2025年学前教育政策法规概论试题及参考答案

2025年学前教育政策法规概论试题及参考答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据2025年修订的《学前教育法（草案）》，学前教育公共服务体系的核心目标是（）。A.扩大高端民办园占比B.实现“全覆盖、保基本、有质量”的普惠服务C.允许幼儿园直接开展学科类培训D.降低幼儿园教师学历准入标准2.2025年《关于进一步完善学前教育经费保障机制的通知》明确，公办园生均公用经费标准原则上不低于（）。A.每生每年600元B.每生每年800元C.每生每年1200元D.每生每年1500元3.依据《幼儿园保育教育质量评估指南》（2025年修订版），幼儿园教师与幼儿的配比要求为（）。A.全日制幼儿园1:5，半日制1:7B.全日制幼儿园1:7，半日制1:9C.全日制幼儿园1:6，半日制1:8D.全日制幼儿园1:8，半日制1:104.2025年《托育机构设置标准（试行）》规定，托育机构收托1-2岁婴幼儿的，每个班额定人数不超过（）。A.6人B.8人C.10人D.12人5.根据《学前教育师资队伍建设三年行动计划（2023-2025）》，到2025年，全国幼儿园专任教师中专科及以上学历比例应达到（）。A.70%B.80%C.90%D.95%6.《幼儿园安全管理办法（2025）》要求，幼儿园应当配备至少（）名专职保安人员，且需取得保安员证。A.1B.2C.3D.47.2025年《关于推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中，“去小学化”的核心要求是禁止（）。A.开展体育游戏B.教授拼音、算术等小学课程内容C.组织亲子活动D.使用绘本进行语言启蒙8.《学前教育数字化转型实施方案（2025）》提出，幼儿园需接入全国学前教育管理信息系统，实现（）。A.教师工资实时发放B.幼儿电子成长档案全覆盖C.家长在线缴费D.食堂食材来源追溯9.根据《家庭经济困难幼儿资助实施细则（2025）》，资助标准按幼儿园保教费实际收费标准的（）确定，且不低于当地普惠性幼儿园平均保教费的50%。A.30%-50%B.50%-70%C.70%-90%D.100%10.《幼儿园保育教育指导纲要（2025年修订）》强调，幼儿一日活动中自主游戏时间占比应不低于（）。A.20%B.30%C.40%D.50%二、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.小区配套幼儿园可由开发企业自主决定办成营利性或非营利性幼儿园。（）2.托幼一体化机构中，托育与幼儿园需分区域管理，不得混合收托3岁以下和3-6岁幼儿。（）3.幼儿园教师可在寒暑假期间开展有偿家教，但不得在学期内进行。（）4.幼儿园食堂必须实行自主经营，不得对外承包。（）5.幼儿入园前需进行健康检查，禁止任何形式的乙肝病毒血清学检查。（）6.民办幼儿园可以通过资本运作、上市等方式扩大规模。（）7.幼儿园应当建立家长委员会，家长委员会成员由教师推荐产生。（）8.因特殊原因需提前离园的幼儿，教师可直接允许其自行离园，无需与监护人确认。（）9.幼儿园课程资源开发应优先利用本地自然、文化资源，避免过度依赖购买教具。（）10.学前教育机构聘用的保健医需具备护士执业资格或公共卫生相关专业大专以上学历。（）三、简答题（每题6分，共30分）1.简述2025年学前教育政策中“普惠性幼儿园”的认定标准。2.列举《学前教育法（草案）》中关于幼儿权益保护的三项具体规定。3.说明《幼儿园保育教育质量评估指南》对“师幼互动”的核心要求。4.2025年《托育机构管理规范》对托育机构的卫生保健提出了哪些重点要求？5.简述《学前教育师资培训规划（2023-2025）》中“分层分类培训体系”的主要内容。四、论述题（每题15分，共30分）1.结合2025年政策文件，论述“强化幼儿园安全监管”的必要性及具体实施路径。2.分析《关于推进家园共育高质量发展的指导意见（2025）》出台的背景，并阐述其对学前教育实践的影响。五、案例分析题（10分）某小区配套幼儿园由开发商建成后，拟移交当地教育行政部门。但开发商以“成本过高”为由，要求将该园办成营利性高端园，并拒绝移交。同时，该园教师反映，园方未为其缴纳社会保险，且工资低于当地最低工资标准。问题：（1）开发商的行为是否符合2025年学前教育政策？请说明依据。（2）教师权益受侵害时，可通过哪些法律途径维权？参考答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.B5.C6.A7.B8.B9.B10.D二、判断题1.×（依据《学前教育法（草案）》，小区配套园应优先办成公办园或普惠性民办园，不得办成营利性园。）2.×（托幼一体化机构可统筹规划，但需分年龄段收托，确保照护与教育的针对性。）3.×（任何形式的有偿家教均被禁止，包括寒暑假。）4.√（《幼儿园安全管理办法》明确禁止食堂外包，需自主经营确保食品安全。）5.√（《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定，不得进行乙肝等歧视性检查。）6.×（《学前教育深化改革规范发展的若干意见》禁止民办园上市或变相盈利。）7.×（家长委员会成员应由家长自愿报名、民主选举产生。）8.×（幼儿离园需与监护人确认，特殊情况需书面委托并核实身份。）9.√（《幼儿园保育教育指导纲要》强调课程资源的本土化与生活化。）10.√（《托育机构设置标准》要求保健医需具备相关资质或学历。）三、简答题1.2025年“普惠性幼儿园”认定标准包括：①办园资质合法，取得办园许可证；②收费合理，保教费不超过当地政府制定的最高限价；③服务普惠，优先满足本区域适龄幼儿入园需求；④质量达标，符合《幼儿园保育教育质量评估指南》基本要求；⑤财务规范，非营利性民办园需通过年度审计，资金用于办园成本。2.《学前教育法（草案）》中幼儿权益保护规定：①禁止虐待、歧视、体罚或变相体罚幼儿；②保障幼儿平等入园权利，不得因种族、户籍、家庭经济状况等设限；③明确幼儿在园期间的人身安全由幼儿园负首要责任，需配备必要的安全防护设施；④规定幼儿园应尊重幼儿人格，保护其隐私，不得公开幼儿个人信息。3.《评估指南》对“师幼互动”的核心要求：①关注幼儿个体差异，教师需观察并回应幼儿的兴趣与需求；②以支持性语言引导幼儿，避免否定性评价；③鼓励幼儿自主探索，教师需退后指导而非直接干预；④建立温暖、平等的师幼关系，每日有固定时间与幼儿进行个别交流；⑤互动内容需贴近幼儿生活经验，促进其社会性、情感与认知发展。4.2025年《托育机构管理规范》对卫生保健的要求：①严格执行晨午检和全日健康观察，建立健康档案；②托育场所每日通风不少于3次，每次30分钟，定期消毒；③婴幼儿餐具、寝具一人一用一消毒，毛巾等物品分类存放；④工作人员每年进行健康检查，取得健康证明后方可上岗；⑤制定传染病预防控制预案，发现疑似病例立即隔离并报告；⑥提供符合婴幼儿营养需求的餐点，每周公布带量食谱。5.“分层分类培训体系”内容：①新教师入职培训：侧重师德规范、一日生活组织、基本保育技能，培训时长不少于120学时；②骨干教师培训：聚焦教育科研、课程开发、家园沟通，通过跟岗实践、工作坊等形式提升专业引领能力；③园长培训：强化政策理解、管理能力、质量评估，纳入教育行政部门年度考核；④转岗教师培训：针对从其他学段转入的教师，补充学前教育专业知识与技能；⑤保育员专项培训：重点学习婴幼儿照护、安全防护、急救技能，考核合格后方可上岗。四、论述题1.必要性：①幼儿身心发育不成熟，自我保护能力弱，安全是学前教育的底线；②近年幼儿园安全事件（如食品安全、意外伤害）频发，社会关注度高，需通过政策强化监管；③《学前教育法（草案）》明确“安全第一”原则，是落实法律要求的必然举措。实施路径：①制度层面：完善《幼儿园安全管理办法》，明确园所主体责任、教育部门监管责任、相关部门协同责任；②技术层面：推广“智慧安防”系统，安装高清监控、人脸识别门禁，接入教育行政部门监管平台；③人员层面：加强保安、保健医、教师的安全培训，每学期开展消防、防暴、急救演练；④监督层面：建立“双随机一公开”检查机制，联合市场监管、公安等部门定期排查隐患；⑤问责层面：对安全事故实行“一票否决”，追究相关责任人责任，情节严重的依法追究刑事责任。2.背景：①家庭育儿观念转变，家长参与教育的需求增强，但存在过度干预或忽视的两极分化；②幼儿园与家庭在教育理念、方法上存在分歧，影响幼儿发展的一致性；③《家庭教育促进法》实施后，需明确家园共育的法律边界与合作机制；④研究表明，家园协同度高的幼儿在社会性、情绪管理等方面发展更优，需政策引导。影响：①实践层面：幼儿园需建立定期家长培训制度，每学期开展至少4次家庭教育指导活动；②机制层面：推行“家园共育手册”，记录幼儿在园与在家表现，促进信息共享；③评价层面：将家园合作情况纳入幼儿园质量评估，占比不低于15%；④资源层面：鼓励社区建立“家长学校”，联合妇联、关工委提供育儿指导服务；⑤权利层面：明确家长的参与权（如参与课程审议、监督园所管理）与义务（如配合幼儿园教育要求），减少无效沟通。五、案例分析题（1）不符合。依据2025年《学前教育法（草案）》第三十条，新建居住区配套幼儿园应作为公共教育资源，由当地政府统筹安排，