2025年中职森林生态旅游（旅游基础认知）试题及答案

2025年中职森林生态旅游（旅游基础认知）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填在括号内）w1.森林生态旅游的核心吸引力是（）A.森林景观B.旅游设施C.导游服务D.当地美食w2.以下哪种不属于森林生态旅游的特点（）A.天然性B.季节性C.单一性D.知识性w3.森林生态旅游中，能起到保护森林生态环境作用的是（）A.大量游客进入B.合理规划旅游线路C.过度开发D.随意丢弃垃圾w4.森林生态旅游资源的分类中，森林景观属于（）A.自然生态旅游资源B.人文生态旅游资源C.人造景观资源D.历史遗迹资源w5.森林生态旅游对当地经济发展的积极影响不包括（）A.增加就业机会B.破坏当地产业结构C.带动相关产业发展D.增加财政收入w6.森林生态旅游规划的首要原则是（）A.生态保护原则B.经济效益原则C.游客体验原则D.美观原则w7.适合开展森林生态旅游的森林类型不包括（）A.原始森林B.人工林C.次生林D.退化严重的林w8.森林生态旅游中，游客的安全保障不包括（）A.完善的安全设施B.专业的安全培训C.随意改变行程D.安全警示标识w9.森林生态旅游产品的设计应注重（）A.个性化B.大众化C.单一化D.标准化w10.森林生态旅游的客源市场主要是（）A.当地居民B.商务人士C.青少年D.追求自然体验的游客w11.森林生态旅游中，对森林生态系统影响最小的交通方式是（）A.汽车B.火车C.徒步D.直升机w12.森林生态旅游的发展趋势不包括（）A.个性化定制B.生态化发展C.大规模破坏D.科技化应用w13.森林生态旅游景区的环境容量主要取决于（）A.景区面积B.游客数量C.生态系统承载能力D.旅游设施数量w14.森林生态旅游中，不属于生态教育功能的是（）A.普及森林知识B.培养环保意识C.传授旅游技能D.破坏生态讲解w15.森林生态旅游资源开发中，要避免的是（）A.合理利用B.过度开发C.适度保护D.科学规划w16.森林生态旅游的服务设施建设应遵循（）A.奢华原则B.实用原则C.浪费原则D.过度建设原则w17.森林生态旅游中，能促进森林生态系统生物多样性的是（）A.科学的旅游活动组织B.大量砍伐树木C.随意引进物种D.过度狩猎w18.森林生态旅游规划中，对旅游线路的设计要考虑（）A.游客兴趣B.随意设置C.是否方便建设D.不顾生态w19.森林生态旅游的文化内涵不包括（）A.森林文化B.民俗文化C.破坏文化D.地域文化w20.森林生态旅游中，提高游客满意度需要注重（）A.服务质量B.降低价格C.减少服务项目D.忽视游客需求第II卷（非选择题共60分）w21.（10分）简述森林生态旅游与传统旅游的区别。w22.（10分）分析森林生态旅游对森林生态环境的正负两方面影响。w23.（10分）阐述森林生态旅游规划的主要内容。w24.（15分）阅读材料：某森林生态旅游景区，近年来游客数量不断增加，但也出现了一些问题，如部分区域植被破坏、垃圾增多等。请分析该景区出现这些问题的原因，并提出解决措施。w25.（15分）阅读材料：随着人们对自然生态旅游需求的增长，森林生态旅游发展迅速。但一些地方在开发过程中存在过度开发、缺乏规划等问题。请结合所学知识，谈谈如何实现森林生态旅游的可持续发展。答案：w1.Aw2.Cw3.Bw4.Aw5.Bw6.Aw7.Dw8.Cw9.Aw10.Dw11.Cw12.Cw13.Cw14.Dw15.Bw16.Bw17.Aw18.Aw19.Cw20.Aw21.森林生态旅游以森林景观等自然生态资源为依托，强调生态保护与游客体验融合，注重教育功能，活动相对更亲近自然、形式多样。传统旅游多依托人文景观或城市设施，活动形式较常规，对自然生态关注相对较少。w22.正面影响：合理开发可促进保护意识提升，利于资金投入保护；适度旅游活动能维持生态系统稳定性和生物多样性。负面影响：过多游客进入可能破坏植被、干扰动物；旅游设施建设会侵占土地、破坏生态；垃圾排放等污染环境。w23.主要内容包括资源调查与评价，明确旅游资源特色与价值；确定发展目标与定位，如客源市场、产品类型；进行功能分区，如游览区、服务区等；设计旅游线路，考虑景点组合与游客体验；规划服务设施，如交通、住宿餐饮等；制定生态保护措施与保障体系。w24.原因：游客环保意识不足，景区管理不到位，规划不合理，设施不完善。措施：加强宣传教育，提高游客环保意识；加强景区管理，增加环保设施与人员；优化规划，合理控制游客数量与活动范围；完善设施，及时清理垃圾并分类处理。w25.实现可持续