2025年学校肺结核防控工作自查总结

2025年学校肺结核防控工作自查总结为切实做好学校肺结核防控工作，有效预防与控制肺结核在校园内的传播流行，保障广大师生身体健康和生命安全，依据国家和地方有关肺结核防控工作要求，我们于近期对学校2025年度肺结核防控工作开展了全面自查，现将自查情况总结如下：工作开展情况1.组织管理：学校高度重视肺结核防控工作，成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、各部门负责人及班主任为成员的肺结核防控工作领导小组，明确各成员的职责分工，确保防控工作落实到人。定期召开防控工作专项会议，传达上级有关防控工作的文件精神和要求，研究部署学校防控工作，及时解决防控工作中遇到的问题。2.宣传教育：为提高广大师生对肺结核的认识和预防能力，学校通过多种形式广泛开展肺结核防控知识宣传教育活动。利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等平台，定期播放肺结核防控知识宣传片和宣传标语，张贴宣传海报，营造浓厚的宣传氛围。每学期组织开展“结核病防治知识”主题班会和专题讲座，邀请疾病预防控制中心专家为师生进行专业的知识讲解，重点讲解肺结核的传播途径、症状、预防方法等内容。通过“小手拉大手”活动，各班级组织学生将宣传资料带回家，传递给家长，扩大宣传覆盖面。在全校范围内开展结核病防治知识竞赛活动，进一步加深师生对防控知识的理解和掌握。通过组织资料发放、主题班会、培训等活动，本学期累计参与人数达[X]人次。3.筛查工作：严格落实新生入学和教职工入职结核病筛查制度，对[X]名新入学学生及[X]名新入职教职工都进行了肺结核筛查工作，筛查率达到100%。在筛查过程中，安排专人负责组织协调，确保筛查工作有序进行，对筛查结果进行详细登记和分析，建立师生健康档案。对于筛查出的可疑病例立即转至结核病定点医疗机构进一步检查和诊断，并跟踪其后续诊断结果。4.健康监测：加强师生日常健康监测，每天由班主任负责对学生进行晨午检，观察学生的健康状况，询问学生有无咳嗽、咳痰、发热等肺结核可疑症状。如有异常情况，及时登记并通知家长带学生到医院就诊。落实因病缺勤病因追踪登记制度，班主任及时与缺勤学生家长取得联系，了解缺勤原因。如怀疑为肺结核，及时报告学校疫情报告人，并配合卫生部门做好调查和处理工作。存在的问题1.部分师生对肺结核防控重视程度仍然不够，存在防控意识淡薄的情况，认为肺结核离自己很远，在日常生活中不注意个人卫生和防护。还有部分学生在出现咳嗽、咳痰等症状时，没有及时就医，而是自行用药治疗，导致病情延误。2.虽然学校开展了多种形式的宣传教育活动，但宣传的深度和广度仍有待加强。宣传内容多集中在基础知识的普及，对于一些重点人群和关键环节的宣传还不够精准。宣传方式较为传统，缺乏创新，对学生的吸引力不够，导致宣传效果受到一定影响。3.学校防控物资储备管理有待进一步完善。防控物资储备数量有限，种类不够齐全，在应对大规模疫情时可能无法满足需求。物资储备库的设置不够规范，物资存放杂乱，缺乏详细的出入库登记管理制度。改进措施1.进一步强化师生防控意识。加强对师生的健康教育，通过开展主题演讲、知识问答、案例分析等多种形式的活动，提高师生对肺结核危害的认识，增强自我防护意识。设立“传染病防控宣传日”，集中开展宣传活动。制定详细的考核奖励机制，对在肺结核防控工作中表现突出的班级和个人进行表彰和奖励，对工作不力的进行批评和督促整改。2.丰富宣传教育形式和内容。根据不同年级学生的特点和需求，制定个性化的宣传教育方案，采用学生喜闻乐见的宣传方式，如动漫、短视频、微信公众号等新媒体平台，传播肺结核防控知识，提高宣传的针对性和实效性。同时邀请康复患者到校进行现身说法，分享患病经历和治疗过程，增强宣传的感染力和说服力。3.加强防控物资储备管理。建立科学合理的防控物资储备保障体系，根据学校实际情况和疫情防控需求，增加防控物资的储备数量和种类，确保防疫物资充足。设立专门的防控物资储备库，配备必要的消防和防潮设备，确保物资存放安全。制定严格的物资出入库登记管理制度，定期对物资进行盘点和检查，确保物资质量和数量。通过本次自查，