2025年变形记课外书题库及答案

2025年变形记课外书题库及答案一、基础识记题（共10题）1.《变形记》中，主人公格里高尔·萨姆沙变形前的职业是？答案：旅行推销员2.格里高尔变形后，家人最初用什么物品堵住他房间的门？答案：椅子3.小说中提到，格里高尔变形后，家中经济来源发生了怎样的变化？答案：原本由格里高尔承担全家开支，变形后父母和妹妹不得不外出工作（父亲到银行当杂役，母亲给人缝内衣，妹妹到商店当售货员）4.格里高尔变形后，妹妹格雷特最初负责他的日常照料，她为格里高尔准备的第一份食物是？答案：腐烂的蔬菜和剩肉5.小说中，格里高尔房间墙上贴着一张他从哪类杂志上剪下来的画？答案：旅游杂志（画中是一位戴毛皮帽子、围毛皮围巾的女士，坐在扶手椅上，向前方伸出厚重的毛皮手套）6.格里高尔变形后，家中房客提出离开的直接原因是？答案：他们发现了格里高尔的存在，并认为这是“不能容忍的恶心现象”7.格里高尔的父亲第一次进入他的房间时，用什么物品驱赶他？答案：苹果（其中一个苹果嵌进了格里高尔的后背，成为致命伤）8.小说中，格里高尔变形后的身体特征除了甲虫外形外，还包括哪两处细节？（至少答出两点）答案：背部拱起、多只细腿、外壳坚硬、腹部有褐色斑点9.格里高尔变形前，最让他焦虑的工作压力是什么？（用原文关键词回答）答案：“频繁的出差”“不稳定的客户关系”“永远不变的旅馆房间”10.小说结尾，格里高尔死亡后，家人做的第一件事是什么？答案：请假外出郊游，并讨论未来的生活规划（父亲、母亲和妹妹决定搬家，为妹妹物色合适的婚姻对象）二、文本理解题（共8题）11.格里高尔变形后，对“声音”的感知发生了怎样的变化？这种变化如何体现他与外界的隔阂？答案：变形后，格里高尔能听懂家人的语言，但自己的声音变得“像是从喉咙里发出的、无法控制的嘶鸣”，家人无法理解。这种“单向可理解”的状态，象征他与人类社会的沟通彻底断裂，成为被排斥的“他者”。12.妹妹格雷特对格里高尔的态度经历了哪三个阶段的变化？请结合具体情节说明。答案：第一阶段是“同情照料”（主动清理房间、准备食物，甚至为他演奏小提琴）；第二阶段是“厌恶回避”（抱怨照料负担，要求“必须把他弄走”）；第三阶段是“彻底否定”（称“这根本不是哥哥”，推动家人放弃他）。变化的关键在于格里高尔从“家庭经济支柱”变为“累赘”，亲情被生存压力消解。13.小说中多次描写格里高尔“紧贴墙壁”“藏在沙发下”的动作，这些细节反映了他怎样的心理？答案：体现他的自卑与恐惧。变形后，他意识到自己的“丑陋”会让家人不适，因此刻意躲藏，试图减少对他人的“干扰”，本质上是对自身存在价值的否定。14.格里高尔死亡前，听到妹妹演奏小提琴时的反应有何深意？答案：他被音乐打动，试图靠近妹妹，甚至“忘记自己是一只甲虫”。这一行为既是对亲情的渴望，也是对“人性未完全消失”的证明——即便身体异化，他仍保留着对美的感知和对家人的眷恋。15.小说中“房间”的空间变化如何暗示格里高尔的处境？（从变形前到死亡后）答案：变形前，房间是他“赚钱工具”的中转站（堆满样品、旅行箱）；变形后，房间成为他被囚禁的“牢笼”（家人锁门、用家具堵住）；死亡后，房间被清空，家人迅速遗忘，象征他的存在彻底被抹除。16.格里高尔的父亲在小说中始终穿着“紧身制服”，这一细节有何象征意义？答案：紧身制服既是他重新工作后的身份标志（银行杂役），也隐喻他被社会规则“束缚”的状态。他对格里高尔的暴力（扔苹果），本质上是用“社会规训”的力量压制“异常者”，维护家庭表面的秩序。17.小说中“食物”的变化如何反映家人对格里高尔态度的转变？答案：初期，妹妹尝试用“可能符合甲虫口味”的腐烂食物（体现试探与同情）；中期，家人不再刻意准备，只随意扔些残渣（敷衍与忽视）；后期，食物无人清理，在房间里发臭（彻底放弃照料）。18.格里高尔变形后，反复回忆“未完成的工作”（如给客户寄样品、回复信件），这一心理描写有何作用？答案：突出他“工具化”的生存状态——即便身体异化，他仍将自己定义为“赚钱机器”，反映资本主义社会对个体的异化已深入精神层面，甚至超越了生理存在。三、主题探究题（共6题）19.卡夫卡为何选择“甲虫”作为格里高尔变形的载体？结合甲虫的生物特征与小说主题分析。答案：甲虫是“低等生物”的代表，身体笨重、行动迟缓、外形丑陋，与格里高尔“被家庭和社会贬低”的处境契合。甲虫的外壳坚硬但脆弱（易受伤），象征格里高尔被异化后“看似麻木实则敏感”的内心；多足却无法有效移动，隐喻他在生存困境中“徒劳挣扎”的状态。20.有评论认为《变形记》是“现代人生存困境的寓言”，请结合“异化”主题谈谈你的理解。答案：异化体现在三方面：①人与工作的异化：格里高尔为赚钱失去自我，变形后仍被工作逻辑支配；②人与家庭的异化：家人因经济依赖“爱”他，因负担“恨”他，亲情沦为利益关系；③人与自我的异化：他逐渐接受“甲虫身份”，甚至认为“死亡是解脱”，丧失了作为人的主体性。21.小说中“死亡”对格里高尔而言是悲剧还是解脱？请结合文本细节论证。答案：既是悲剧，也是解脱。悲剧在于他的死亡是被家庭和社会“抛弃”的结果（家人因他“无法再提供价值”而放弃）；解脱在于死亡让他脱离了“非人的生存状态”（身体痛苦、精神折磨），如他临终前“带着温柔和爱意想着家人”，某种程度上是对异化关系的“主动告别”。22.对比格里高尔变形前后的家庭地位，分析“经济价值”在家庭关系中的作用。答案：变形前，他是“家庭支柱”（赚取全家70%的收入），拥有“权威”（家人对他言听计从）；变形后，他成为“负担”（无收入且需要照料），地位降至“最低”（被驱赶、被遗忘）。这揭示了资本主义社会中，家庭关系被“经济价值”主导，亲情沦为功利性的交换。23.小说中“时间”的描写（如“凌晨四点”“一个月后”）如何强化荒诞感？答案：格里高尔变形发生在“凌晨四点”（正常睡眠时段），却突然陷入异常状态，时间的“正常”与事件的“异常”形成反差；“一个月后”家人态度的转变如此迅速，暗示异化关系的脆弱性。时间的流逝不再与“情感积累”相关，而是与“生存压力”同步，强化了世界的荒诞与冷漠。24.结合卡夫卡的创作背景（1912年完成初稿），分析《变形记》为何被视为“现代主义文学的经典”。答案：卡夫卡创作于工业文明高速发展、个体生存焦虑加剧的时期。小说通过“荒诞变形”的手法，打破传统现实主义的逻辑（不解释变形原因），直接呈现现代人的精神困境——孤独、异化、无意义。这种“非理性叙事”“内在真实”的追求，正是现代主义文学的核心特征。四、拓展迁移题（共4题）25.假设格里高尔变形为其他生物（如鸟、猫），小说主题可能发生怎样的变化？请任选一种生物，结合其象征意义说明。答案：若变形为鸟（象征自由），主题可能转向“逃离与束缚”——格里高尔渴望飞翔却被房间限制，突出对自由的渴望与现实的冲突；若变形为猫（象征独立与神秘），家人的态度可能更矛盾（既恐惧又好奇），更强调“他者”与“自我”的复杂关系。但甲虫的“低等性”最贴合“被贬低的工具”这一核心，其他生物会削弱主题的尖锐性。26.现代社会中，“格里高尔式困境”是否依然存在？请举例说明。答案：存在。例如“996”工作制下的打工人，因过度投入工作失去生活与健康，一旦失去劳动能力（如患病、失业），可能被公司或家庭边缘化；又如“空巢老人”因无法提供经济价值，被子女忽视。这些现象本质上都是“个体被异化为工具”的现代版本。27.有人认为《变形记》的结局（家人“重获新生”）是对异化的妥协，你是否认同？请结合文本分析。答案：不认同。家人的“新生”是表面的——他们搬离旧居、规划未来，但并未反思异化的根源（仍将“经济价值”视为生存核心）。格雷特“成年”的标志是“寻找婚姻对象”（另一种形式的依附），父亲继续穿着“紧身制服”（被社会规则束缚）。这种“新生”恰恰说明异化已深入社会结构，个体无法真正逃离。28.如果你是格里高尔的朋友，在他变形后会如何与他相处？结合小说中“沟