2025年《小学道德与法治》模拟卷含答案

2025年《小学道德与法治》模拟卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）1.小明在公共汽车上看到一位老奶奶站不稳，他立刻起身让座。小明的行为体现了哪种优秀的品质？（）A.自私B.勇敢C.乐于助人D.调皮2.学校组织“保护环境，从我做起”的公益活动，小红积极参与，并带动了身边的同学一起参加。这表明小红具有（）。A.强烈的个人主义B.良好的集体荣誉感C.对公益活动的冷漠D.不喜欢集体活动3.当与同学发生争执时，小华通常会主动向对方道歉，并寻求和解。小华处理矛盾的方式是（）。A.坚持己见，不妥协B.放弃原则，一味忍让C.懒于解决，逃避矛盾D.善于沟通，和平解决4.我国法律规定，未满多少周岁的未成年人属于未成年人？（）A.14B.16C.18D.205.在图书馆看书时，小刚应该保持哪种行为？（）A.大声讨论，积极发言B.安静阅读，不大声说话C.翻阅他人书籍D.坐立不安，频繁走动6.发现火情时，应该立即采取哪种措施？（）A.躲在房间内等待救援B.拨打火警电话并告知详细地址C.乘坐电梯快速逃离D.争先恐后地冲出楼房7.小明在网上看到一个自称是“游戏大神”的人向他借钱，说他可以帮他快速升级。小明应该怎么做？（）A.立即借钱给他B.告诉朋友一起去帮他C.怀疑这是骗局，不借钱D.帮助他操作游戏8.在乘坐公交车时，乘客应该（）。A.将行李放在座位上，自己站在旁边B.提前上车，抢占座位C.等待他人让座，主动为老弱病残孕让座D.在车厢内大声喧哗9.小丽在放学回家的路上遇到陌生人搭讪，让她去偏僻的地方。小丽应该怎么做？（）A.跟着陌生人去，看看有什么好玩的B.假装听话，找机会逃跑并告诉老师和家长C.直接与陌生人争辩D.高声呼救，吸引周围人的注意10.我国国旗是五星红旗，红色象征什么？（）A.热爱和平B.祖国的尊严和神圣C.繁荣富强D.勤劳勇敢二、填空题1.每年______月______日是我国的传统节日端午节。2.我们应该尊重______、______和______，它们是公民的基本权利。3.在集体中，每个成员都应该承担自己应尽的______，共同维护集体的______。4.遇到校园欺凌时，我们应该勇敢地说“不”，并______、______或______。5.规则是我们行为的______，遵守规则有助于维护______和______。6.爱护公共财物是每个公民的______，我们应该______、______。7.与他人沟通时，要学会______，理解对方的感受，才能更好地化解矛盾。8.我国的基本国策是______和______。三、判断题（请将“正确”或“错误”写在括号内）1.个人的自由可以不受任何限制。（）2.看到同学做错了事，应该嘲笑他。（）3.参加社会公益活动是成年人的事，小学生不需要参与。（）4.在网络上发布信息，不需要考虑是否侵犯他人权利。（）5.遵守交通规则只是交警的事情，与普通人无关。（）6.未成年人也可以参与违法犯罪活动。（）7.爱护环境，就是不乱扔垃圾。（）8.当我们与父母意见不合时，可以采取顶撞的方式表达自己。（）9.每个公民都有维护国家统一和民族团结的义务。（）10.在家里，我们只需要孝顺父母，不需要承担其他责任。（）四、简答题1.简述“诚实守信”的含义，并列举一个你在生活中践行诚实的例子。2.学校开展“文明礼仪伴我行”活动，请列举至少三种你在学校或公共场所应该遵守的文明礼仪。3.什么是“法律”？为什么我们要遵守法律？五、情景分析题小明是五年级的学生，一天放学回家，他走在路上看到一位老奶奶提着沉重的菜篮子，步履蹒跚。这时，一位中年男子走上前，热情地帮助老奶奶提菜，并与她亲切交谈。小明看到了这一幕，内心深受感动。请你结合这个情景，回答以下问题：1.小明看到的这位中年男子行为体现了哪些良好的品质？2.如果你是小明，你会怎么做？为什么？3.这个情景启示我们身边应该怎样传递爱心和温暖？试卷答案1.C2.B3.D4.C5.B6.B7.C8.C9.B10.B1.五五2.生命健康姓名3.义务荣誉4.告诉老师向家长求助寻求同学帮助5.指导秩序和谐6.权利爱护保护7.报复8.保护环境可持续发展1.错误2.错误3.错误4.错误5.错误6.错误7.错误8.错误9.正确10.错误1.诚实是指言行真实无欺，信守承诺。守信是指履行约定，遵守信用。含义：诚实守信是指言行一致，表里如一，说老实话、办老实事、做老实人，并且信守自己的承诺，履行自己的义务。例子：按时完成作业、借东西及时归还、说了谎话勇于承认错误等（符合生活实际即可）。2.礼貌用语（如使用“请”、“谢谢”、“对不起”）、公共场所保持安静、不乱扔垃圾、排队守秩序、爱护公物、不打架骂人、尊敬师长等（列举三种即可）。3.法律是国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。我们要遵守法律，因为法律维护社会秩序，保障公民权利，规范人们的行为，制裁违法犯罪，保护我们的安全和利益，是治国安邦的重要工具，每个公民都有义务遵守法律。1.乐于助人、尊老爱幼、热情友善。2.我会像那位中年男子一样，主动走上前去，帮助老奶奶提菜，并可以说一句“奶奶，您别着急，我帮您提吧”。因为帮助他人是美德，看到别人有困难时伸出援手，既能帮到别人，也能让自己感到快乐，还能传递爱心。3.我们可以从身边的小事做起，主动关心和帮助有需要的人（如老人、病人、残疾人等），在他人遇到困难时，尽自己所能提供帮助；用语言表达对别人的关心和鼓励；积极参与志愿服务活动，为社会贡献爱心和力量。解析1.考查乐于助人的品质。小明让座的行为直接体现了乐于助人。2.考查集体荣誉感。积极参与公益活动是集体荣誉感的体现。3.考查处理矛盾的方式。主动沟通、和平解决是积极有效的处理方式。4.考查未成年人年龄规定。《未成年人保护法》规定未满18周岁的公民为未成年人。5.考查公共场所行为规范。图书馆需要保持安静。6.考查火灾应急处理。拨打火警电话并说明地址是正确的做法。7.考查防范网络诈骗。网络借钱需谨慎，怀疑是骗局不应借钱。8.考查公共场所行为规范。为老弱病残孕让座是文明行为。9.考查防范侵害意识。遇到陌生人搭讪应保持警惕，找机会逃跑并告知成人。10.考查国旗知识。红色象征祖国的尊严和神圣。1.考查传统节日知识。端午节在农历五月初五。2.考查公民基本权利。生命权、健康权、姓名权是基本权利。3.考查集体责任与荣誉。集体成员有义务，维护集体荣誉。4.考查应对校园欺凌的方法。报告老师、告知家长、寻求帮助都是有效途径。5.考查规则作用。规则指导行为，维护秩序和和谐。6.考查爱护公物。爱护是权利，也是义务，应做到不损坏、不破坏。7.考查沟通技巧。沟通需要理解对方，避免报复性语言。8.考查国家基本国策。保护环境和可持续发展是国家基本国策。1-10.考查对道德和法律知识的判断。依据课本相关知识点判断正误。1.个人自由受法律限制。2.应该帮助同学，而不是嘲笑。3.小学生也应参与公益活动。4.网络言论自由也受法律限制，需尊重他人权利。5.遵守交通规则是每个公民的责任。6.未成年人通常不承担刑事责任，但参与违法活动会受到处理。7.爱护环境不止是不乱扔垃圾，还包括节约资源、保护生态等。8.应该沟通协商，而不是顶撞父母。9.维护国家统一和民族团结是公民义务。10.在家也有责任和义务，如分担家务、与家人和睦相处等。1.考查诚实守信的含义及实践。要求学生解释