中职第一学年（学前教育）幼儿歌曲演唱2026年阶段测试题及答案

中职第一学年（学前教育）幼儿歌曲演唱2026年阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.幼儿歌曲演唱中，气息的运用非常关键。以下哪种呼吸方式更适合幼儿歌曲演唱的起始阶段？（）A.深呼吸B.快吸快呼C.慢吸慢呼D.急吸缓呼2.幼儿歌曲的音域一般在（）之间较为合适。A.大字一组C到小字一组cB.小字一组c到小字二组cC.小字二组c到小字三组cD.小字一组a到小字二组a3.以下哪首歌曲不是幼儿歌曲常见的风格类型？（）A.欢快活泼型B.抒情优美型C.摇滚重金属型D.诙谐有趣型4.幼儿歌曲演唱时，咬字要清晰，其中“归韵”是指（）。A.把韵母完整地唱出来B.把声母唱得短促有力C.把韵尾归到相应的位置D.把整个音节快速唱出5.为幼儿歌曲伴奏时，常用的简单乐器不包括（）。A.钢琴B.手铃C.吉他D.架子鼓6.幼儿歌曲《小星星》的节奏特点是（）。A.节奏明快B.节奏复杂多变C.节奏平稳D.节奏强烈7.幼儿在演唱高音时，容易出现（）的问题。A.喊唱B.气息下沉C.声音过于柔和D.音准过高8.以下哪种表情对于幼儿歌曲演唱来说是不合适的？（）A.微笑B.夸张的大笑C.专注D.投入9.幼儿歌曲《两只老虎》的旋律特点是（）。A.旋律起伏大B.旋律简单易记C.旋律复杂D.旋律低沉10.在幼儿歌曲演唱中，速度的选择主要依据（）。A.歌曲的情感B.幼儿的演唱水平C.老师的要求D.场地的大小二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，少选、多选、错选均不得分）1.幼儿歌曲演唱中，良好的发声状态包括（）。A.喉咙打开B.声音集中C.气息通畅D.音量越大越好2.以下属于幼儿歌曲演唱技巧的有（）。A.颤音B.滑音C.装饰音D.强音3.幼儿歌曲《小红帽》中体现的音乐元素有（）。A.轻快的节奏B.鲜明的角色形象C.优美的旋律D.复杂的和声4.为幼儿选择歌曲时，需要考虑的因素有（）。A.音域适合B.歌词简单易懂C.旋律优美D.歌曲长度越长越好5.幼儿歌曲演唱时，舞台表现可以包括（）。A.身体的律动B.与观众的互动C.眼神的交流D.表情的丰富三、判断题（总共10题，每题2分，请在括号内打“√”或“×”）1.幼儿歌曲演唱只要唱得响亮就好，不需要注意音色。（）2.幼儿在演唱时可以根据自己的喜好随意改变歌曲的节奏。（）3.幼儿歌曲的歌词必须是完整的句子。（）4.唱歌前不需要进行发声练习，直接唱就可以。（）5.幼儿歌曲演唱时，情感表达比技巧更重要。（）6.幼儿歌曲的演唱姿势只要自己舒服就行，不需要规范。（）7.一首幼儿歌曲只能用一种速度演唱。（）8.幼儿歌曲演唱时，不需要注意与其他演唱者的配合。（）9.幼儿歌曲的旋律应该尽量简单，避免复杂的节奏型。（）10.幼儿在演唱过程中可以随时停下来休息，不需要按照歌曲的完整性来演唱。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答以下问题）1.简述幼儿歌曲演唱中气息运用的重要性及基本方法。2.如何引导幼儿在歌曲演唱中准确表达情感？3.请举例说明幼儿歌曲演唱中咬字吐字的要点。五、演唱题（总共1题，30分，请选择一首你熟悉的幼儿歌曲进行演唱）答案：一、1.C2.B3.C4.C5.D6.C7.A8.B9.B10.A二、1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABCD三、1.×２.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四、1.气息运用对幼儿歌曲演唱至关重要。它能支撑声音、控制音准和节奏。基本方法有慢吸慢呼，如闻花香般吸气，然后缓缓呼气；急吸缓呼，快速吸气后慢慢呼出。通过练习，让幼儿掌握气息运用，提升演唱水平。2.引导幼儿准确表达情感，可先让幼儿理解歌曲内容，感受角色情感。如唱《小兔子乖乖》，体会小兔子的警惕。教师示范情感表达，用表情、动作感染幼儿。还可通过提问、讨论，激发幼儿情感共鸣，使其投入演唱。3