要包括()A为实现社会主义和共产主义理想而奋斗B全心全意为人民服务C始终把革命利益放在首位D树立社会新风和修身自律、保持节操正确答案：ABCD习题8.2第1题单选题(1分)请问舞蹈作品《蛙人》属于什么兵种?()A陆军B空军C武警D海军第2题单选题(1分)舞蹈视频中间表演环节中,两名舞者在舞台前区运用激光照射,请问通过剧情发展,作者想表达什么?()A暗示用语B舞台效果C情感需要D激光制导第3题多选题(2分)请问通过舞蹈作品《蛙人》的欣赏与实践,大家可以体会到以下哪些精神?()A革命精神B英雄精神C爱国精神D奉献精神正确答案：ABCD第4题判断题(1分)通过舞蹈作品《蛙人》欣赏与实践，提高当代大学生的审美意识、创新意识、国防意识，增强当代大学生的责任感与使命感，坚定维护祖国利益，保卫国家安全的信心和决心。习题8.3第1题单选题(1分)在创作者示范手舞环节中,主要想通过舞蹈动作来展示侦察、隐蔽等战术手语口令,请问在舞蹈作品中运用了以下哪一种舞蹈动作元素?()A民族舞B街舞(埃及手)C古典舞D广场舞第2题单选题(1分)通过舞蹈作品《蛙人》的表演,大家看到了军旅题材舞蹈作品内在的军人气质,请问以下哪种气质比较符合?()A柔美B阳刚C悲伤D欢喜第3题多选题(2分)第四部分环节中,创作者重点讲述了舞蹈道具滑板的运用与表现意义,请问以下有哪些滑行动作与作品相关?()。A向下滑行B横线滑行C前后滑行D斜线滑行正确答案：BD第4题判断题(1分)舞蹈作品《蛙人》表现了中国人民解放军空军部队在进行紧急任务时刻的情景状态，通过舞蹈的欣赏与实践，提高学生的学习方式思维的灵活性与创新性，通过舞蹈作品的艺术熏陶，树立学生正确的世界观、人生观、价值观。习题9.1第1题单选题(1分)(单选)在当代中国,爱国主义精神最重要的体现是()A对祖国大好河山的热爱B对祖国灿烂文化的热爱C对自己的骨肉同胞的热爱D坚持爱党爱国爱社会主义的统一第2题多选题(2分)(多选)勤劳勇敢的中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的以爱国主义为核心的伟大民族精神()A是中华民族的精神独立性得以保持的重要保证B是坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气C赋予中国精神以民族特征D是中华民族风雨无阻、高歌行进的根本力量正确答案：ABCD第3题多选题(2分)(多选)《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,新时代加强爱国主义教育,对于