2025年学校公开招聘简章

2025年学校公开招聘简章为满足学校发展需求，优化师资队伍结构，提升教育教学质量，我校现面向社会公开招聘优秀教师及相关岗位工作人员。以下是本次招聘的详细信息：一、学校简介我校是一所具有深厚文化底蕴和优良教育传统的现代化学校。学校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于为学生提供优质、多元的教育服务，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。校园环境优美，设施齐全，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等教学设施，为师生的学习和生活提供了良好的条件。学校师资力量雄厚，拥有一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，他们以高度的责任感和敬业精神，为学生的成长和发展保驾护航。近年来，学校在教育教学改革、课程建设、师资培养等方面取得了显著成绩，先后获得了多项荣誉称号，赢得了社会各界的广泛赞誉。二、招聘岗位及要求（一）教师岗位1.语文教师-岗位职责-按照教学大纲和教材要求，制定教学计划，认真备课、授课，确保教学质量。-引导学生掌握语文基础知识和基本技能，培养学生的阅读理解、写作和口语表达能力。-组织语文课外活动，如作文竞赛、朗诵比赛等，激发学生的学习兴趣和潜能。-批改学生作业，及时了解学生的学习情况，进行有针对性的辅导。-参与教学研究和教学改革，不断探索创新教学方法和手段。-任职要求-本科及以上学历，汉语言文学等相关专业。-具有相应的教师资格证书。-热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神。-具备扎实的专业知识和较强的教学能力，能够熟练运用现代教育技术进行教学。-有丰富的教学经验者优先考虑。2.数学教师-岗位职责-负责数学学科的教学工作，制定教学计划，组织课堂教学。-引导学生掌握数学基础知识和基本技能，培养学生的逻辑思维能力和创新能力。-组织数学竞赛和数学建模等活动，提高学生的数学素养和应用能力。-批改学生作业，进行学业成绩评定，及时反馈学生的学习情况。-参与教学研究和教学改革，不断改进教学方法和教学手段。-任职要求-本科及以上学历，数学与应用数学等相关专业。-具有相应的教师资格证书。-对数学教学有浓厚的兴趣，具备扎实的数学专业知识和较强的教学能力。-善于启发学生思维，能够激发学生的学习兴趣和积极性。-有数学竞赛辅导经验者优先。3.英语教师-岗位职责-承担英语课程的教学任务，包括听说读写等方面的教学。-制定科学合理的教学计划，运用多样化的教学方法，提高学生的英语综合素养。-组织英语课外活动，如英语角、英语戏剧表演等，营造良好的英语学习氛围。-批改学生作业，进行口语测试和书面考试，评估学生的学习效果。-与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习情况。-任职要求-本科及以上学历，英语相关专业，英语水平达到专业四级及以上。-具有相应的教师资格证书。-具备流利的英语口语表达能力和良好的英语书写能力。-熟悉英语教学规律和方法，能够运用多媒体等现代教育技术进行教学。-有海外学习或教学经历者优先。4.物理教师-岗位职责-进行物理学科的教学工作，讲解物理概念、原理和规律。-组织物理实验教学，培养学生的实验操作能力和科学探究精神。-指导学生参加物理竞赛和科技创新活动，提高学生的实践能力和创新能力。-批改学生作业，分析学生的学习情况，进行有针对性的辅导。-参与教学研究和课程开发，不断完善物理教学内容和方法。-任职要求-本科及以上学历，物理学等相关专业。-具有相应的教师资格证书。-掌握扎实的物理专业知识和实验技能，能够熟练进行物理实验演示和指导。-善于引导学生思考和探究，培养学生的科学思维能力。-有物理竞赛辅导经验者优先。5.化学教师-岗位职责-负责化学课程的教学，传授化学基础知识和实验技能。-组织化学实验教学，确保实验安全和顺利进行，培养学生的观察能力和动手能力。-指导学生参加化学竞赛和科技创新活动，提高学生的化学素养和实践能力。-批改学生作业，了解学生的学习困难和问题，及时给予帮助和指导。-参与教学研究和教学改革，探索适合学生的教学模式和方法。-任职要求-本科及以上学历，化学相关专业。-具有相应的教师资格证书。-熟悉化学实验操作和安全规范，能够熟练指导学生进行实验。-具备较强的教学能力和责任心，能够激发学生的学习兴趣。-有化学竞赛辅导经验者优先。6.生物教师-岗位职责-开展生物课程的教学工作，讲解生物知识和生命现象。-组织生物实验和野外考察等活动，培养学生的观察能力和实践能力。-指导学生参加生物竞赛和科技创新活动，提高学生的生物科学素养和创新能力。-批改学生作业，评估学生的学习成绩，为学生提供个性化的学习建议。-参与教学研究和课程建设，不断丰富生物教学内容和形式。-任职要求-本科及以上学历，生物科学等相关专业。-具有相应的教师资格证书。-掌握生物学的基本理论和实验技术，能够组织学生进行生物实验和探究活动。-热爱生物教学，善于引导学生关注生命科学的发展动态。-有生物竞赛辅导经验者优先。7.历史教师-岗位职责-进行历史学科的教学，讲述历史事件和人物，培养学生的历史思维和人文素养。-引导学生分析历史现象，总结历史经验教训，提高学生的历史分析和解决问题的能力。-组织历史课外活动，如历史讲座、历史剧表演等，增强学生的历史学习兴趣。-批改学生作业，进行历史考试和评价，反馈学生的学习情况。-参与历史教学研究和课程开发，丰富历史教学资源。-任职要求-本科及以上学历，历史学等相关专业。-具有相应的教师资格证书。-掌握扎实的历史专业知识，熟悉历史教学方法和技巧。-能够运用生动形象的语言和多样化的教学手段进行教学。-有历史教学经验者优先。8.地理教师-岗位职责-承担地理课程的教学任务，讲解地理知识和地理现象。-组织地理野外考察和地理实验等活动，培养学生的地理实践能力和空间思维能力。-指导学生参加地理竞赛和科技创新活动，提高学生的地理科学素养和创新能力。-批改学生作业，评估学生的学习成绩，为学生提供学习指导。-参与地理教学研究和课程建设，改进地理教学方法和内容。-任职要求-本科及以上学历，地理科学等相关专业。-具有相应的教师资格证书。-熟悉地理教学内容和教学方法，能够运用地图、多媒体等教学工具进行教学。-热爱地理教学，善于引导学生关注地理环境和可持续发展问题。-有地理教学经验者优先。9.政治教师-岗位职责-进行思想政治课程的教学，传授马克思主义基本原理和思想政治教育内容。-引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的思想政治素质和道德品质。-关注社会热点问题，结合教学内容进行时事政治教育，提高学生的政治敏锐性和分析问题的能力。-批改学生作业，组织思想政治考试和评价，了解学生的学习情况和思想动态。-参与思想政治教学研究和课程改革，创新教学方法和手段。-任职要求-本科及以上学历，思想政治教育等相关专业。-具有相应的教师资格证书。-具备扎实的政治理论知识和较强的思想政治教育能力。-能够运用生动活泼的教学方式，引导学生积极参与课堂讨论和社会实践。-有思想政治教学经验者优先。（二）教辅及行政岗位1.图书管理员-岗位职责-负责图书馆的日常管理工作，包括图书的采编、分类、编目、上架等。-做好图书的借阅登记和归还工作，管理读者借阅档案。-开展图书宣传和推荐活动，提高图书的利用率。-维护图书馆的秩序和环境，确保图书馆的安全和整洁。-对图书馆的图书资源进行定期盘点和清理，及时补充和更新图书。-任职要求-大专及以上学历，图书馆学、情报学等相关专业。-熟悉图书管理业务流程，掌握图书分类编目等基本知识和技能。-具备良好的服务意识和沟通能力，能够热情、耐心地为读者提供服务。-工作认真负责，有较强的责任心和团队合作精神。-熟练使用计算机和图书管理软件。2.实验员-岗位职责-负责实验室的日常管理和维护工作，包括实验仪器设备的保管、保养和维修。-准备实验所需的器材和试剂，协助教师进行实验教学，指导学生正确使用实验仪器和设备。-制定实验计划和实验操作规程，确保实验教学的安全和顺利进行。-对实验数据进行记录和整理，撰写实验报告。-参与实验室的建设和改造工作，提出合理的建议和方案。-任职要求-大专及以上学历，相关学科专业或具有相关实验技能培训证书。-熟悉实验室管理规范和实验操作流程，具备较强的实验操作能力和安全意识。-能够熟练使用各种实验仪器和设备，进行常见故障的排查和维修。-工作细致认真，有较强的责任心和执行力。-具备一定的科研能力，能够协助教师开展科研实验。3.行政专员-岗位职责-协助学校领导处理日常行政事务，包括文件起草、会议组织、接待来访等。-负责学校各类文件、资料的收发、登记、归档和保管工作。-协调学校各部门之间的工作关系，确保学校各项工作的顺利开展。-统计和分析学校的相关数据，为学校领导决策提供参考依据。-完成领导交办的其他工作任务。-任职要求-本科及以上学历，行政管理、公共管理等相关专业。-具备良好的文字表达能力和沟通协调能力，能够熟练撰写各类公文和报告。-熟悉行政管理工作流程和方法，有较强的组织能力和执行力。-工作认真负责，具有高度的保密意识和团队合作精神。-熟练使用办公软件和办公自动化设备。三、招聘流程（一）报名阶段（[具体报名开始日期]-[具体报名截止日期]）1.报名方式：本次招聘采取网上报名的方式。应聘者请登录我校官方招聘网站（[招聘网站网址]），点击“报名入口”，按照系统提示填写个人信息、上传相关证明材料（包括身份证、学历证书、教师资格证书、职称证书、荣誉证书等），并提交报名申请。2.注意事项-应聘者应如实填写个人信息和提交相关材料，如有虚假信息或材料，一经查实，取消应聘资格。-每位应聘者限报一个岗位，请仔细阅读岗位要求，选择符合自己条件的岗位进行报名。-报名截止时间以系统记录为准，请应聘者在规定时间内完成报名。（二）资格审查阶段（[具体资格审查开始日期]-[具体资格审查结束日期]）1.学校将组织专人对报名人员的资格条件进行审查，根据岗位要求筛选出符合条件的应聘者进入下一环节。2.资格审查结果将通过短信或电子邮件的方式通知应聘者，请应聘者保持手机畅通并及时查看邮箱。（三）考试阶段1.笔试（[具体笔试日期]）-笔试内容主要包括专业知识和教育教学理论两部分，满分为100分。-笔试地点将在准考证上注明，应聘者需凭本人有效身份证件和准考证参加笔试。-笔试结束后，学校将根据笔试成绩从高到低的顺序，按照一定比例确定进入面试的人员名单，并在学校官方网站公布。2.面试（[具体面试日期]）-面试主要考察应聘者的教育教学能力、专业素养、语言表达能力、应变能力等。面试形式包括试讲、答辩等，满分为100分。-面试地点另行通知，应聘者需携带本人有效身份证件参加面试。-面试结束后，学校将根据笔试和面试的综合成绩（笔试成绩占[X]%，面试成绩占[X]%）从高到低的顺序确定体检人员名单，并在学校官方网站公布。（四）体检阶段（[具体体检开始日期]-[具体体检结束日期]）1.体检人员需到学校指定的医院进行体检，体检标准参照《公务员录用体检通用标准（试行）》执行。2.体检费用由应聘者自理。3.如体检不合格，学校将按照综合成绩排名依次递补。（五）考察阶段（[具体考察开始日期]-[具体考察结束日期]）1.学校将对体检合格人员的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况进行考察。2.考察内容包括查阅档案、走访调查等。3.考察不合格者，取消录用资格。（六）公示与录用阶段1.经体检和考察合格的人员，将在学校官方网站进行公示，公示期为[X]个工作日。2.公示无异议后，学校将与录用人员签订聘用合同，办理相关入职手续。四、待遇保障1.薪资待遇：学校将根据岗位性质和个人能力，提供具有竞争力的薪资待遇。教师岗位实行基本工资+绩效工资+课时津贴的薪酬体系，教辅及行政岗位按照学校相关薪酬标准执行。2.福利保障-按照国家规定为员工缴纳五险一金，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险和