2025年入党积极分子培训笔记

第一章入党积极分子的时代责任与使命第二章党的基本理论、路线、纲领和方针政策第三章党的优良传统和作风第四章党员的权利与义务第五章习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论第六章入党积极分子的培养教育和考察101第一章入党积极分子的时代责任与使命第1页：时代召唤下的责任担当在2024年，中国经济社会发展取得了举世瞩目的成就，GDP突破126万亿元，脱贫攻坚战取得全面胜利，全面建成小康社会目标如期实现。在这一时代背景下，入党积极分子肩负着重要的历史使命。钱伟长老先生在晚年加入党组织，投身教育事业，培养出3000多名博士，他的事迹激励着我们不断前行。中央组织部数据显示，2024年全国发展党员121.4万名，其中入党积极分子占比达68%，成为党员队伍新鲜血液的重要来源。这些数据充分表明，入党积极分子是推动党和国家事业发展的重要力量。然而，部分入党积极分子对自身责任与使命的认识不足，需要加强教育引导。例如，某单位2023年度民主评议中，10名入党积极分子因服务群众不主动被群众测评低分，这一现象反映出他们对党员先锋模范作用的认识不够深刻。因此，我们需要通过系统化的培训和教育，帮助入党积极分子树立正确的责任意识和使命意识，使他们真正成为党的事业的合格接班人。3第2页：入党积极分子的角色定位引领作用入党积极分子要发挥模范带头作用，引领群众积极向党组织靠拢。桥梁作用入党积极分子要成为党组织与群众之间的桥梁，宣传党的路线方针政策，反映群众的意见和建议。服务作用入党积极分子要积极为群众服务，解决群众的实际困难，密切党群关系。4第3页：责任担当的具体表现政治立场入党积极分子必须坚定拥护‘两个确立’，做到‘两个维护’，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。服务群众入党积极分子要践行‘以人民为中心’的发展思想，积极为群众办实事、解难题。工作作风入党积极分子要发扬‘钉钉子精神’，脚踏实地，埋头苦干，勇于担当。学习态度入党积极分子要坚持理论联系实际，不断学习新知识、新技能，提高自身素质。5第4页：使命意识的培养路径理论教育实践锻炼组织培养通过系统学习党的理论，深入理解党的性质、宗旨、纲领和路线方针政策。开展专题讲座、研讨会等活动，增强入党积极分子的理论素养。组织阅读红色经典著作，如《习近平谈治国理政》，加深对党的理论的理解。组织入党积极分子参与志愿服务、社会实践等活动，增强他们的实践能力。鼓励入党积极分子到基层一线去，了解群众的需求，解决群众的实际问题。建立‘岗位练兵’机制，让入党积极分子在实际工作中得到锻炼和提升。建立‘红色导师制’，为入党积极分子配备经验丰富的党员进行指导。定期开展民主评议，及时发现和纠正入党积极分子存在的问题。建立‘成长档案’，跟踪记录入党积极分子的成长过程，为他们提供个性化的培养方案。602第二章党的基本理论、路线、纲领和方针政策第5页：马克思主义中国化时代化的最新成果习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。这一思想深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。以2023年中央党校春季班为例，他们强调要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，并将其作为干部教育培训的重要内容。在某地，习近平新时代中国特色社会主义思想被广泛应用于指导实践，例如在‘乡村振兴’战略中，他们运用‘以人民为中心’的发展思想，通过‘土地流转’解决生产关系问题，通过‘技能培训’解决生产力问题，通过‘文化振兴’解决精神动力问题，取得了显著成效。这些实践表明，习近平新时代中国特色社会主义思想具有强大的真理力量和实践伟力。8第6页：党的基本路线的科学内涵以经济建设为中心坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民生活水平。坚持四项基本原则坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。坚持改革开放坚持改革开放不动摇，不断推进社会主义现代化建设。9第7页：党的纲领的实践要求最高纲领实现共产主义是党的最高纲领，是共产党人的最终奋斗目标。最低纲领在现阶段，党的最低纲领是建设中国特色社会主义，实现社会主义现代化。行动纲领党的行动纲领是党在一定历史时期为实现党的路线、方针、政策而制定的纲领性文件。10第8页：党的方针政策的落地生根调查研究宣传动员监督检查深入基层，了解实际情况，掌握第一手资料。运用科学方法，分析问题，提出解决问题的办法。广泛听取群众意见，集思广益，制定出符合实际的方针政策。通过多种形式，宣传党的方针政策，使之家喻户晓。动员群众积极参与，形成推动工作的强大合力。及时总结经验，宣传先进典型，激发群众的积极性。建立健全监督检查机制，确保党的方针政策得到有效执行。定期开展检查，发现问题及时纠正，防止偏差。对执行不力的单位和个人进行批评教育，督促其改进工作。1103第三章党的优良传统和作风第9页：理论联系实际的典范理论联系实际是党的优良传统之一，是指党的理论和路线方针政策必须与实际情况相结合，在实践中得到检验和发展。2024年中央党校春季班强调，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，并将其作为干部教育培训的重要内容。在某地，习近平新时代中国特色社会主义思想被广泛应用于指导实践，例如在‘乡村振兴’战略中，他们运用‘以人民为中心’的发展思想，通过‘土地流转’解决生产关系问题，通过‘技能培训’解决生产力问题，通过‘文化振兴’解决精神动力问题，取得了显著成效。这些实践表明，理论联系实际是党的优良传统，是推动党和国家事业发展的重要法宝。13第10页：密切联系群众的生动实践党的干部要深入基层，了解群众的实际情况，掌握第一手资料。倾听群众呼声党的干部要倾听群众的呼声，了解群众的需求，为群众办实事、解难题。虚心向群众学习党的干部要虚心向群众学习，学习群众的智慧和经验，不断提高自己的能力。深入基层14第11页：批评与自我批评的实践路径开展批评党的干部要敢于开展批评，对错误思想和行为进行批评，帮助同志改正错误。进行自我批评党的干部要勇于进行自我批评，承认自己的错误，并制定改正措施。改进工作党的干部要针对批评意见，认真反思，不断改进工作，提高工作水平。15第12页：艰苦奋斗精神的传承与创新勤俭节约勇于担当创新精神党的干部要勤俭节约，反对铺张浪费，把有限的资源用在刀刃上。通过节约，积少成多，为党和人民的事业做出更大的贡献。形成良好的社会风尚，带动群众积极参与节约活动。党的干部要勇于担当，面对困难不退缩，面对挑战不畏惧，敢于负责，敢于决策。通过担当，展现党员的先进性，树立党员的良好形象。带动群众积极参与到党和人民的事业中，共同创造美好的未来。党的干部要发扬创新精神，敢于突破，勇于创新，不断开创新的局面。通过创新，提高工作效率，提升工作水平，为党和人民的事业做出更大的贡献。带动群众积极参与到创新活动中，推动社会进步和发展。1604第四章党员的权利与义务第13页：党员权利的制度保障党员权利是党员在党内享有的各项权利，是党员参与党内事务、发挥作用的保障。中国共产党党员权利保障条例是保障党员权利的重要法规，为党员行使权利提供了制度保障。例如，某单位在“党务公开”中，发现入党积极分子对《中国共产党党员权利保障条例》的知晓率仅为50%。这一现象反映出他们对自身权利的认识不足，需要加强教育引导。因此，我们需要通过系统化的培训和教育，帮助入党积极分子树立正确的权利意识，使他们真正成为党的事业的合格接班人。18第14页：党员义务的时代要求党员有学习党的理论、宣传党的路线方针政策的义务。执行党的决议党员有执行党的决议、服从党的安排的义务。参加党的组织生活党员有参加党的组织生活、接受党组织的教育和监督的义务。学习党的理论19第15页：权利与义务的辩证统一权利与义务的统一性党员权利的实现需要义务的履行，义务的履行保障权利的实现。权利与义务的平衡性党员权利与义务是相互平衡的，权利的行使不能损害义务的履行，义务的履行也不能侵犯权利的行使。权利与义务的和谐性党员权利与义务是和谐统一的，权利的行使和义务的履行都是为了实现党的宗旨，服务人民。20第16页：入党积极分子的培养教育和考察培养教育考察发展入党积极分子的培养教育是发展党员工作的基础性环节，是保证新发展党员质量的重要措施。通过培养教育，帮助入党积极分子提高政治觉悟，增强党性修养，坚定理想信念。培养教育的内容包括党的理论教育、党性教育、革命传统教育、时事政治教育等。入党积极分子的考察是发展党员工作的关键环节，是保证新发展党员质量的重要措施。通过考察，了解入党积极分子的政治立场、思想品质、工作表现、群众评价等。考察的内容包括政治审查、思想汇报、群众意见、工作表现等。入党积极分子的发展成为发展党员工作的目标，是保证新发展党员质量的重要措施。通过发展，将符合条件的入党积极分子吸收为党员，壮大党员队伍。发展的程序包括递交申请书、确定发展对象、政治审查、短期集中培训、支部大会讨论通过、上级党组织派人谈话、上级党组织审批、入党宣誓等。2105第五章习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论第17页：辩证唯物主义和历史唯物主义的运用辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的哲学基础，是党的世界观和方法论。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义观察问题、分析问题、解决问题，体现了马克思主义的立场、观点和方法。例如，某地通过辩证唯物主义分析农村发展规律，制定‘三步走’战略：第一步通过‘土地流转’解决生产关系问题，第二步通过‘技能培训’解决生产力问题，第三步通过‘文化振兴’解决精神动力问题，取得了显著成效。这些实践表明，辩证唯物主义和历史唯物主义是党的世界观和方法论，是指导我们认识世界、改造世界的强大思想武器。23第18页：系统观念的理论内涵整体性系统观念强调事物是相互联系、相互依存的，要用整体的观点观察问题、分析问题、解决问题。联系性系统观念强调事物是相互联系、相互依存的，要用联系的观点观察问题、分析问题、解决问题。发展性系统观念强调事物是不断发展的，要用发展的观点观察问题、分析问题、解决问题。24第19页：实践是检验真理的唯一标准实践的重要性实践是检验真理的唯一标准，是马克思主义认识论的基本原理，是党的思想路线的重要组成部分。实践的标准实践是检验真理的唯一标准，是因为只有通过实践，才能验证理论是否正确，是否能够指导实践。实践的方法实践的方法包括调查研究、实验验证、推广应用等，通过这些方法，可以检验理论是否正确，是否能够指导实践。25第20页：胸怀天下的大国担当人类命运共同体全球治理中国方案人类命运共同体是习近平总书记提出的重要理念，是新时代中国特色大国外交的核心理念。中国积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展贡献中国力量。中国提出的‘一带一路’倡议，就是构建人类命运共同体的具体实践，为沿线国家带来实实在在的利益。中国提出的全球发展倡议，旨在推动构建更加公正合理的国际秩序，为世界和平与发展贡献中国方案。中国积极参与全球治理，推动构建更加公正合理的国际秩序。例如，中国提出的‘人类命运共同体’理念，就是构建人类命运共同体的具体实践，为世界和平与发展贡献中国力量。中国提出的全球发展倡议，旨在推动构建更加公正合理的国际秩序，为世界和平与发展贡献中国方案。中国积极参与全球治理，推动构建更加公正合理的国际秩序，为世界和平与发展贡献中国力量。中国积极参与全球治理，推动构建更加公正合理的国际秩序。例如，中国提出的‘人类命运共同体’理念，就是构建人类命运共同体的具体实践，为世界和平与发展贡献中国力量。中国提出的全球发展倡议，旨在推动构建更加公正合理的国际秩序，为世界和平与发展贡献中国方案。中国积极参与全球治理，推动构建更加公正合理的国际秩序，为世界和平与发展贡献中国力量。2606第六章入党积极分子的培养教育和考察第21页：培养教育的科学体系入党积极分子的培养教育是发展党员工作的基础性环节，是保证新发展党员质量的重要措施。构建科学体系的培养教育，需要从多个维度出发，全面提高入党积极分子的综合素质。例如，某地通过系统学习党的理论，深入理解党的性质、宗旨、纲领和路线方针政策，帮助入党积极分子树立正确的政治立场和思想观念。同时，通过组织专题讲座、研讨会等活动，增强入党积极分子的理论素养，提高他们的政治觉悟和党性修养。此外，通过安排入党积极分子参与志愿服务、社会实践等活动，增强他们的实践能力，提高他们的服务群众的意识和能力。这些实践表明，构建科学体系的培养教育，是提高入党积极分子综合素质的重要途径。28第22页：考察工作的严格要求政治审查是考察入党积极分子的重要环节，需要对其政治立场、政治观点、政治表现等进行全面审查，确保其政治上合格，能够坚定拥护“两个确立”，做到“两个维护”。思想汇报思想汇报是入党积极分子向党组织汇报思想的重要方式，需要对其思想状况、政治觉悟、理论水平等进行全面评估，确保其思想上合格，能够用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。群众意见群众意见是考察入党积极分子的重要参考，需要对其在群众中的威信、群众对其的评价等进行全面了解，确保其作风上合格，能够密切联系群众，全心全意为人民服务。政治审查29第23页：培养考察的动态管理动态管理的必要性动态管理是保证培养考察工作科学化、规范化的必要措施，能够及时发现和纠正问题，确保培养考察工作的科学化、规范化。动态管理的机制动态管理的机制