2021年六年级语文下册第一次月考考试卷及答案新版(2套)

2021年六年级语文下册第一次月考考试卷及答案新版(2套)2021年六年级语文下册第一次月考考试卷（一）一、字词积累与运用（25分）1.看拼音，写词语。（5分）jiéránfěicuìáozhōurǎngāngqīngfù（）（）（）（）（）2.下列加点字读音完全正确的一项是（）（2分）A.间断（jiān）掺和（huo）正月（zhēng）万象更新（gēng）B.分外（fèn）躲藏（cáng）僧人（sēng）哄堂大笑（hōng）C.模样（mó）汤匙（chí）处境（chǔ）随心所欲（yù）D.不禁（jìn）吞咽（yàn）嘟囔（nang）张灯结彩（jié）3.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.通霄摆摊儿截然不同万不得已B.燃放腊八粥悬灯结采一无所有C.解释乱篷篷残灯末庙哄堂大笑D.拜年麦芽糖青面獠牙优哉游哉4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（6分）（）然不同万（）更新张灯（）彩（）堂大笑能歌（）舞随心所（）（1）新年到了，中华大地上到处（），呈现出一派（）的气象。（2）少数民族的姑娘们（），唱起了欢快的歌，跳起了优美的舞。5.给下列加点字选择正确的解释。（4分）（1）素：①本色，白色；②本来的，原有的；③平素，向来。素不相识（）银装素裹（）素质教育（）（2）截：①切断，割断；②阻拦；③截止。截然不同（）截住他（）截至今晚（）6.按要求写词语。（4分）（1）ABCC式：喜气洋洋（）（）（2）ABAB式：商量商量（）（）（3）含有数字的：三头六臂（）（）（4）描写神态的：眉开眼笑（）（）二、句子练习（15分）1.按要求改写句子。（6分）（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）（2）这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。（用加点词语写句子）（3）妈妈说：“明天我要出差，这几天你只好自己照顾自己了。”（改为转述句）2.判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。（3分）（1）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（）（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（）（3）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（）3.把下列句子排列成一段通顺的话，将序号写在括号里。（3分）（）最后把小脑袋从衣服里探出来，对我做了个鬼脸。（）她先用围巾把脖子围好，再扣上外衣的扣子，把帽子拉得低低的。（）只见她把衣服的下摆卷起来，使劲儿往身上拉，拉过了头顶。（）她穿上雪地鞋，就准备出门了。（）我见她这副模样，忍不住笑出声来。（）冬天的一个早晨，我看见妹妹准备到外面去玩。4.仿照例句，写一写。（3分）例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（1）心爱的小狗走失了，我伤心得（）。（2）小狗失而复得，我高兴得（）。三、课文内容回顾（10分）1.《北京的春节》的作者是（），本文按（）顺序介绍了老北京春节的习俗，重点写了腊八、（）、正月初一和（）这几天。（4分）2.《腊八粥》一文的作者是（），课文主要写了（）和（）两件事，其中（）写得详细，（）写得简略。（4分）3.《藏戏》开头用反问句的形式概括介绍了藏戏的特点：（）、（）、（）。（2分）四、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。1.用“”画出选文中的中心句。（1分）2.选文中描写了哪些灯？请写下来。（2分）3.文中画“”的句子运用了（）的修辞手法，这样写的好处是（）。（2分）4.“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。”这句话中的“又”字能去掉吗？为什么？（3分）（二）课外阅读（12分）家乡的春节按照湖北的老规矩，过春节差不多从冬至就开始了。冬至前后，人们便把鸡、鸭和鹅用笼子关起来，以减少它们的活动量，每天用充足的食物喂养。到了过年时，家禽就长得又大又肥。农历十二月二十三日，是传统的“小年”。这天，人们要把灶台打扫干净，杀鸡宰鸭来祭“灶神”。腊月二十五日前后，人们选择吉日把家里打扫得一尘不染，干干净净迎新年。这时，千家万户都忙碌起来，包粽子、爆“米花”、炸“油鼓”……除夕可真是热闹非凡啊！家家户户赶做年饭，到处都是酒肉的香味。男女老少都穿上漂亮的新衣，门外贴好红红的春联；有条件的人家，还会在门口挂上两个大红灯笼。除夕夜，一家人团聚在一起吃团圆饭，谈笑风生，好不热闹！一家人既希望旧岁平安过去，又祝愿未来一年生活美满。正月初一这一天，人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜年。同时，各地还有各种各样的庙会、舞狮、舞龙等活动，这也是孩子们最开心的日子。正月十五是春节的高潮。这天，到处张灯结彩，整座城市成了灯的海洋。孩子们提着灯笼，四处游玩。他们有的提着印有动物图案的灯笼，有的提着印有花卉图案的灯笼，还有的提着印有人物图案的灯笼……正月十五，人们还吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。过了正月十五，春节渐渐结束。农民们开始准备春耕，人们又开始了忙碌的生活。1.本文是按照（）顺序来写的。（1分）A.时间B.空间C.事情发展2.家乡的春节是从（）开始，到（）结束。（2分）A.冬至B.腊月二十三日C.正月十五3.腊月二十五日前后，人们会做的事情有（）。（多选，2分）A.打扫家里B.包粽子C.爆“米花”D.炸“油鼓”4.文中画“”的句子运用了（）的修辞手法，写出了（）。（2分）5.家乡的春节有哪些习俗？请简要概括。（3分）6.请你写一句描写春节的古诗句。（2分）五、习作表达（20分）春节是我们中华民族最隆重的传统节日。在春节期间，我们有许多传统习俗，如吃团圆饭、贴春联、放鞭炮、拜年等。请你选择一个春节期间印象最深刻的场景，写一篇作文，题目自拟，不少于450字。2021年六年级语文下册第一次月考考试卷（一）答案一、字词积累与运用1.截然翡翠熬粥染缸倾覆2.B。A项“间断”的“间”应读“jiàn”；C项“模样”的“模”应读“mú”；D项“不禁”的“禁”应读“jīn”。3.D。A项“通霄”应为“通宵”；B项“悬灯结采”应为“悬灯结彩”；C项“乱篷篷”应为“乱蓬蓬”。4.截象结哄善欲（1）张灯结彩万象更新（2）能歌善舞5.（1）③①②（2）①②③6.（1）白发苍苍波光粼粼（2）研究研究打扫打扫（3）五湖四海九牛一毛（4）愁眉苦脸目瞪口呆二、句子练习1.（1）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。（2）示例：除了生病的同学，没有什么人请假，都坚持来上课。（3）妈妈说，明天她要出差，这几天我只好自己照顾自己了。2.（1）夸张（2）比喻（3）拟人3.6231544.（1）示例：像丢了魂儿一样（2）示例：一蹦三尺高三、课文内容回顾1.老舍时间除夕正月十五2.沈从文等粥喝粥等粥喝粥3.戴着面具演出演出时没有舞台一部戏可以演出三五天四、阅读理解（一）1.元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。2.玻璃灯、牛角灯、纱灯、走马灯、宫灯、纸灯。3.排比生动形象地写出了老铺里灯的种类多，突出了元宵节的热闹。4.不能去掉。“又”字说明春节的高潮不止一个，前文已经写了除夕是一个高潮，这里写元宵上市又是一个高潮，去掉“又”字就体现不出这种意思了。（二）1.A2.AC3.ABCD4.排比孩子们提着的灯笼种类多5.冬至前后关家禽；腊月二十三日祭“灶神”；腊月二十五日前后打扫卫生、做传统食品；除夕吃团圆饭、贴春联；正月初一拜年；正月十五张灯结彩、吃元宵。6.示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。五、习作表达（略）2021年六年级语文下册第一次月考考试卷（二）一、基础知识（28分）1.看拼音，写词语。（6分）làyuèfēngzhengtōngxiāobǐcǐáoyèqīngfù（）（）（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）栖息（qīxī）僧人（sēngshēng）蜜饯（jiànzhàn）娴熟（xiánxuán）唾沫（tuòtù）嘟囔（nāngnang）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.腊七腊八万不得已悬灯结采B.零七八碎张灯结彩随心所欲C.哄堂大笑青面潦牙优哉游哉D.能歌善舞别无所求开山僻地4.把下列词语补充完整，并完成练习。（7分）（）七八碎（）然不同万（）更新（）堂大笑（）灯结彩（）面獠牙（1）画“”的词语中“更”的意思是（），这个词语的意思是（）。（2）选择合适的词语填空。少数民族和汉族的饮食习惯（），他们的服饰也各具特色。5.按要求写句子。（6分）（1）世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写拟人句）（3）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？（改为陈述句）6.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）《北京的春节》采用时间顺序，详写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天。（）（2）《腊八粥》一文主要写了等粥和喝粥两件事，其中等粥部分写得简略，喝粥部分写得详细。（）（3）《藏戏》开头运用了反问和排比的修辞手法，概括介绍了藏戏的特点。（）（4）“元旦的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。”这句话运用了作比较的说明方法。（）二、积累运用（12分）1.根据课文内容填空。（8分）（1）《北京的春节》作者是（），原名（），字（），被誉为“（）”。（2）《腊八粥》的作者是（），课文通过对（）的细致描写，体现了八儿（）的心理变化。（3）《藏戏》一文介绍了藏戏的形成过程和艺术特色，表现了藏戏（）、（）的特点。2.写出下列习俗的寓意。（4分）（1）过年的时候吃年糕：（）（2）建筑上雕刻蝙蝠：（）（3）中秋节吃月饼：（）（4）过年的时候吃鱼：（）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗；一共八碗，是吗？”“是呀！孥孥说得对。”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过看到一股淡淡烟气往上一冲而已。锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面东东的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。1.选文中画“”的句子运用了（）的描写方法，体现了八儿（）的心情。（2分）2.“锅中的一切，对八儿来说，只能猜想”，八儿猜想了哪些内容？用“”在文中画出来。（2分）3.八儿为什么想让妈妈抱他起来看看？（2分）4.从选文中可以看出八儿是一个怎样的孩子？（2分）（二）课外阅读（12分）端午日沈从文端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，且当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛，人和鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。1.本文按照（）顺序来写端午日的活动。（1分）A.时间B.空间C.事情发展2.端午日有哪些习俗？请简要概括。（3分）3.文中画“”的句子运用了（）的修辞手法，这样写的好处是（）。（2分）4.“凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。”从这句话中可以看出什么？（3分）5.请你结合文章内容，说说端午日体现了茶峒人怎样的精神风貌。（3分）四、习作（30分）生活中，我们有过许多的第一次：第一次做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次登台表演，第一次得奖，第一次坐火车，第一次去外地旅游……一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。请你选择一个第一次做的事写下来，写清楚事情的经过和你的感受