2025-2026年六年级语文（综合提升）下学期期中试题及答案

2025-2026年六年级语文（综合提升）下学期期中试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.汤匙（chí）栖息（qī）僧人（sēng）锲而不舍（qì）B.唾沫（tuò）肿胀（zhàng）嘟囔（nang）戛然而止（jiá）C.机杼（zhù）黄焖鸡（mēn）吞噬（shì）头晕目眩（xuàn）D.皎洁（jiǎo）响彻（chè）分外（fēn）万象更新（gēng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.鞭炮通霄截然不同万不得已B.书籍严峻司空见惯见微知著C.拨弄觉查恍然大悟随心所欲D.唯恐避静张灯结彩热泪盈眶3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲慷慨激昂，赢得了阵阵掌声。B.他做事总是马马虎虎，一丝不苟，经常把事情搞砸。C.面对困难，我们不能垂头丧气，要勇往直前。D.他的歌声悠扬动听，余音绕梁，让人陶醉。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.他的写作水平明显改进了。D.他是一个很有责任心的人。5.下列诗句中，与“少壮不努力，老大徒伤悲”意思相近的一项是（）A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。C.问渠那得清如许？为有源头活水来。D.欲穷千里目，更上一层楼。6.下列说法中，正确的一项是（）A.《北京的春节》的作者是老舍，文章按时间顺序介绍了北京春节的习俗。B.《腊八粥》主要写了八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，其中“盼粥”写得最详细。C.《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文，文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。D.以上说法都正确。7.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①他饿得都可以把一头大象给吃了。②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。③他像一只小鸟一样快乐。④他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。A.夸张夸张比喻排比B.夸张比喻比喻排比C.比喻夸张比喻排比D.夸张夸张排比比喻8.下列对文学常识的表述，错误的一项是（）A.《石灰吟》的作者是明代诗人于谦，“吟”是古代诗歌体裁的一种。B.《竹石》是清代诗人郑燮的作品，这首诗表达了诗人坚定不屈的精神。C.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的，文章采用了倒叙的手法。D.《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。9.下列对句子的排序，正确的一项是（）①他想，这是谁丢的，真不讲卫生。②他看见地上有一团白白的东西。③忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。④下课了，张良在操场上玩。⑤他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。⑥想着，他就若无其事地走开了。⑦走近一看，原来是一团废纸。A.④②⑦①⑥③⑤B.④②①⑦⑥③⑤C.④②⑦①⑥⑤③D.②⑦①⑥③⑤④10.下列对“阅读链接”的理解不正确的一项是（）A.《十里长街送总理》表达了人民群众对周恩来总理的深切怀念。B.《毛主席在花山》体现了毛泽东关心人民群众的生活。C.阅读链接中的文章都与本单元的主题“缅怀革命先辈，传承革命精神”相关。D.阅读链接中的文章都是诗歌。第II卷（非选择题共70分）11.看拼音，写词语。(总共8分)páihuáizhēngróngnuóyíkūwěi（）（）（）（）jīnghuángfěnsuìyànyǔchèdǐ（）（）（）（）12.按要求写词语。(总共6分)（1）写出三个形容时间快的词语：（2）写出三个形容人多的词语：（3）写出三个形容声音大的词语：13.按要求写句子。(总共8分)（1）他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）（2）请用“有的……有的……有的……”写一句话。（3）把下面的句子改为反问句。这件事我知道。（4）把下面的句子改为转述句。老师对我说：“你去把教室打扫干净。”14.阅读理解。(总共22分)课内阅读在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（1）这段话出自课文《》，作者是。(2分)（2）文中画“”的句子运用了和的修辞手法，把比作和，形象地写出了时间的特点。(4分)（3）“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”这两个问句表达了作者怎样的情感？(4分)课外阅读生命的价值有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总笑而不答。有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是真卖。记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。回到院里，男孩兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。到了黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱来买这块石头。最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价又涨了十倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切告诉了院长，并问院长为什么会这样。院长没有笑，望着男孩慢慢地说：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头一样吗？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”（1）请概括文章的主要内容。(4分)（2）第2自然段中院长“笑而不答”，这是因为（）(2分)A.院长认为小男孩的问题太幼稚，不值得回答。B.院长知道小男孩的问题答案很简单，但一时难以说清。C.院长想通过实际行动来引导小男孩认识生命的价值。D.院长觉得小男孩的问题很无聊，不想回答。（3）小男孩拿着石头到了哪些地方去卖？石头的身价发生了怎样的变化？(4分)（4）结合生活实际，谈谈你对“只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值”这句话的理解。(2分)15.习作。(总共26分)题目：《让生活更美好》要求：（1）把题目补充完整，可以是“微笑、诚信、梦想、创意、运动、集邮、旅行……”（2）通过具体事例，写出它是如何让生活更美好的。（3）字数不少于400字。答案：1.B2.B3.B4.D5.A6.D7.A8.C9.A10.D11.徘徊蒸融挪移枯萎惊惶粉碎谚语彻底、12.（1）光阴似箭、日月如梭、白驹过隙（2）人山人海、摩肩接踵、熙熙攘攘（3）震耳欲聋、响彻云霄、人声鼎沸13.（1）她笑得像花儿一样灿烂。（2）公园里的人真多，有的在散步，有的在跳舞，有的在放风筝。（3）这件事我难道不知道吗？（4）老师对我说，让我去把教室打扫干净。14.课内阅读：（1）《匆匆》朱自清（2）比喻排比过去的日子轻烟薄雾稍纵即逝（3）表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，以及对自己虚度光阴的自责。课外阅读：（1）孤儿院的小男孩常常悲观地问院长自己活着的意义，院长让他拿着一块石头到市场、黄金市场、宝石市场去卖，且无论别人出多少钱都不能卖，结果石头的身价不断上涨，最后被传为“稀世珍宝”，院长借此告诉小男孩生命的价值在于自我珍惜。（2）C（3）小男孩拿着石头先到市场卖，价钱越出越高；再到黄金市场卖，有人出比