2025年中职学前教育（幼儿歌曲演唱）试题及答案

2025年中职学前教育（幼儿歌曲演唱）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确选项的序号填在题后的括号内。1.幼儿歌曲演唱中，最能体现幼儿纯真情感表达的要素是（）A.音准B.节奏C.音色D.表情答案：D2.以下哪种发声方法不利于幼儿保护嗓音（）A.腹式呼吸发声B.大喊大叫发声C.用腹部力量支持发声D.自然轻声发声答案：B3.幼儿歌曲《小星星》的节奏特点是（）A.节奏明快B.节奏复杂C.节奏平稳D.节奏跳跃答案：C4.对于幼儿歌曲演唱中的音准训练，最有效的方法是（）A.视唱练耳B.模唱C.识谱D.跟唱答案：B5.幼儿歌曲《两只老虎》的旋律进行主要以（）为主。A.级进B.跳进C.同音反复D.下行答案：A6.培养幼儿歌曲演唱中的节奏感，可以通过（）来进行。A.拍手跺脚B.绘画C.讲故事D.做手工答案：A7.幼儿歌曲演唱时，气息的运用应该是（）A.急促呼吸B.深呼吸C.浅呼吸D.憋气答案：B8.以下哪首幼儿歌曲的情感表达较为欢快活泼（）A.《蜗牛与黄鹂鸟》B.《世上只有妈妈好》C.《摇篮曲》D.《茉莉花》答案：A9.在幼儿歌曲演唱中，歌词记忆的关键是（）A.反复朗读B.理解含义C.死记硬背D.听唱答案：B10.幼儿歌曲演唱时，面部表情要（）A.夸张B.自然C.严肃D.冷漠答案：B第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.幼儿歌曲演唱中，常用的呼吸方法有______和胸腹式联合呼吸法。答案及解析：腹式呼吸法。腹式呼吸法是幼儿歌曲演唱中常用的呼吸方法之一，它能帮助幼儿更好地控制气息。2.幼儿歌曲的旋律通常具有______、简洁等特点。答案及解析：优美动听。幼儿歌曲旋律要优美动听，才能吸引幼儿，激发他们的演唱兴趣。3.歌曲《小红帽》中，小红帽的形象特点是______。答案及解析：天真可爱。小红帽的形象在歌曲中展现出天真可爱的特质。4.幼儿歌曲演唱时，要注意咬字清晰，字头要______。答案及解析：有力。咬字清晰，字头有力能让幼儿更好地表达歌曲内容。5.培养幼儿歌曲演唱的节奏感，可以通过______、拍手等方式。答案及解析：跺脚。跺脚也是培养幼儿节奏感的有效方式，与拍手等配合使用。三、简答题（共20分）答题要求及题目：本大题共2小题，每小题10分。简要回答下列问题。1.简述幼儿歌曲演唱中情感表达的重要性。2.如何指导幼儿掌握正确的发声方法？四、材料分析题（共20分）答题要求及题目：阅读以下材料，回答问题。材料：在一次幼儿歌曲演唱活动中，老师发现小明唱歌时总是跑调，但节奏感还不错。老师通过单独指导，让小明先跟着钢琴模唱简单的旋律片段，逐渐提高难度。同时，老师还教小明用拍手跺脚等方式感受节奏，帮助他更好地把握音准。经过一段时间训练，小明的音准有了明显进步。问题：1.老师针对小明的情况采取了哪些有效的指导方法？（10分）2.这些方法对其他幼儿音准训练有何借鉴意义？（10分）五、实践操作题（共20分）答题要求及题目：请选择一首你熟悉的幼儿歌曲，进行简单的演唱分析。要求分析歌曲的节奏特点、旋律走向、情感表达以及演唱时的注意事项等。（不少于200字）答案：二、填空题1.腹式呼吸法2.优美动听3.天真可爱4.有力5.跺脚三、简答题1.幼儿歌曲演唱中情感表达至关重要。它能使歌曲更具感染力，让幼儿更好地理解歌曲内涵从而深入诠释。能激发幼儿的演唱兴趣与积极性，增强他们的表现力与自信心，还能培养幼儿的情感认知与表达能力，促进其情感发展与审美提升。2.指导幼儿掌握正确发声方法，要先让幼儿学会自然呼吸，可通过闻花香等方式体会深呼吸。引导幼儿用腹部力量支持发声，感受气息下沉。教幼儿用轻声哼唱找发声位置，避免大喊大叫。还要让幼儿保持发声器官放松，通过打哈欠等动作来实现，同时提醒幼儿注意发声时间不宜过长，适当休息保护嗓音。四、材料分析题1.老师针对小明跑调但节奏感不错的情况，采取了让小明跟着钢琴模唱简单旋律片段并逐渐提高难度的方法，帮助其找准音准。还教小明用拍手跺脚等方式感受节奏，辅助他更好地把握音准，这些方法有效提高了小明的音准。2.对于其他幼儿音准训练的借鉴意义在于：模唱旋律片段能让幼儿直接感受正确音高，逐步提升音准能力。利用拍手跺脚等方式感受节奏，可增强幼儿对节奏的感知，进而更好地把握音准，这种将节奏与音准训练相结合的方式值得推广。五、实践操作题选择幼儿歌曲《小兔子乖乖》。节奏特点：节奏较为简单平稳，以四分音符和八分音符为主，便于幼儿掌握。旋律走向：旋律起伏较小，多为