五年级英语易错点专项训练题库

五年级英语易错点专项训练题库五年级是英语知识积累和能力提升的关键阶段，语法规则的深化、词汇量的拓展以及语言运用的灵活性都对学生提出了更高要求。本文针对五年级学生常出现的易错点，从词汇拼写、语法运用、句型转换、情景交际四大模块梳理典型错误，并配套专项训练题，帮助学生精准突破学习瓶颈，扎实语言基础。模块一：词汇拼写易错点（同音词、形近词、规则/不规则变化）易错点1：同音异形词混淆（如their/there/they're；to/too/two）学生常因发音相同但词性、词义、结构功能不同，结合语境判断失误。错误示例：*Theirgoingtoschoolbybus.*（应为They're）专项训练1：用`their/there/they're`填空：1.______isabookonthedesk.2.______classroomisonthesecondfloor.3.______playingfootballinthepark.解题思路：`there`表“存在/地点”，常搭配be动词（Thereis/are...）；`their`是形容词性物主代词，后接名词（their+名词）；`they're`是`theyare`的缩写，表“他们是/他们在……”（后接现在分词或表语）。易错点2：名词单复数不规则变化（如sheep→sheep；tomato→tomatoes）学生易混淆规则变化与特殊变化，如误写`twosheeps`（sheep单复数同形）、`manypotato`（potato复数加es）。专项训练2：写出下列名词的复数形式：1.sheep→______2.tomato→______3.child→______4.knife→______解题思路：单复数同形：sheep,fish（指“鱼的条数”时）,deer；以o结尾的有生命名词（如tomato,potato,hero）加es；无生命的（如photo,radio）加s；以f/fe结尾的名词，变f/fe为v加es（如knife→knives,leaf→leaves）；不规则变化：child→children,man→men,woman→women。模块二：语法运用易错点（时态、主谓一致、介词）易错点1：一般现在时第三人称单数（动词变“三单”规则）学生易忽略主语的人称/数，或混淆动词变化规则，如误写`Helikeplayingbasketball`（like→likes）。专项训练3：用所给动词的适当形式填空（一般现在时）：1.Mymother______(cook)dinnereveryday.2.Thecat______(catch)miceatnight.3.Lucy______(study)Chineseafterschool.解题思路：主语是第三人称单数（he/she/it/单个人名/单数名词）时，动词需变“三单”；规则：一般动词加s（如cook→cooks）；以s,x,ch,sh,o结尾加es（catch→catches,go→goes）；辅音+y结尾，变y为i加es（study→studies）；不规则变化：have→has。易错点2：现在进行时结构（be+动词-ing形式）学生易遗漏be动词，或错误变化动词-ing形式，如误写`Sheisplayfootballnow`（play→playing）。专项训练4：用所给动词的适当形式填空（现在进行时）：1.Look!Thebirds______(fly)inthesky.2.Listen!Who______(sing)intheclassroom?3.He______(swim)inthepoolnow.解题思路：现在进行时结构：be(am/is/are)+动词-ing；动词-ing变化规则：一般加ing（如fly→flying,sing→singing）；以不发音的e结尾，去e加ing（如dance→dancing,make→making）；重读闭音节结尾（辅元辅结构，且末尾只有一个辅音字母），双写末尾字母加ing（如swim→swimming,run→running）。易错点3：介词in/on/at的时间/地点用法学生易混淆时间/地点的介词搭配，如误写`on7:00`（具体时刻前用at）、`inSunday`（星期前用on）。专项训练5：用`in/on/at`填空：1.______themorningofMay1st,wewenttothepark.2.Iwasborn______2010.3.Let'smeet______theschoolgate______3:00p.m.解题思路：时间用法：`at`+具体时刻（at7:30）、节日（atChristmas，表“在……期间”）；`on`+具体某一天（onMonday,onJuly5th,onacoldmorning）；`in`+年/月/季节/上午/下午/晚上（in2024,inJune,inwinter,intheafternoon）；地点用法：`in`+大地点（inChina,inthecity）、封闭空间（inthebox）；`on`+表面（onthedesk,onthewall）；`at`+小地点（atthestation,atthedoor）。模块三：句型转换易错点（肯定句变否定/疑问、对划线部分提问）易错点1：含有实义动词的肯定句变否定句（借助助动词do/does）学生易忽略助动词后动词需还原为原形，如误写`Hedoesn'tlikesapples`（likes→like）。专项训练6：将下列句子变为否定句：1.Sheplaysbasketballafterschool.→___________________________________2.Theygotoschoolbybus.→___________________________________解题思路：实义动词的否定句结构：主语+don't/doesn't+动词原形+其他；主语是第三人称单数（he/she/it等）→用`doesn't`；其他人称→用`don't`；注意：原句中的动词三单形式要还原为原形（如plays→play）。易错点2：对划线部分提问（疑问词选择与语序调整）学生易混淆疑问词（如对“方式”用how，对“时间”用when/whattime），或语序调整失误。专项训练7：对下列句子的划线部分提问：1.Igotoschoolbybus.（划线bybus）→___________________________________2.Sheistenyearsold.（划线tenyearsold）→___________________________________3.Theyareplayingfootballinthepark.（划线football）→___________________________________解题思路：划线部分是“方式”→用`how`提问（Howdoyougotoschool?）；划线部分是“年龄”→用`howold`提问（Howoldisshe?）；划线部分是“事物”→用`what`提问（Whataretheyplayinginthepark?）；特殊疑问句结构：疑问词+一般疑问句语序（如原句是陈述句，变一般疑问句时借助do/does，be动词提前等）。模块四：情景交际易错点（日常用语的恰当回应）易错点1：问候、邀请、道歉的回应逻辑学生易混淆语境逻辑，如误答`Howareyou?`为`I'm12`（混淆问候与询问年龄），或误答`Wouldyoulike...?`为`Yes,Ido`（混淆一般疑问句与wouldlike的回应）。专项训练8：选择恰当的答语：1.—Howareyou?—______A.I'mnine.B.I'mfine,thanks.C.Ilikecats.2.—Wouldyoulikeacake?—______A.Yes,Iam.B.No,Idon't.C.No,thanks.3.—I'msorry.—______解题思路：`Howareyou?`回应需体现“身体/心情状态”（如I'mfine/OK,thanks.）；`Wouldyoulike...?`回应需用`Yes,please.`或`No,thanks.`（表礼貌接受或拒绝）；`I'msorry.`回应常用`That'sOK./Itdoesn'tmatter./Nevermind.`（表原谅）。巩固练习（综合易错点检测）一、词汇拼写（10分）1.写出“土豆”的复数：______2.选择正确的词：______(Their/There/They're)havinglunchnow.3.动词go的第三人称单数：______二、语法运用（15分）1.用所给词的适当形式填空：Myfather______(watch)TVeveryevening.（watch）2.现在进行时改写：Shesingsasong.→She____________asongnow.（sing）3.介词填空：WehavePEclass______Fridayafternoon.（in/on/at）三、句型转换（15分）1.变否定句：Heplaysfootballonweekends.→He____________footballonweekends.2.对划线部分提问（划线“onweekends”）：____________heplayfootball?3.一般疑问句：Theygotoschoolbybike.→______they______toschoolbybike?四、情景交际（10分）1.—______（根据答语写问句）—Igotoschoolat7:30.2.选择：—Happybirthday!—______参考答案与解析（附解题思路）模块一专项训练1答案：1.There（表地点，“桌子上有一本书”）2.Their（形容词性物主代词，“他们的教室”）3.They're（theyare的缩写，“他们正在公园踢足球”）模块二专项训练3答案：1.cooks（mother是第三人称单数，cook加s）2.catches（cat是第三人称单数，catch以ch结尾加es）3.studies（Lucy是第三人称单数，study以辅音+y结尾，变y为i加es）巩固练习答案（示例部分）：一、1.tomatoes（potato复数加es）2.They're（现在进行时，“他们正在吃午饭”）3.goes（go以o结尾，第三人称单数加es）二、1.watches（father是三单，watch加es）2.issinging（现在进行时，be+singing）3.on（Fridayafternoon是具体某一天的下午，用on）三、1.doesn'tplay（实义动词否定，三单主语用doesn't，动词还原）2.Whendoes（对时间提问用when，主语he是三单，助动词用does）3.Do;go（一般疑问句，主语they非三单，助动词用do，动词用原形）四、1.Whattimedoyougotoschool?（对时刻提问用whattime）2.B（收到祝福应表示感谢）总结与学习建议五年