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图形的认识专项测试卷(专项训练)2025-2026学年一年级数学上册人教版时间:60分钟满分:100分一、EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(tián),填)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(yi),一)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(tián),填)。1.下面图中,()是正方体,()是长方体,()是圆柱,()是球。(填序号)2.搭积木。要拼成一个大正方体,右图至少还需要()个。3.如图,桌面上的四个图形中,()最容易先滚下来,(也可能滚下来,()和()轻易不会滚下来。(填序号)4.图A和图B分别是由下面5个图形中的哪两个搭成的?(填序号)()和() ()和()或()和()AB5.乐乐用积木搭了右面这个图形。有()个,有()个,有()个,有()个。6.数一数。()个 ()个 ()个二、EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(xià),下)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(miàn),面)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(nǎ),哪)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(liǎng),两)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(duī),堆)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(tú),图)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(xíng),形)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(néng),能)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(pīn),拼)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(chéng),成)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(gěi),给)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(dìng),定)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(de),的)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(zuǒ),左)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(tú),图)?EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(lián),连)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(yi),一)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(lián),连)。三、EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps14\o\ad(\s\up13(fēn),分)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps14\o\ad(\s\up13(yì),一)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps14\o\ad(\s\up13(fēn),分)。(EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps14\o\ad(\s\up13(tián),填)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps14\o\ad(\s\up13(xù),序)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps14\o\ad(\s\up13(hào),号))四、EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(bǎ),把)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(néng),能)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(fàng),放)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(wěn),稳)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(de),的)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(nà),那)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(yì),一)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(zǔ),组)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(quān),圈)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(qǐ),起)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(lái),来)。五、EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(zài),在)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(zhèng),正)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(què),确)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(de),的)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(dá),答)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(àn),案)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(hòu),后)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(miàn),面)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(huà),画)“√”。1.哪种搭法正确?在()里画“√”。先摆一个圆柱,再在圆柱上面摆一个长方体,在长方体上面放一个正方体和一个球,正方体在球的右边。2.下面各是什么形状的物体?圈一圈。(1)我们学习的“数学课本”的形状是什么?(2)可以立起来,还能滚动。它是什么?3.猜一猜,遮住的物体是什么?圈出正确的答案。六、EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(bǎ),把)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(méi),每)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(yì),一)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(zǔ),组)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(wù),物)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(tǐ),体)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(zhōng),中)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(yǔ),与)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(suǒ),所)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(gèi),给)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(tù),图)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(xíng),形)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(de),的)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(xíng),形)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(zhuàng),状)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(xiāng),相)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(lóng),同)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(de),的)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(quān),圈)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(chū),出)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(lái),来)。七、EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(guān),观)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(chá),察)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(guī),规)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(lǜ),律),EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(kòng),空)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(gé),格)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(chù),处)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(yīng),应)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(gāi),该)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(shì),是)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(shén),什)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(me),么)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(tú),图)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(xíng),形)?EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(ài),在)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(zhèng),正)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(què),确)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(tú),图)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(xíng),形)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(miàn),下)EQ\*jc0\*hps14\o\ac(\s\up13(lǐ),面)EQ\*jc0\*hps14

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