一年级上册数学期末素养测评卷提高卷

保密★启用前一年级数学上册期末素养测评卷【基础卷01】考试难度：；考试分数：100分；考试时间：90分钟题号一二三四五六总分得分注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。5．测试范围：全册。评卷人得分一、用心思考，正确填写。（每空1分，共36分）1．（本题6分）看图写数。2．（本题4分）认汉字，辨方位。夹菜用公筷健康千万家3．（本题6分）比一比，填一填。(1)有()个，有()只。(2)比多()，比少()，再添上()只就和同样多了。(3)猴子吃掉左边的2个，还剩()个。4．（本题4分）平时小朋友们非常喜欢玩下面的物体，把你的发现填一填。容易滚动的是()和()，不容易滚动的是()和()。5．（本题2分）一个两位数，个位是4，十位是1，这个数写作()，读作()。6．（本题6分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。7()8

12()10

6()59＋3()12

8＋7()14

15－10()7＋67．（本题6分）在算式中，18是()数，5是()数，13是()；在算式中，加数是()和()，和是()。8．（本题2分）“读书破万卷，下笔如有神。”贝贝读一本书，打开后左右两边的页数和是13，她打开的是第()页和第()页。评卷人得分二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分）9．（本题1分）1＋0＝10。()10．（本题1分）正方体比长方体大。()11．（本题1分）在14和18这两个数中，18更接近15。()12．（本题1分）飞走了8只小鸟，剩下的和飞走的同样多，原来有18只小鸟。()13．（本题1分）一列队伍中，小红前面有2个小朋友，后面有3个小朋友，这列队伍一共有5个小朋友。()评卷人得分三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）14．（本题1分）2和()组成9。A．7 B．6 C．515．（本题1分）与算式5－3得数相等的算式是()。A．4－3 B．1＋3 C．0＋216．（本题1分）下面第()副图圈出了算式的计算方法。A． B． C．17．（本题1分）一个数，个位上的数字比十位上的数字多2，这个数可能是()。A．20 B．13 C．1218．（本题1分）有17个小朋友去春游，坐哪两辆车比较合适？()A．①② B．①③ C．②③评卷人得分四、一丝不苟，细心计算。（共16分）19．（本题8分）我会算。6＋8＝

0＋7＝

8＋4＝

6－6＝9－6＝

9＋5＝

7＋8＝

15－10＝20．（本题4分）看图列式计算。（个）21．（本题4分）看图列式。

（颗）评卷人得分五、手脑并用，实践操作。（共11分）22．（本题3分）接着画。23．（本题4分）画一画。画，比少3个。24．（本题4分）请你在计数器上画珠子表示出桃子的个数。

评卷人得分六、走进生活，解决问题。（共27分）25．（本题5分）小红和小玉一共买了5本作业本，小玉买了多少本？我买了3本作业本。（本）26．（本题5分）班级图书角原有16本《格林童话》，借走6本，还剩多少本？（本）27．（本题5分）原来一共有多少个？（个）28．（本题6分）小美学数数。她从2数到了9，她一共数了几个数？（个）29．（本题6分）看图解答。（1）一次最多能端走多少个水果？（个）（2）一次最少能端走多少个水果？（个）保密★启用前一年级数学上册期末素养测评卷【基础卷01】考试难度：；考试分数：100分；考试时间：90分钟题号一二三四五六总分得分注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。5．测试范围：全册。评卷人得分一、用心思考，正确填写。（每空1分，共36分）1．（本题6分）看图写数。2．（本题4分）认汉字，辨方位。夹菜用公筷健康千万家3．（本题6分）比一比，填一填。(1)有()个，有()只。(2)比多()，比少()，再添上()只就和同样多了。(3)猴子吃掉左边的2个，还剩()个。4．（本题4分）平时小朋友们非常喜欢玩下面的物体，把你的发现填一填。容易滚动的是()和()，不容易滚动的是()和()。5．（本题2分）一个两位数，个位是4，十位是1，这个数写作()，读作()。6．（本题6分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。7()8

12()10

6()59＋3()12

8＋7()14

15－10()7＋67．（本题6分）在算式中，18是()数，5是()数，13是()；在算式中，加数是()和()，和是()。8．（本题2分）“读书破万卷，下笔如有神。”贝贝读一本书，打开后左右两边的页数和是13，她打开的是第()页和第()页。评卷人得分二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分）9．（本题1分）1＋0＝10。()10．（本题1分）正方体比长方体大。()11．（本题1分）在14和18这两个数中，18更接近15。()12．（本题1分）飞走了8只小鸟，剩下的和飞走的同样多，原来有18只小鸟。()13．（本题1分）一列队伍中，小红前面有2个小朋友，后面有3个小朋友，这列队伍一共有5个小朋友。()评卷人得分三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）14．（本题1分）2和()组成9。A．7 B．6 C．515．（本题1分）与算式5－3得数相等的算式是()。A．4－3 B．1＋3 C．0＋216．（本题1分）下面第()副图圈出了算式的计算方法。A． B． C．17．（本题1分）一个数，个位上的数字比十位上的数字多2，这个数可能是()。A．20 B．13 C．1218．（本题1分）有17个小朋友去春游，坐哪两辆车比较合适？()A．①② B．①③ C．②③评卷人得分四、一丝不苟，细心计算。（共16分）19．（本题8分）我会算。6＋8＝

0＋7＝

8＋4＝

6－6＝9－6＝

9＋5＝

7＋8＝

15－10＝20．（本题4分）看图列式计算。（个）21．（本题4分）看图列式。

（颗）评卷人得分五、手脑并用，实践操作。（共11分）22．（本题3分）接着画。23．（本题4分）画一画。画，比少3个。24．（本题4分）请你在计数器上画珠子表示出桃子的个数。

评卷人得分六、走进生活，解决问题。（共27分）25．（本题5分）小红和小玉一共买了5本作业本，小玉买了多少本？我买了3本作业本。（本）26．（本题5分）班级图书角原有16本《格林童话》，借走6本，还剩多少本？（本）27．（本题5分）原来一共有多少个？（个）28．（本题6分）小美学数数。她从2数到了9，她一共数了几个数？（个）29．（本题6分）看图解答。（1）一次最多能端走多少个水果？（个）（2）一次最少能端走多少个水果？（个）保密★启用前一年级数学上册期末素养测评卷【基础卷01】考试难度：；考试分数：100分；考试时间：90分钟题号一二三四五六总分得分注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。5．测试范围：全册。评卷人得分一、用心思考，正确填写。（每空1分，共36分）1．（本题6分）看图写数。【答案】5；8；67；10；3【分析】数一数可知：图1：有5个苹果，写作5；图2：有8朵蘑菇，写作8；图3：有6条鱼，写作6；图4：有7个小朋友，写作7；图5：有10朵花，写作10；图6：有3个风车，写作3。【详解】填写如下：2．（本题4分）认汉字，辨方位。夹菜用公筷健康千万家【答案】见详解【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，相对位置较高的是上，低的是下。【详解】“菜”的右边是用；“健”的上面是夹。“用”的下面是千；“家”的左边是万。3．（本题6分）比一比，填一填。(1)有()个，有()只。(2)比多()，比少()，再添上()只就和同样多了。(3)猴子吃掉左边的2个，还剩()个。【答案】(1)108(2)222(3)8【分析】（1）根据题意，数一数题目中桃子的猴子的数量即可得出分别有10个和8个；（2）已知桃子和猴子的数量，用桃子的数量减去猴子的数量即可知桃子比猴子多几个，也可得出猴子比桃子少几个，根据缺少的数量可知添上几个猴子就和桃子同样多；也可用数一数的方法计算。（3）根据猴子吃掉左边的2个桃子，用桃子的数量减去2，即可求出还剩几个桃子。【详解】（1）有（10）个，有（8）只。（2）10-8＝2（个）8＋2＝10（个）比多（2），比少（2），再添上（2）只就和同样多了。（3）10-2＝8（个）猴子吃掉左边的2个，还剩（8）个。4．（本题4分）平时小朋友们非常喜欢玩下面的物体，把你的发现填一填。容易滚动的是()和()，不容易滚动的是()和()。【答案】②④①③【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。据此解答。【详解】容易滚动的是②和④，不容易滚动的是①和③。5．（本题2分）一个两位数，个位是4，十位是1，这个数写作()，读作()。【答案】14十四【分析】写数时，从高位写起，这里最高位就是十位，所以从十位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几；读数时，从高位读起，这里最高位就是十位，所以从十位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；据此解答。【详解】一个两位数，个位是4，十位是1，这个数写作14，读作十四。6．（本题6分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。7()8

12()10

6()59＋3()12

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15－10()7＋6【答案】＜＞＞＝＞＜【分析】相同数位，先比较十位，十位大的数大，十位相同比较个位，个位大的数大。算式先算出结果，再进行比较。【详解】7＜8；12＞10；6＞5；9＋3＝12；8＋7＝15，15＞14，8＋7＞14；15－10＝5，7＋6＝13，15－10＜7＋67．（本题6分）在算式中，18是()数，5是()数，13是()；在算式中，加数是()和()，和是()。【答案】被减减差11617【分析】在减法算式中，被减数是被减去的数，减数是用来减去的数，差是减法运算的结果；加法是将两个或多个数合并成一个数，这些数被称为加数，合并后的结果被称为和，据此解答。【详解】根据分析可知，在算式中，18是被减数，5是减数，13是差；在算式中，加数是11和6，和是17。8．（本题2分）“读书破万卷，下笔如有神。”贝贝读一本书，打开后左右两边的页数和是13，她打开的是第()页和第()页。【答案】67【分析】根据题意，两边的页数之和是13，也就是两个相邻数的和是13。两个相邻数之间相差1，即2个相同数的和再加1是13。因为两个相同数的和超过了10，5和5合起来就是10，所以加数从6开始计算，由此解答。【详解】6＋6＋1＝13（页）；也就是6＋7＝13（页）她打开的是第6页和第7页。评卷人得分二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分）9．（本题1分）1＋0＝10。()【答案】×【分析】根据10以内整数加法运算，即可得出答案。【详解】1＋0＝1，原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查学生对10以内整数加法运算的掌握和运用。10．（本题1分）正方体比长方体大。()【答案】×【分析】根据实际情况可知，判断正方体和长方体的大小，要考虑正方体的棱长和长方体的长、宽和高，不能直接就说谁大，谁小，据此解答即可。【详解】正方体可能比长方体大，也可能比长方体小，原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查立体图形的认识。11．（本题1分）在14和18这两个数中，18更接近15。()【答案】×【分析】谁与15的差最小，谁就更接近15。【详解】15－14＝118－15＝31＜3所以14更接近15。故答案为：×12．（本题1分）飞走了8只小鸟，剩下的和飞走的同样多，原来有18只小鸟。()【答案】×【分析】飞走8只小鸟，剩下的和飞走的小鸟同样多也是8只，剩下的加上飞走的就是原来的小鸟数量，据此计算得出结论即可。【详解】8＋8＝16（只）即原来有16只小鸟。故答案为：×13．（本题1分）一列队伍中，小红前面有2个小朋友，后面有3个小朋友，这列队伍一共有5个小朋友。()【答案】×【分析】先把小红前面的人数与后面的人数加起来，求出和，再加上1，求出和，就是这列队伍一共有几个小朋友。【详解】由题意分析得：2＋1＋3＝3＋3＝6（人）所以这列队伍一共有6个小朋友；原题说法错误。故答案为：×评卷人得分三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）14．（本题1分）2和（

）组成9。A．7 B．6 C．5【答案】A【分析】根据9的分与合，9可以分成2和7，所以2和7可以组成9，据此解答即可。【详解】由分析可得，2和7组成9。故答案为：A15．（本题1分）与算式5－3得数相等的算式是（

）。A．4－3 B．1＋3 C．0＋2【答案】C【分析】5可以分成3和2，4可以分成3和1，0和2可以合成2；根据5以内加减法的计算方法，分别计算出5－3和各选项算式的得数，再比较它们的得数解答即可。【详解】5－3＝2A．4－3＝1，不符合题意；B．1＋3＝4，不符合题意；C．0＋2＝2，符合题意。故答案为：C16．（本题1分）下面第（

）副图圈出了算式的计算方法。A． B． C．【答案】C【分析】计算8＋6时，可以用先把8分成4和4，然后把加数6与4凑成10，最后计算4＋10＝14；据此解决。【详解】，表示需要把8分成4和4，先把加数6与4凑成10。A．，此幅图表示把左边的6个与右边的2个凑成8个，不符合题意。B．，此幅图表示把左边的8个与右边的2个凑成10个，不符合题意。C．，此幅图表示把左边的4个与右边的6个凑成10个，符合题意。即，这幅圈出了算式的计算方法。故答案为：C17．（本题1分）一个数，个位上的数字比十位上的数字多2，这个数可能是（

）。A．20 B．13 C．12【答案】B【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；据此找出各选项数的个位上的数字和十位上的数字，再看个位上的数字是否比十位上的数字多2即可。【详解】A．20个位上的数字是0，十位上的数字是2，2－0＝2，个位上的数字比十位上的数字少2，不符合题意；B．13个位上的数字是3，十位上的数字是1，3－1＝2，个位上的数字比十位上的数字多2，符合题意；C．12个位上的数字是2，十位上的数字是1，2－1＝1，个位上的数字比十位上的数字多1，不符合题意。故答案为：B18．（本题1分）有17个小朋友去春游，坐哪两辆车比较合适？（

）A．①② B．①③ C．②③【答案】C【分析】算出两辆车的座位数之和等于17座的，即可解决。【详解】6＋7＝13（座）6＋10＝16（座）7＋10＝17（座）即，有17个小朋友去春游，坐②③这两辆车比较合适。故答案为：C评卷人得分四、一丝不苟，细心计算。（共16分）19．（本题8分）我会算。6＋8＝

0＋7＝

8＋4＝

6－6＝9－6＝

9＋5＝

7＋8＝

15－10＝【答案】14；7；12；03；14；15；5【解析】略20．（本题4分）看图列式计算。（个）【答案】5－2＝3【分析】根据图片：一共有5个苹果，划去了2了，还剩几个？用共有的个数减去划去的个数即可。【详解】5－2＝3（个）21．（本题4分）看图列式。

（颗）【答案】7＋7＋7＝21【分析】本题考查看图列式计算的能力。首先看问号的位置，问号在大括号下面，表示求一共有多少颗葡萄，把每串葡萄的颗数加起来即可。【详解】每串葡萄都有7颗，有3串葡萄，7＋7＋7＝21（颗）。评卷人得分五、手脑并用，实践操作。（共11分）22．（本题3分）接着画。【答案】见详解【分析】题中数字和图形相对应，第1组一共要画6个△，6－3＝3（个），再画3个△即可；第2组一共要画9个○，9－4＝5（个），再画5个○即可；第3组一共要画12个□，6和4和起来就是10，再加2就是12，也就是6＋6＝12（个），再画6个□即可。【详解】由分析作图如下：23．（本题4分）画一画。画，比少3个。【答案】【分析】题中有6个，画比少3个，根据减法的意义，的数量－比少的数量＝的数量。【详解】6－3＝3（个），画3个。24．（本题4分）请你在计数器上画珠子表示出桃子的个数。

【答案】见详解【分析】题中一共有13个桃子，一个两位数从右往左依次为个位，十位。用计数器表示数时，十位是几就在十位画几颗珠子，个位是几就在个位画几颗珠子。【详解】作图如下：

评卷人得分六、走进生活，解决问题。（共27分）25．（本题5分）小红和小玉一共买了5本作业本，小玉买了多少本？我买了3本作业本。（本）【答案】5－3＝22本【分析】用一共的作业本数量减去小红买的作业本数量，求出差，就是小玉买的作业本数量。【详解】5－3＝2（本）答：小玉买了2本。26．（本题5分）班级图书角原有16本《格林童话》，借走6本，还剩多少本？（本）【答案】16－6＝10；10本【分析】还剩的本数＝原有本数－借走的本数，代入数据计算即可。【详解】16－6＝10（本）答：还剩10本。27．（本题5分）原来一共有多少个？（个）【答案】8＋3＝11；11个【分析】把兔子吃了的萝卜数量与还剩的数量加起来，求出和，就是原来一共的萝卜数量。【详解】8＋3＝11（个）答：原来一共有11个。28．（本题6分）小美学数数。她从2数到了9，她一共数了几个数？（个）【答案】9－2＋1＝8；8个【分析】根据题意，先用9减去2，得出9和2之间相差几个数，再加1，就是一共数了几个数。【详解】9－2＋1＝8（个）答：她一共数量8个数。29．（本题6分）看图解答。（1）一次最多能端走多少个水果？（个）（2）一次最少能端走多少个水果？（个）【答案】（1）13个8＋5＝13（2）10个5＋5＝10【分析】（1）数一数可知，有5个苹果，5个梨，8个桃，要求一次最多端走几个，将最多的两盘水果数量相加；（2）要求一次最少能端走几个水果，将最少的两盘水果数量相加。【详解】（1）5＋8＝13（个）答：一次最多能端走13个水果。（2）5＋5＝10（个）答：一次最少能端走10个水果。参考答案一、填空题（共36分）1．5；8；67；10；32．3．(1)108(2)222(3)84．②④①③5．14十四6．＜＞＞＝＞＜7．被减减差116178．67二、判断题（共5分）9．×10．×11．×12．×13．×三、选择题（共5分）14．A15．C16．C17．B18．C四、计算题（共16分）19．14；7；12；03；14；15；520．5－2＝321．7＋7＋7＝21五、作图题（共11分）22．23．6－3＝3（个），画3个。24．

六、解答题（共27分）25．5－3＝2（本）答：小玉买了2本。26．16－6＝10（本）答：还剩10本。27．8＋3＝11（个）答：原来一共有11个。28．9－2＋1＝8（个）答：她一共数量8个数。29．（1）5＋8＝13（个）答：一次最多能端走13个水果。（2）5＋5＝10（个）答：一次最少能端走10个水果。保密★启用前一年级数学上册期末素养测评卷【学易金卷·基础卷02】考试难度：；考试分数：100分；考试时间：90分钟题号一二三四五六总分得分注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。5．测试范围：全册。评卷人得分一、用心思考，正确填写。（每空1分，共17分）1．（本题3分）看图写数。()

()

()2．（本题4分）想一想，填一填。遮住的是第()个和第()个，遮住了()个，一共有()个。3．（本题2分）8可以分成4和()；10可以分成()和6。4．（本题1分）哥哥有10支，妹妹有6支，哥哥给妹妹()支后，两人的就一样多。5．（本题1分）仔细观察下边图形，一共有()小正方体。6．（本题4分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。()

()()

()7．（本题1分）15名同学排成一列，亮亮前面有4人，亮亮后面有()人。8．（本题1分）壮壮买回来5个，妈妈又买回来6个，现在一共有()个。评卷人得分二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分）9．（本题2分）在加法中，和一定大于两个加数中的任何一个。()10．（本题2分）由1个十组成的数是10。()11．（本题2分）不容易滚动。()12．（本题2分）植树节第一小组植树13棵，第二小组植树16棵，第一小组比第二小组植树多。()13．（本题2分）大树的左边有5只小羊，右边有7只小羊，大树的左、右两边一共有12只小羊。()评卷人得分三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）14．（本题2分）一个两位数，个位上的数是5，十位上的数是1，这个数是()。A．15 B．5 C．5115．（本题2分）下面哪一个图不能用算式“4－4＝0”来表示？()A．B． C．16．（本题2分）龙一鸣和依依分的蛋糕同样多，()剩的蛋糕多。A．龙一鸣 B．依依 C．无法确定17．（本题2分）〇＋〇＝10，☆－〇＝2，那么☆代表几？()A．6 B．7 C．818．（本题2分）小明有两盒蜡笔，一共10枝。下面哪一盒不是他的？()A．① B．② C．③评卷人得分四、一丝不苟，细心计算。（共23分）19．（本题8分）我会算。8＋8＝

5＋6＝

10－2＝

7＋3－2＝15－5＝

17－10＝

9－4＝

18－8＋5＝20．（本题5分）看图列式计算。（个）21．（本题5分）仔细看图，列式计算。22．（本题5分）看图列式。（个）评卷人得分五、手脑并用，实践操作。（共12分）23．（本题4分）画△，让它一共有10个。24．（本题4分）圈出形状是圆柱的物体。25．（本题4分）画图表示出下面算式的意思。4＋3＝（

）评卷人得分六、走进生活，解决问题。（共28分）26．（本题5分）明明有8张卡片，全部送给小林，明明还剩几张？（张）27．（本题5分）福建安溪铁观音是中国十大名茶之一，商店里有这样三种茶叶组合。乐乐买了其中不同的两盒。乐乐最少买了几袋铁观音？（袋）28．（本题6分）妈妈买来一袋糖，分给我和弟弟每人7块，正好分完，这袋糖共有多少块？（块）29．（本题6分）书架上有一些故事书，借走了3本后，还剩9本，书架上原来有多少本故事书？（本）30．（本题6分）车上原来有19人。到站后下车6人，又上车4人。现在有几人？（人）保密★启用前一年级数学上册期末素养测评卷【基础卷02】考试难度：；考试分数：100分；考试时间：90分钟题号一二三四五六总分得分注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。5．测试范围：全册。评卷人得分一、用心思考，正确填写。（每空1分，共17分）1．（本题3分）看图写数。()

()

()【答案】1727【分析】一捆小棒表示1个十，7根小棒表示7个一，合起来就是17；在计数器上，十位上没有珠子，表示0，个位数有2颗珠子，表示2个一，合起来组成2；数一数即可知道有7块正方块，表示7；据此解决。【详解】由题意分析得：2．（本题4分）想一想，填一填。遮住的是第()个和第()个，遮住了()个，一共有()个。【答案】3425【分析】从第1个到第5个依次为：第1个，第2个，第3个，第4个，第5个，一共有5个，遮住的是第3个和第4个，由此解答。【详解】根据分析：遮住的是第3个和第4个，遮住了2个，一共有5个。3．（本题2分）8可以分成4和()；10可以分成()和6。【答案】44【分析】8可以分成1和7，2和6，3和5，4和4；10可以分成1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。【详解】8可以分成4和4；10可以分成4和6。4．（本题1分）哥哥有10支，妹妹有6支，哥哥给妹妹()支后，两人的就一样多。【答案】2【分析】用哥哥的数量减去妹妹的数量得出哥哥比妹妹多的，哥哥把这多的4支笔分一半给妹妹后，两人的笔就一样多。【详解】10－6＝4（支），4＝2＋2。哥哥给妹妹2支笔后，两人的笔就一样多。5．（本题1分）仔细观察下边图形，一共有()小正方体。【答案】9【分析】根据图示可知，此立体图形可分为2层，第1层有6个小正方体，第2层有3个小正方体，依此计算出小正方体的总个数即可。【详解】6＋3＝9（个）一共有9小正方体。6．（本题4分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。()

()()

()【答案】＜＜＞＝【分析】比较大小，位数相同时，从最高位比起，最高位上哪个数大哪个数就大，最高位相同时，再比较下一位，直到比较出大小为止，括号两边是算式时，应先计算出结果再比较大小，据此解答。【详解】（1）19最高位是1，20最高位是2，所以19（＜）20；（2）8＋3＝11，11小于15，所以8＋3（＜）15；（3）2＋15＝17，2＋9＝11，17大于11，所以2＋15（＞）2＋9；（4）19−4＝15，10＋5＝15，所以19−4（＝）10＋5；7．（本题1分）15名同学排成一列，亮亮前面有4人，亮亮后面有()人。【答案】10【分析】总人数－亮亮前面的人数－亮亮＝亮亮后面的人数，据此列式计算即可。【详解】15－4－1＝11－1＝10（人）故亮亮后面有10人。8．（本题1分）壮壮买回来5个，妈妈又买回来6个，现在一共有()个。【答案】11【分析】求现在一共有多少个，根据加法的意义，用壮壮买的数量＋妈妈买的数量，计算即可。【详解】5＋6＝11（个）壮壮买回来5个，妈妈又买回来6个，现在一共有11个。评卷人得分二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分）9．（本题2分）在加法中，和一定大于两个加数中的任何一个。()【答案】×【分析】如果两个加数都不是0，那么和大于任何一个加数；如果有一个加数是0，那么和等于另一个加数，据此判断即可。【详解】由分析知，如果两个加数都不是0，那么和大于任何一个加数；如果有一个加数是0，那么和等于另一个加数，所以在加法中，和一定大于或等于两个加数中的任何一个，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查了加法的意义，关键要考虑到：任何数加上0还得它本身。10．（本题2分）由1个十组成的数是10。()【答案】√【分析】根据数的组成可知，几个十组成的数就是几十，可知1个十组成的数就是10，由此解答。【详解】由分析可知，由1个十组成的数是10。原题说法正确。故答案为：√11．（本题2分）不容易滚动。()【答案】√【分析】正方体由6个平平的面组成，平平的面不容易滚动；据此判断。【详解】由题意分析得：不容易滚动，此说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查的是正方体的认识，要熟记图形的特征。12．（本题2分）植树节第一小组植树13棵，第二小组植树16棵，第一小组比第二小组植树多。()【答案】×【分析】两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。则第一小组比第二小组植树少。【详解】13＜16第一小组比第二小组植树少，原题说法错误。故答案为：×13．（本题2分）大树的左边有5只小羊，右边有7只小羊，大树的左、右两边一共有12只小羊。()【答案】√【分析】先把大树的左、右两边的羊数量加起来，求出和，就是大树的左、右两边一共有几只小羊；然后判断对错即可。【详解】由题意分析得：5＋7＝12（只）即，大树的左边有5只小羊，右边有7只小羊，大树的左、右两边一共有12只小羊；此说法正确。故答案为：√评卷人得分三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）14．（本题2分）一个两位数，个位上的数是5，十位上的数是1，这个数是（

）。A．15 B．5 C．51【答案】A【分析】从右边起，第一位是个位，第二位是十位。据此写出此数即可。【详解】一个两位数，个位上的数是5，十位上的数是1，这个数是15。故答案为：A15．（本题2分）下面哪一个图不能用算式“4－4＝0”来表示？（

）A． B． C．【答案】B【分析】根据减法的意义，结合题干要求，对各个选项进行分析，即可得出答案。【详解】A．从图上可得：有4个

，用斜线划去4个，求还剩多少个

，根据减法的意义，用4－4＝0进行解答即可。B．从图上可得：左边有4朵花，右边的花瓶里面没有花，要求一共有多少朵花，根据加法的意义，用4＋0＝4进行解答即可。C．从图上可得：原本有4个桃子，小猴子吃了4个，求还剩多少个，根据减法的意义，用4－4＝0进行解答即可。故答案为：B。16．（本题2分）龙一鸣和依依分的蛋糕同样多，（

）剩的蛋糕多。A．龙一鸣 B．依依 C．无法确定【答案】A【分析】原来是同样多的数量，先比较吃了数量的大小关系，再根据“吃得少，剩的多；吃得多，剩的少”来解决即可。【详解】由题意分析得：2＜3即，龙一鸣吃得少，剩的多；故，龙一鸣和依依分的蛋糕同样多，龙一鸣剩的蛋糕多。故答案为：A17．（本题2分）〇＋〇＝10，☆－〇＝2，那么☆代表几？（

）A．6 B．7 C．8【答案】B【分析】〇＋〇＝10，表示两个相同的数相加等于10，据此找出○表示的数；然后根据“被减数＝差＋减数”来求出☆代表几，即，☆表示的数等于○表示的数加上2。【详解】10＝5＋55＋2＝7即，〇＋〇＝10，☆－〇＝2，那么☆代表7。故答案为：B18．（本题2分）小明有两盒蜡笔，一共10枝。下面哪一盒不是他的？（

）A．① B．② C．③【答案】B【分析】第①盒有4枝，第②盒有8枝，第③盒有6枝。先算一算哪两盒的数量之和是10枝，那这两盒就是小明的，剩下的那盒就不是他的。【详解】由分析可知：第①盒有4枝，第②盒有8枝，第③盒有6枝。4＋8＝12（枝）4＋6＝10（枝）8＋6＝14（枝）所以第①盒和第③盒是小明的，第②盒不是小明的。故答案为：B评卷人得分四、一丝不苟，细心计算。（共23分）19．（本题8分）我会算。8＋8＝

5＋6＝

10－2＝

7＋3－2＝15－5＝

17－10＝

9－4＝

18－8＋5＝【答案】16；11；8；8；10；7；5；15【解析】略20．（本题5分）看图列式计算。（个）【答案】（个）【解析】略21．（本题5分）仔细看图，列式计算。【答案】9－3＝6（本）【分析】根据题得出：总数为9本，左边书包外面是3本，求书包里的数量，用总数减去书包外面的数即可。【详解】由题意分析得：9－3＝6（本）22．（本题5分）看图列式。（个）【答案】16－2－4＝10【分析】总共的16个圆圈减划掉的2个圆圈，再减圈起来的4个圆圈，就是剩下的圆圈数量，据此列式解答即可。【详解】16－2－4＝14－4＝10（个）评卷人得分五、手脑并用，实践操作。（共12分）23．（本题4分）画△，让它一共有10个。【答案】见详解【分析】按照顺序数一数，图上有7个△，再结合题干要求将剩余的△补齐即可。【详解】从图上可得：有7个△。10－7＝3（个）所以还要画3个△。24．（本题4分）圈出形状是圆柱的物体。【答案】见详解【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征，圈一圈即可。【详解】由题意分析得：25．（本题4分）画图表示出下面算式的意思。4＋3＝（

）【答案】7图见详解【分析】可以左边画4个○，表示4，右边画3个○，表示3，求一共有多少个○，用4＋3计算。【详解】由分析得：4＋3＝7（画法不唯一）评卷人得分六、走进生活，解决问题。（共28分）26．（本题5分）明明有8张卡片，全部送给小林，明明还剩几张？（张）【答案】8－8＝0；0张【分析】用明明原有的卡片数量减去送给小林的数量，求出差，就是明明还剩的数量。全部卡片送给小林，也就是送8张卡片给小林。【详解】8－8＝0（张）答：明明还剩0张。【点睛】此题主要考查的是有关0的减法计算，熟练掌握即可。27．（本题5分）福建安溪铁观音是中国十大名茶之一，商店里有这样三种茶叶组合。乐乐买了其中不同的两盒。乐乐最少买了几袋铁观音？（袋）【答案】5＋4＝99袋【分析】先比较各盒茶叶数量的多少，再把数量最少的两盒加起来，求出和，即可解决。【详解】从左往右，第一盒有6袋，第二盒有5袋，第三盒有4袋；6＞5＞45＋4＝9（袋）答：乐乐最少买了9袋铁观音。28．（本题6分）妈妈买来一袋糖，分给我和弟弟每人7块，正好分完，这袋糖共有多少块？（块）【答案】7＋7＝14；14块【分析】我分到的糖的数量加弟弟分到的糖的数量就是这袋糖总共的数量，据此列式解答即可。【详解】7＋7＝14（块）答：这袋糖共有14块。29．（本题6分）书架上有一些故事书，借走了3本后，还剩9本，书架上原来有多少本故事书？（本）【答案】9＋3＝12；12本【分析】把还剩的故事书数量与借走的数量加起来，求出和，即可解决。【详解】9＋3＝12（本）答：书架上原来有12本故事书。30．（本题6分）车上原来有19人。到站后下车6人，又上车4人。现在有几人？（人）【答案】19－6＋4＝1717人【分析】用车上原来的人数减去下车的人数，求出差，再加上又上车的人数，求出和，即可解决。【详解】19－6＋4＝17（人）答：现在有17人。保密★启用前一年级数学上册期末素养测评卷【基础卷02】考试难度：；考试分数：100分；考试时间：90分钟题号一二三四五六总分得分注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。5．测试范围：全册。评卷人得分一、用心思考，正确填写。（每空1分，共17分）1．（本题3分）看图写数。()

()

()2．（本题4分）想一想，填一填。遮住的是第()个和第()个，