学校班主任工作考核细则

学校班主任工作考核细则一、考核目的班主任是学校德育工作的第一责任人，其履职质量直接影响学生成长、班级生态与家校关系。本细则以“看得见的过程、算得清的成效、拿得出的改进”为原则，通过量化与质性并举的方式，把琐碎的日常转化为可比对、可追踪、可复盘的指标，既为评优评先提供硬核依据，也为个体专业成长提供精准导航，最终实现“以考促建、以评促改、以用促优”。二、考核周期与对象1.周期：每学期一次，学年总评取两学期均值；若学期中途接班，按实际任职月份折算。2.对象：全体在编在岗班主任；挂职、跟岗教师担任班主任的，参照执行，结果仅作反馈，不纳入校级排名。三、考核维度与权重A班级管理过程（35分）B学生发展成效（30分）C家校社协同（15分）D专业反思与成长（10分）E特别加减分（±10分，不设下限）总分=A+B+C+D+E，满分100分，超分按100计。四、A班级管理过程（35分）A1常规运行（10分）1.晨午检、两操、眼保健操、卫生、节能、公物保管等每日巡查数据由值周教师、后勤、学生会三方录入平台，自动生成周合格率，学期平均≥98%得10分，每降1%扣0.5分，≤90%不得分。2.平台原始记录向家长开放，接受截图申诉，经核实误录可修正。A2文化建设（8分）1.班级视觉：每月更新一次主题墙报、队角、读书吧，德育处组织拍照AI比对雷同度，雷同度＞30%扣2分；未更新每次扣1分。2.班级听觉：每日放学前三分钟“微班会”由班主任本人录音上传云平台，学期累计缺传≤3次得满分，每超1次扣0.5分；音质模糊、明显敷衍经人工复核后双倍扣分。A3安全与心理（7分）1.安全台账：刀具、火种、管制物品周排查记录，缺1次扣1分；若被校级抽查发现未登记危险品，该项清零。2.心理高危学生“一生一档”：学期内完成心理测评、访谈、家访、转介全套流程并规范上传，缺1个环节扣1分；出现红色预警24小时内未启动干预，本项清零。A4班队活动（6分）1.规定动作：升旗仪式、建队日、宪法晨读、消防疏散等校级统一活动，班级到场率、纪律、礼仪三项指标由德育处扫码打分，学期平均≥95%得3分，每降1%扣0.2分。2.自选动作：每月一次“班级特色活动”需提前一周在平台申报，活动后24小时内上传图文总结，点赞数≥本年级平均得3分，每少10%扣0.3分；点赞作弊经系统识别直接清零。A5公物与节能（4分）1.教室内物损率=（维修费用÷开学初资产值）×100%，比率≤1%得2分，每超0.2%扣0.5分。2.用电量比照上学年同期，降幅≥5%得2分，持平得1分，上升不得分；空调温度设置违规被后勤抓拍，每次扣0.5分。五、B学生发展成效（30分）B1学业水平（10分）1.班级均分提升率=（本学期班级均分÷上学期班级均分）－1，提升率≥年级中位数得6分，每低1个百分点扣0.2分；若年级整体退步，则取前50%为达标线。2.后20%学生缩减率=（上学期后20%人数－本学期后20%人数）÷上学期后20%人数，缩减率≥年级中位数得4分，每低1个百分点扣0.2分。B2品德行为（8分）1.学生违纪处分：警告、严重警告、记过、记大过分别计1、2、3、4分，学期累计≤2分得满分，每超1分扣1分；若出现留校察看及以上，本项清零。2.好人好事：校级通报表扬每人次加0.3分，市级加1分，省级加2分，封顶8分；学期内无违纪且无表扬得基础分4分。B3身心健康（7分）1.近视率：本学期新增近视人数占期初非近视人数比例，增幅≤年级平均得3分，每高1个百分点扣0.3分。2.体质测试达标率：按《国家学生体质健康标准》计算，达标率≥95%得2分，每降1%扣0.2分。3.心理测评复测好转率：上学期黄色预警学生本学期复测转为绿色比例≥60%得2分，每低5个百分点扣0.3分。B4综合素养（5分）1.社团、比赛、展演：每生每学期至少参加1项校级及以上活动，完成率100%得3分，每低1%扣0.1分。2.劳动教育：班级责任田、值周队、食堂小帮厨等劳动时长人均≥8小时得2分，每少1小时扣0.3分；平台扫码记录，补录无效。六、C家校社协同（15分）C1家长课堂（5分）1.每学期至少4次家长微课，内容提前审核，现场扫码签到，家长出勤率≥80%得3分，每低5%扣0.5分。2.微课满意度线上问卷，满意率≥90%得2分，每低5%扣0.5分。C2家访与个案会商（5分）1.家访完成率=实际家访数÷应家访数，应家访数由系统按“单亲、留守、流动、心理高危、学业后20%”自动标注，完成率100%得3分，每低5%扣0.5分。2.个案会商：针对心理高危、严重违纪、家庭变故学生，每学期至少2次多部门会商，形成纪要上传，缺1次扣1分。C3社区资源链接（3分）1.与派出所、司法所、医院、企业、高校等签订共建协议并开展活动，每学期≥2次得3分，缺1次扣1.5分；活动需有新闻稿、照片、盖章回执。C4家长志愿与满意度（2分）1.家长志愿时长人均≥2小时得1分，每少0.5小时扣0.3分。2.期末家长满意度问卷，满意率≥95%得1分，每低1%扣0.2分。七、D专业反思与成长（10分）D1教育叙事（3分）1.每月一篇千字叙事，聚焦真实问题解决，查重率≤20%得满分，每超5%扣0.5分；叙事被校公众号推送加0.5分，封顶1分。D2课题与论文（3分）1.参与校级德育微课题并结题得1分，市级加1.5分，省级加2分；多篇取最高，封顶3分。2.在正式期刊发表论文，校级刊物0.5分，市级1分，省级2分，国家级3分，封顶3分；课题与论文可叠加。D3示范与辐射（2分）1.校级班主任论坛主讲1次得1分，市级加1分，省级加2分；同内容多场次取最高。2.指导青年教师担任班主任，签订协议、听班会、联合家访，学期内≥3次得1分，缺1次扣0.5分。D4专业阅读（2分）1.在指定平台上传读书笔记，每学期≥8篇、每篇≥800字，查重合格得2分，缺1篇扣0.3分；精选书评被学校推荐加0.5分。八、E特别加减分（±10分）E1加分1.班级或学生获市级及以上综合荣誉，集体2分，个人1分，可累加，封顶5分。2.班主任本人获市级及以上德育类荣誉，3分；省级4分；国家级5分。3.见义勇为、重大抢险、救护等经校务会认定，3—5分。E2减分1.体罚或变相体罚，经核实每次扣5分；造成舆情或投诉到上级部门，一票否决，考核等级降一档。2.违规收费、违规补课、违规推销，每次扣5分；被通报，一票否决。3.安全责任事故：轻微事故扣3分，一般事故扣5分，重大事故直接定为不合格。4.弄虚作假：伪造数据、冒名家访、论文抄袭，一经查实，该大项清零并倒扣5分。九、考核方法与工具1.数据抓取：晨午检、两操、公物报修、用电、图书借阅、体质测试、心理测评等接入智慧校园大数据池，自动折算得分。2.扫码留痕：家访、家长会、社区共建、志愿活动均生成唯一二维码，时间、地点、人物、时长“四固定”，杜绝补录。3.AI比对：墙报、班会录音、读书笔记录入系统，图像与语音双重识别，雷同或敷衍即时预警。4.三级审核：班主任自评→年级组复评→校考核小组终评，每一级可下调不可上调，终评结果公示3个工作日。5.申诉通道：公示期内可在平台“一键申诉”，校纪委、工会、家委会各派1人组成仲裁小组，48小时内给出结论，确认为系统错误即时修正，人为错误追究审核人责任。十、评分等第与运用1.等级：优秀≥90分；良好80—89分；合格60—79分；不合格＜60分。2.绩效：优秀发放班主任基础绩效的130%；良好110%；合格100%；不合格70%，且下一年度不得申报职称、评优。3.聘任：连续两学期优秀，在下一轮岗位竞聘中加3分；连续两学期不合格，学校可解除班主任聘任，三年内不得再聘。4.培训：良好及以上优先推荐参加市级高级研修；不合格必须参加校内外“回炉培训”，培训合格方可重新上岗。5.荣誉：市级优秀班主任、先进班集体必须从校级优秀中产生；校级优秀比例不超过年级班主任总数的20%。十一、结果反馈与改进1.个人考核结束5个工作日内，系统推送《班主任履职画像》，含雷达图、短板提醒、改进微课链接。2.集体诊断：年级组召开“数据会诊”，对后20%班级进行切片分析，制定“一班一案”，一个月内复查。3.导师帮扶：对考核不合格班主任，学校安排“影子导师”跟岗指导，周期为一学期，每周听班会、联合家访不少于1次，期末再次考核，仍不合格启动退出程序。4.家长通报：考核结果以“等级+亮