2025年学校交通安全工作应急预案演练方案

2025年学校交通安全工作应急预案演练方案2025年3月20日（周三）下午14:3016:30，于XX学校主校门及周边50米路段、校道转弯处开展交通安全应急预案演练。本次演练以“上下学高峰时段校车与社会车辆刮擦引发人员受伤及交通拥堵”为模拟场景，旨在检验《XX学校交通安全应急预案》可操作性，提升师生及相关部门应急处置、协同联动能力，强化交通安全风险防范意识。参与人员包括：学校安全工作领导小组全体成员（校长任总指挥，分管安全副校长任现场指挥）、安保科6名专职保安、3名校医、各年级教师代表（每年级2名）、五年级学生代表（40人，模拟放学队伍）、市交警支队XX大队2名民警、XX社区卫生服务中心2名医护人员、家长委员会代表5人（观摩并参与后期评估）。模拟场景设定为：14:30，学校五年级学生放学，40名学生在班主任带领下沿指定路线列队离校，校门前道路进入高峰时段。14:35，学校专用校车（车牌号XXXXX）完成校内接载任务，从校道转弯处（距校门20米）以5公里/小时速度向校门方向行驶；与此同时，一辆社会车辆（模拟车，车牌号XXXXX）为抢行从对向车道违规变道，与校车右前方发生刮擦，校车副驾驶座一名“学生”（由教师扮演）因惯性碰撞前挡风玻璃，出现头部轻微出血、意识模糊症状；社会车辆驾驶员（由保安扮演）情绪激动下车理论，导致校门前50米路段双向拥堵，后方3辆社会车辆鸣笛催促，1名骑电动车家长（由家长代表扮演）为避让急刹摔倒，引发二次险情。演练流程如下：14:35事故发生后，校车司机立即停车开启双闪，按下驾驶座旁“一键报警”装置（连接学校安保室及交警指挥中心），同时通过车载广播告知车内学生“保持坐姿，不要下车”；安保室值班保安14:36收到报警信号，通过监控确认事故位置，立即向现场指挥（分管副校长）“校道转弯处校车与社会车辆刮擦，有人员受伤，现场拥堵。”现场指挥14:37下达指令：“启动交通安全应急预案，各小组按分工行动。”14:38，安保组（4名保安）携带警戒带、反光锥桶赶赴现场，2人在事故点前后50米设置警戒区（前侧距事故点30米放置“前方事故，车辆绕行”提示牌，后侧20米拉警戒带并疏导车辆），1人引导校车乘客（除“受伤学生”外）从右侧车门有序下车，沿校道右侧安全区域列队，另1人安抚社会车辆驾驶员至路边，避免冲突升级。医疗组（校医2名+社区医护2名）14:39抵达，校医初步检查“受伤学生”：头部有2cm表皮擦伤，无明显颅骨凹陷，意识清醒但自述头晕；社区医护用碘伏消毒、无菌纱布包扎，评估无大碍后建议观察，同时为骑电动车“受伤家长”检查（无骨折，仅膝盖擦伤），进行简单处理。14:40，交警抵达现场，1名交警用执法记录仪全程录像，询问双方驾驶员事发经过，另1名交警通过对讲机联系交通指挥中心，协调周边路口信号灯调整（延长校门前路段绿灯时长1分钟），引导后方车辆从东侧支路绕行；同时指挥保安将反光锥桶间距调整为2米，扩大通行空间，14:45恢复单向缓慢通行。学生工作组（年级教师2名）14:42组织下车学生转移至校门口家长等候区，通过提问互动（“刚才事故发生时，我们应该怎么做？”“看到车辆冲突要远离哪些区域？”）进行现场安全教育，稳定情绪；班主任通过班级群发送信息：“放学演练中发生模拟事故，学生安全，请勿担心。”14:50，后勤组（2名行政人员）将备用校车调至家长等候区，组织学生有序登车；社会车辆被引导至路边临时停靠点，等待后续处理。14:55，现场指挥通过对讲机确认：伤员已处置、交通恢复、学生安置完毕，宣布进入总结阶段。15:00，全体参演人员在会议室集合，安保组汇报警戒设置耗时、交通疏导难点；医疗组反馈急救物资（碘伏、纱布、冰袋）充足，但担架未提前放置校车门旁，影响搬运效率；交警指出校车转弯时虽减速但未鸣笛提示，社会车辆违规变道是主因，建议学校加强校车驾驶员“一停二看三通过”培训；家长代表提出“可在放学时段增加志愿者引导电动车停放，减少道路占用”；学生代表分享“以后会离行驶中的车辆更远一些”。15:30，总指挥总结：本次演练用时55分钟，完成信息上报、现场警戒、伤员救治、交通疏导、人员安置等关键环节，暴露问题包括应急物资（担架、急救包）存放位置需优化、校车与社会车辆通行规则宣传需加强、教师对学生心理安抚技巧需培训。要求安保科3日内更新应急物资清单并明确存放点，