中职信息技术技能竞赛方案

一、竞赛背景与目标数字经济浪潮下，信息技术产业对技能型人才需求持续攀升。本次竞赛立足中职教育人才培养定位，以“检验技能、激发创新、校际交流、产教融合”为核心，通过模拟企业真实技术场景，推动“岗课赛证”融通，助力学生夯实专业技能、对接产业岗位需求，同时为职业院校教学改革提供实践参考。二、参赛对象本市中等职业学校信息技术类及相关专业在校生（含三年制、五年一贯制中职阶段学生）。以学校为单位组队参赛，每校限报参赛选手3-5人（可跨年级、跨班级组队），另配指导教师1-2名。三、竞赛内容与模块设置竞赛围绕信息技术核心岗位技能，设置四大实战模块，选手可任选1-2个模块参赛（团队赛需协作完成综合项目，具体赛制见赛程安排）：（一）办公自动化应用聚焦职场通用办公技能，选手需在3小时内完成三项任务：文档处理：依据“企业年度报告”场景，完成复杂排版（含样式规范、图文混排、长文档目录生成等）；数据处理：针对“销售业绩统计表”，运用Excel完成数据清洗、函数计算、数据可视化（图表+数据透视表）及自动化处理（如宏、PowerQuery）；演示设计：以“职业教育数字化转型”为主题，制作逻辑清晰、视觉新颖的PPT，要求动态效果适配内容、页面风格统一。（二）Python编程与算法应用以“解决真实问题”为导向，选手需完成：基础编程：实现“学生信息管理系统”核心功能（含增删改查、文件读写）；算法实践：针对“图书借阅数据分析”场景，编写高效排序、查找算法并优化复杂度；项目开发：围绕“校园设备报修”需求，开发小型Python项目（需结合Tkinter/Flask框架，实现界面交互与数据存储）。（三）网络搭建与运维模拟企业网络环境，选手需完成：拓扑设计：为“50人办公网络”设计冗余、安全的拓扑图（含路由、交换、防火墙），并阐述设计逻辑；设备配置：在PacketTracer仿真环境中，完成VLAN划分、OSPF路由、端口安全等配置，实现跨网段通信；故障排查：针对预设的“网络不通”“服务中断”等故障，1小时内定位并解决问题。（四）数字媒体创意设计面向新媒体、广告设计岗位，选手需完成：平面设计：用Photoshop设计“技能成才”主题海报，要求构图原创、色彩协调、主题突出（提交源文件+导出图）；短视频创作：围绕“中职生技能成长”拍摄3分钟以内短视频，要求剪辑流畅、配乐适配（可使用剪映/Premiere）；动画制作：用Animate制作“信息技术赋能职教”MG动画片段，要求角色生动、动作流畅（提交源文件+导出视频）。四、赛程安排（一）报名阶段（X月X日-X月X日）（二）初赛阶段（X月X日）采用线上+线下结合形式：理论考核（30%）：通过“职教云”平台完成信息技术基础、行业规范、网络安全等客观题测试；实操考核（70%）：各模块完成基础任务（如办公模块排版指定文档、编程模块实现基础算法），限时90分钟。初赛结束后，按模块成绩排名，前30%选手晋级决赛。（三）决赛阶段（X月X日-X月X日）决赛为现场实操+作品答辩形式，地点设在XX职业学校实训中心：实操环节（60%）：各模块发布“企业真实项目任务书”（如办公模块处理“上市公司年报”排版、编程模块开发“校园报修系统”），选手限时180分钟完成；作品答辩（40%）：选手现场展示作品，阐述设计思路、技术难点及创新点，回答评委提问（评委由企业骨干、高校教师、职教专家组成）。五、评分标准与奖项设置（一）评分标准（分模块制定）办公自动化：格式规范性（30%）、数据处理准确性（40%）、创意与实用性（30%）；Python编程：代码正确性（40%）、效率与可读性（30%）、项目完整性（30%）；网络搭建：拓扑合理性（20%）、配置准确性（50%）、故障排查效率（30%）；数字媒体：设计创意（30%）、技术实现（40%）、主题表达（30%）。（二）奖项设置个人奖：各模块设一等奖（5%）、二等奖（15%）、三等奖（30%），颁发证书及奖品（如编程书籍、设计软件授权、网络设备套件）；团体奖：按学校总得分评选“优秀组织奖”“技能人才培育奖”，颁发牌匾；指导教师奖：获奖选手的指导教师获“优秀指导教师证书”，优先推荐参与行业培训。六、保障措施（一）组织保障成立竞赛组委会，由中职学校校长、专业带头人、企业代表组成，负责赛程统筹、规则制定、争议仲裁。各参赛学校成立备赛小组，保障训练资源。（二）技术保障竞赛平台：使用“蓝桥杯竞赛系统”“职教云”确保线上考核稳定；硬件支持：决赛场地配备高性能计算机（安装Office、Python、PS、Premiere、PacketTracer等软件）、网络设备（路由器、交换机）；技术团队：赛前调试设备，赛中提供技术支持，赛后备份作品数据。（三）后勤与安全保障场地安排：决赛场地划分“实操区”“答辩区”“候赛区”，设置防疫隔离点；餐饮与交通：为外地选手提供餐饮、住宿指引，本地选手统一安排接驳车；安全预案：制定火灾、触电、疫情防控预案，赛前开展安全培训。（四）宣传与推广赛前：通过中职教育公众号、学校官网发布通知，邀请企业参与“技术宣讲会”；赛中：直播决赛答辩环节，展示选手作品与技能风采；赛后：制作竞赛纪实视频、优秀作品集锦，在行业媒体推广。七、注意事项1.参赛选手需严格遵守竞赛规则，严禁抄袭、作弊，违者取消资