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2025-2026年九年级历史(专题)上学期期中检测卷
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共40分)答题要求:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。(总共20题,每题2分,共40分)1.世界上现存最早的较为完整的成文法典是()A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《拿破仑法典》2.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,古希腊人则以移民方式扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是()A.社会分工与生产效率B.文明开化的程度C.社会组织与管理系统D.经济形态的影响3.公元前6世纪,兴起于伊朗高原,征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区的帝国是()A.波斯帝国B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.阿拉伯帝国4.公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。人们对他评价不一:“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。“他”是()A.汉谟拉比B.大流士一世C.修昔底德D.亚历山大5.古代希腊人在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。这些城邦的特点不包括()A.保持着小国寡民的状态B.拥有基本一致的风俗习惯和语言文字C.城邦之间摩擦不断,战争频繁D.具有发达的商品经济和繁荣的思想文化6.雅典民主政治的实质是()A.奴隶主贵族的民主B.所有公民的民主C.包括外邦人在内的民主D.奴隶也有民主权7.罗马共和国时期,掌握国家统治的决策权的是()A.公民大会B.元老院C.执政官D.保民官8.4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,其目的是()A.促进基督教发展B.加强对全国的思想控制C.维护罗马帝国的统治D.提高基督教的地位9.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国()A.国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当B.实行限制基督教的政策C.国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系D.分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形10.庄园法庭档案记录了这样一些事:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款;某人不按规定的价格卖酒,也要被罚款。这些案例主要说明()A.庄园法庭维护领主的利益B.庄园法庭维护庄园公共秩序C.庄园法庭限制了领主的特权D.庄园法庭是维护公平正义的机构11.11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,表现在()①各地纷纷开展垦殖运动②土地面积逐渐扩大③新开发的地区仿效自治城市,成为具有独立司法权和行政自治权的地区④庄园制度得到巩固A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④12.中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化。这些变化表现在()①农奴可以用货币购买劳役豁免权②农奴可通过缴纳迁徙税离开庄园③土地集中成为一种趋势④租地农场纷纷建立A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④13.城市居民争取自治权的常用手段是()A.金钱赎买和武力斗争B.协商解决C.通过法律解决D.委曲求全14.大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下列与西欧大学兴起无关的是()A.许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播B.阿拉伯文化也不断传入西欧C.12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象D.欧洲封建庄园广泛出现15.文艺复兴时期,涌现出了许多杰出的人物,以下代表人物及其作品搭配正确的是()A.彼特拉克——《哈姆雷特》B.达·芬奇——《神曲》C.莎士比亚——《罗密欧与朱丽叶》D.但丁——《最后的晚餐》16.文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。这里的“创新”是指()A.重新解释古希腊罗马文化B.文化取材打破传统,敢于创新C.促进基督教文化的复兴D.创立符合资产阶级要求的新文化17.新航路开辟后,欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物和美洲的特产玉米,甘翼、花生、南瓜等传向世界各地,而橄榄、葡萄等水果引入美洲。这说明,新航路的开辟()A.形成了跨洋的“三角贸易”B.促进了西欧资本主义萌芽产生C.推动了全球物种的大交换D.使美洲成为世界贸易体系的中心18.1588年,英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战,“无敌舰队”几乎全军覆没。这场海战的胜利,使英国()A.成为新的世界霸主B.逐渐成为海上霸主C.走上了发展资本主义的道路D.进入了帝国主义阶段19.英国资产阶级革命爆发的根本原因是()A.封建专制统治阻碍了资本主义的发展B.英国资本主义生产比其他国家发达C.詹姆士一世实行封建专制统治D.人文主义思想的影响20.美国独立战争的转折点是()A.来克星顿的枪声B.萨拉托加大捷C.约克镇战役D.波士顿倾茶事件第II卷(非选择题共60分)21.(10分)阅读下列材料,回答问题。材料一:公元前6世纪,首席执政官梭伦在大多数公民的支持下推行改革,确定公民权利,开启了民主改革之路。此后又经历了多次改革,该国的民主政治终于获得确立。材料二:面对日趋严重的国内外形势给朝野带来的强烈冲击,646年,天皇终于颁布改新诏书,实施了一系列改革。材料三:面对变化了的形势,公元8世纪前期,某王国推行土地分封制度的改革。这场改革后,西欧的社会制度发生了深刻的变化。(1)材料一中的“该国”是哪个国家?后来该国在谁主政时期达到全盛?(4分)(2)材料二所反映的改革名称是什么?这次改革对日本社会产生了怎样的影响?(4分)(3)材料三中“某王国”指的是哪个王国?材料三中显示的改革产生了怎样的影响?(2分)22.(12分)阅读下列材料,回答问题。材料一:14世纪,意大利学者掀起一场思想解放运动,他们通过欣赏、阐释古典文化充满人性的美,表达他们对现实生活的希望。材料二:15世纪末,欧洲人对黄金和东方商品的追求,促成了地理大发现,世界开始连成一个整体。材料三:16世纪,英国贵族从他控制的大片土地上赶走农民,把土地圈占起来,变成牧场。这就是英国历史上著名的“圈地运动”。(1)材料一中的“思想解放运动”指的是什么?这场运动的核心思想是什么?(4分)(2)材料二中的“地理大发现”指的是什么事件?这一事件产生了怎样的影响?(4分)(3)材料三反映的“圈地运动”对英国资本主义发展有何作用?(4分)23.(12分)阅读下列材料,回答问题。材料一:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!——莎士比亚《哈姆雷特》材料二:一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。——伏尔泰材料三:德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。……学者认为,马克思“以人为本”的理念,对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前,……很多城市里还有马克思阅读小组,“马克思”似乎回归德国人的生活了。(1)材料一反映了世界近代史上哪一次思想解放运动?这一运动的核心思想是什么?(4分)(2)材料二体现了伏尔泰怎样的思想主张?请举出在18世纪欧美资产阶级革命中能体现这一思想主张的法律文献。(4分)(3)马克思主义诞生的标志是什么?依据材料三指出马克思“回归”德国人生活的理由。(4分)24.(12分)阅读下列材料,回答问题。材料一:英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》材料二:1789年7月14日,巴黎人民攻占了象征国王统治的巴士底狱,由此引发了全国城乡的暴动,法国大革命开始了。材料三:美国这个国家虽然只有230多年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国。它的崛起和强大给我们无尽的思考,对世界产生了深远影响。(1)根据材料一,英国“新的政治制度”指的是什么?依据材料分析这种新制度对英国社会的影响。(4分)(2)材料二描述的是法国大革命中的哪一重大事件?在革命过程中颁布的哪一文件体现了资产阶级自由平等的思想?(4分)(3)材料三中美国“成为一个世界性的大国”的起点是什么?结合所学知识,分析美国崛起的原因。(4分)25.(14分)阅读下列材料,回答问题。材料一:14世纪中叶后,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。材料二:商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备,因而工人常常需要在同一个地点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场。(1)根据材料一和材料二,指出租地农场和手工工场在生产经营方式上的共同特点。(4分)(2)根据材料二,指出手工工场生产经营的特点。(4分)(3)上述材料中租地农场和手工工场的出现对欧洲社会产生了怎样的影响?(6分)答案:1.A2.D3.A4.D5.C6.A7.B8.C9.C10.B11.A12.D13.A14.D15.C16.D17.C18.B19.A20.B21.(1)雅典;伯里克利。(2)大化改新;使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(3)法兰克王国;形成了以土地封赐为纽带的封建制度。22.(1)文艺复兴运动;人文主义。(2)新航路开辟;世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。(3)为英国资本主义的发展提供了大量自由劳动力和资本原始积累。23.(1)文艺复兴运动;人文主义。(2)人人平等;《独立宣言》。(3)《共产党宣言》的发表;马克思“以人为本”
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