2025年大学公共卫生管理（传染病预防）试题及答案

2025年大学公共卫生管理（传染病预防）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）本卷共20题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.以下哪种传染病不属于呼吸道传染病？A.流感B.肺结核C.艾滋病D.麻疹答案：C2.传染病的传播途径不包括以下哪项？A.空气传播B.水传播C.土壤传播D.精神传播答案：D3.对传染病患者进行隔离的主要目的是？A.保护患者隐私B.防止病原体传播C.便于治疗D.观察病情变化答案：B4.以下关于传染病潜伏期的说法，正确的是？A.潜伏期没有传染性B.潜伏期长短固定C.潜伏期是确定检疫期的重要依据D.潜伏期患者症状明显答案：C5.预防传染病最经济、最有效的措施是？A.接种疫苗B.加强锻炼C.注意个人卫生D.隔离传染源答案：A6.以下哪种疫苗是用于预防脊髓灰质炎的？A.百白破疫苗B.卡介苗C.脊髓灰质炎疫苗D.乙肝疫苗答案：C7.传染病流行过程的基本条件不包括？A.传染源B.传播途径C.易感人群D.病原体变异答案：D8.对于传染病的监测，以下说法错误的是？A.监测是预防和控制传染病的重要措施B.只需要监测发病情况C.监测内容包括疫情报告、人群免疫水平监测等D.可及时发现疫情动态答案：B9.以下哪种传染病属于虫媒传播？A.疟疾B.狂犬病C.破伤风D.伤寒答案：A10.对传染病疫情报告的要求，不正确的是？A.及时B.准确C.保密D.可延迟报告答案：D11.以下关于医院感染的说法，错误的是？A.医院感染是指在医院内获得的感染B.包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染C.不包括入院前已开始或者入院时已处于潜伏期的感染D.医院感染不会对患者造成严重后果答案：D12.预防医院感染的关键措施不包括？A.严格执行无菌操作B.加强医院环境卫生管理C.合理使用抗生素D.减少患者住院时间答案：D13.以下哪种传染病可通过母婴传播？A.梅毒B.水痘C.腮腺炎D.风疹答案：A14.对传染病患者的排泄物进行消毒，常用的消毒剂是？A.酒精B.碘伏C.含氯消毒剂D.过氧化氢答案：C15.以下关于传染病防控应急预案的说法，正确的是？A.应急预案可有可无B.只需要在发生疫情时制定C.应定期演练和修订D.制定后无需向公众公布答案：C16.以下哪种传染病不属于乙类传染病？A.猩红热B.手足口病C.淋病D.梅毒答案：B17.对于传染病接触者的管理，以下做法错误的是？A.进行医学观察B.可正常活动无需限制C.必要时进行预防接种D.发现异常及时处理答案：B18.以下关于传染病防控健康教育的说法，错误的是？A.健康教育可提高公众的防控意识B.只需要对患者进行健康教育C.内容包括传染病防治知识、个人防护措施等D.可通过多种渠道开展答案：B19.以下哪种传染病属于肠道传染病？A.霍乱B.流感C.乙肝D.水痘答案：A20.对传染病防控工作进行评估的主要目的是？A.总结经验教训B.发现问题及时改进C.提高防控工作水平D.以上都是答案：D第II卷（非选择题共60分）（一）填空题（每题3分，共15分）1.传染病的基本特征包括______、______、______、______。答案：有病原体、有传染性、有流行病学特征、有感染后免疫2.传染病的流行强度可分为______、______、______、______。答案：散发、流行局部、流行、大流行3.预防接种的异常反应包括______、______、______、______。答案：过敏性休克、晕针、过敏性皮疹、全身感染4.医院感染的传播途径主要有______、______、______、______。答案：接触传播、空气传播、水和食物传播、医源性传播5.传染病防控工作的基本原则是______、______、______、______。答案：预防为主、防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众（二）简答题（每题9分，共27分）1.简述传染病预防的主要措施。答案传染病预防的主要措施包括：一是控制传染源，早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗传染病患者及病原体携带者；二是切断传播途径，针对不同传播途径采取相应措施，如消毒、通风、处理污水垃圾等；三是保护易感人群，通过预防接种、加强锻炼、合理营养等提高人群免疫力。2.简述医院感染的预防与控制措施。答案医院感染的预防与控制措施有：严格执行无菌操作，防止交叉感染；加强医院环境卫生管理，定期清洁消毒；合理使用抗生素，避免滥用；规范医疗器械的消毒灭菌；加强医务人员手卫生；做好医院感染监测，及时发现和处理感染病例；对患者进行必要的隔离等。3.简述传染病疫情报告的流程。答案传染病疫情报告流程如下：责任报告人发现传染病患者或疑似患者后，应立即填写传染病报告卡；通过网络直报系统或其他规定方式及时上报至当地疾病预防控制机构；疾病预防控制机构接到报告后进行审核，对符合要求的报告进行登记、分析，并及时反馈给报告单位；对于重大疫情，需及时向上级部门报告并启动相应防控措施。（三）材料分析题（共两题，每题18分，共36分）阅读以下材料，回答问题。材料：某学校近期出现多名学生发热、咳嗽等症状，经诊断为流感。学校采取了一系列防控措施，如加强教室通风、对患病学生进行隔离治疗、对密切接触者进行医学观察等。1.请分析学校采取的防控措施分别属于传染病预防的哪项措施？答案学校加强教室通风属于切断传播途径，因为通风可改善空气质量，减少病原体在空气中的传播；对患病学生进行隔离治疗属于控制传染源，将传染源隔离可防止病原体继续传播；对密切接触者进行医学观察属于保护易感人群，通过观察及时发现可能发病者并采取措施，避免易感人群感染。2.为进一步预防流感在学校的传播，你认为还可以采取哪些措施？答案可开展流感防控知识宣传教育，提高学生和教职工的防控意识；组织学生进行体育锻炼，增强体质；建议学生接种流感疫苗，提高免疫力；加强学校环境卫生管理，增加消毒频次；合理安排教学活动，避免人员过度密集等。阅读以下材料，回答问题。材料：某医院在一段时间内，陆续出现多例医院感染病例，主要表现为手术切口感染、呼吸道感染等。经调查发现，医院存在医疗器械消毒不规范、医务人员手卫生执行不到位等问题。1.请分析导致医院感染发生的原因。答案导致医院感染发生的原因主要有：医疗器械消毒不规范，不能有效杀灭病原体，增加了感染风险；医务人员手卫生执行不到位，手上携带的病原体可传播给患者；医院环境卫生管理存在漏洞，清洁消毒不彻底；医院内人员密集，患者抵抗力相对较低，容易发生感染；抗菌药物不合理使用导致细菌耐药性增加，也可能引发感染。2.针对这些原因，应如何改进