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文档简介
2026年江西单招学前教育专业技能(儿歌创编+玩教具制作)专项题库含答案一、儿歌创编(共10题,每题10分,总分100分)1.创编一首关于“春天来了”的儿歌,要求节奏明快,适合3-4岁幼儿演唱。要求:-4-6句,押韵,每句8-10字。-体现春天的特征(如花草、小鸟、天气等)。2.为幼儿园大班幼儿创编一首关于“交通安全”的儿歌,要求内容简洁易懂,朗朗上口。要求:-4-6句,押韵,每句7-9字。-强调“红灯停、绿灯行”等规则。3.创编一首关于“分享”的儿歌,适合小班幼儿,通过简单旋律传递友爱理念。要求:-3-5句,押韵,每句6-8字。-鼓励幼儿学习分享玩具、食物等。4.创编一首关于“数数”的儿歌,适合学前班幼儿,帮助幼儿认识1-10的数字。要求:-4-6句,押韵,每句7-9字。-结合生活场景(如“一颗葡萄”“两只小鸟”)。5.创编一首关于“环保”的儿歌,适合中班幼儿,传递垃圾分类、节约资源等理念。要求:-4-6句,押韵,每句8-10字。-强调“不乱扔垃圾”“爱护花草树木”。6.创编一首关于“洗手”的儿歌,适合小班幼儿,通过简单歌词提醒幼儿勤洗手。要求:-3-5句,押韵,每句6-8字。-强调“洗手歌”“洗掉细菌”。7.创编一首关于“感恩”的儿歌,适合学前班幼儿,表达对父母、老师的感谢之情。要求:-4-6句,押韵,每句7-9字。-简单表达“谢谢妈妈”“谢谢老师”。8.创编一首关于“运动”的儿歌,适合大班幼儿,鼓励幼儿积极参与体育锻炼。要求:-4-6句,押韵,每句8-10字。-提及“跑步”“跳绳”“拍皮球”等动作。9.创编一首关于“友谊”的儿歌,适合中班幼儿,强调“朋友之间要友好相处”。要求:-4-6句,押韵,每句7-9字。-体现“一起玩耍”“互相帮助”等主题。10.创编一首关于“睡前故事”的儿歌,适合小班幼儿,帮助幼儿安静入睡。要求:-3-5句,押韵,每句6-8字。-提及“月亮”“星星”“晚安”等元素。二、玩教具制作(共5题,每题20分,总分100分)1.制作一个关于“动物分类”的玩教具,要求材料简单、色彩鲜艳,适合3-4岁幼儿操作。要求:-使用废旧材料(如纸盒、布料、彩笔等)。-包含“动物卡片”“分类盒”(如“鸟类”“哺乳类”)。2.制作一个关于“形状认知”的玩教具,要求适合小班幼儿,通过触摸、观察学习形状。要求:-使用安全材料(如塑料、软木等)。-包含圆形、方形、三角形等形状卡片。3.制作一个关于“颜色配对”的玩教具,要求色彩鲜明、操作简单,适合中班幼儿。要求:-使用布料或纸片制作颜色卡片。-包含红、黄、蓝、绿等基础颜色。4.制作一个关于“数字认知”的玩教具,要求适合学前班幼儿,通过计数游戏学习1-10。要求:-使用纸盒、小木棍、纽扣等材料。-包含数字卡片和对应数量的实物(如5颗珠子)。5.制作一个关于“情绪认知”的玩教具,要求适合大班幼儿,帮助幼儿识别和表达情绪。要求:-使用脸谱模板、彩纸、胶水等材料。-包含“开心”“难过”“生气”等表情脸谱。答案与解析一、儿歌创编答案与解析1.春天来了(节选)>小草绿了,花儿开了,>麦苗长高,小鸟叫。>春风吹,阳光照,>我们一起放风筝!解析:-节奏轻快,适合幼儿演唱。-描绘春天特征(花草、小鸟、风筝),贴近幼儿生活。2.交通安全(节选)>红灯停,绿灯行,>走路不看手机,>车辆靠右行,>安全最重要!解析:-简洁易懂,押韵上口。-强调交通安全规则,符合幼儿认知水平。3.分享(节选)>小朋友,真友爱,>分玩具,笑开怀。>你一个,我一个,>大家一起更快乐!解析:-旋律简单,适合小班幼儿。-传递分享理念,培养幼儿社交能力。4.数数(节选)>一颗葡萄甜又甜,>两只小鸟飞上天。>三朵花儿笑哈哈,>数字宝宝真好玩!解析:-结合生活场景,帮助幼儿记忆数字。-朗朗上口,易于幼儿理解。5.环保(节选)>垃圾分类要记牢,>纸团放蓝桶,果皮放绿槽。>节约用水用电,>地球妈妈会更美!解析:-简单传达环保知识。-结合分类垃圾桶,贴近幼儿园教育实际。6.洗手歌(节选)>洗手歌,唱起来,>水龙头,开起来。>洗干净,没细菌,>健康宝宝笑哈哈!解析:-简单押韵,适合小班幼儿。-强调洗手重要性,预防疾病。7.感恩(节选)>谢谢妈妈,煮饭忙,>谢谢老师,教我学。>谢谢朋友,陪我玩,>爱心传递暖洋洋!解析:-旋律温馨,适合学前班幼儿。-培养感恩意识,促进情感发展。8.运动(节选)>跑跑跳跳真开心,>拍皮球,踢足球。>伸伸手,踢踢腿,>身体健康不怕累!解析:-动作性强,适合大班幼儿。-鼓励幼儿积极锻炼,增强体质。9.友谊(节选)>小手拉小手,好朋友,>一起玩,不吵架。>分享玩具,分享快乐,>友谊长存永不分!解析:-旋律简单,适合中班幼儿。-强调友好相处,培养社交能力。10.睡前故事(节选)>月亮弯弯,星星亮,>晚安,晚安,快睡觉。>梦里有糖果,梦里有花,>做个甜甜的好梦吧!解析:-氛围安静,适合小班幼儿入睡。-结合睡前元素,帮助幼儿放松。二、玩教具制作答案与解析1.动物分类玩教具(节选)-材料:纸盒、布料、彩笔、剪刀。-制作方法:1.用纸盒制作“分类盒”,分别贴上“鸟类”“哺乳类”标签。2.用布料剪出小鸟、兔子等动物形象,涂色后剪下。3.幼儿将动物卡片放入对应分类盒。解析:-材料简单易得,符合环保理念。-培养幼儿分类能力,适合3-4岁幼儿。2.形状认知玩教具(节选)-材料:塑料板、彩笔、软木。-制作方法:1.用塑料板刻出圆形、方形、三角形等形状。2.用软木制作形状卡片,边缘涂色。3.幼儿通过触摸、观察学习形状。解析:-材料安全,操作简单。-帮助幼儿感知形状,适合小班幼儿。3.颜色配对玩教具(节选)-材料:布料、剪刀、胶水。-制作方法:1.用布料剪出红、黄、蓝、绿等颜色卡片。2.制作颜色配对盒,让幼儿进行配对游戏。解析:-色彩鲜艳,吸引幼儿注意力。-培养颜色认知能力,适合中班幼儿。4.数字认知玩教具(节选)-材料:纸盒、木棍、纽扣。-制作方法:1.用纸盒制作数字卡片(1-10)。2.用木棍和纽扣制作计数棒(如5颗纽扣)。3.幼儿通过计数棒学习数字。解析:-材料实用,操作性强。-帮助幼儿理解数字与数量的对应关系。5.情绪认知玩
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