故都的秋教学设计

第2课故都的秋

板块一助读导入——在兴趣中学习

一、与作者相关的故事

（一）作者简介

郁达夫（1896-1945）,原名郁文，字达夫，浙江富阳人。1921年6月，

郁达夫和郭沫若、成仿吾等人组织成立创造社，编辑《创造季刊》；1926

年3月，郁达夫、成仿吾、冯乃起等一群年轻孤傲的创造社作家发起创刊

了自己的刊物《创造》，用以发表他们自己的文学主张；1928年加入太阳

社，并在鲁迅的支持下，主编《大众文艺》：1930年3月，中国左翼作家

生平经历

联盟成立，为发起人之一；1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗

日宣传工作；1938年12月至新加坡，主编《星洲日报》等报刊副刊，写

了大量政论、短评和诗词；1942年，日军进逼新加坡，与胡愈之、王任叔

等人撤退至苏门答腊，化名赵廉；1945年9月被日本宪兵秘密杀害。1952

年，中央人民政府追认他“为民族解放殉难的烈士”o

主要短篇小说《春风沉醉的晚上》《薄奠》《迟桂花》，中篇小说《出奔》《她

作品是一个弱女子》《迷羊》，小说集《沉沦》。

评价中国现代著名小说家、散文家、诗人。

（二）人物轶事

关于我父亲的《故都的秋》

郁飞

《故都的秋》写于50多年前的1934年，选入中学语文课本总也有五十年

上下了。一代代的青少年大约是从这篇写景文字接触郁云夫其人的吧。

1934年7月杭州酷热，父亲和母亲便带了才六七岁的我上青岛去住了一个

月，随后又去当时的故都北平。在他后来发表的《故都m记》里，8月16

日的最后一段是：“接《人间世》社快信，王余杞来信，都系为催稿的事

情，王并且还约定于明日来坐索。”17日的头一句又是：“晨起，为王余杞写了两千个字,

题名：'故都的秋'。”可见还是编者的函索坐索逼出来的急就章。急就之章能写得这样

隽永而有情致，就不能不靠平日的功夫，即细致的观察和深入的体会了。

从起头一段往下看，写秋意，秋季的院落，写槐树，秋蝉，秋雨，写果树，写悠闲的北平

市民对答的神态，若非平日的观察体会深深印在脑际，是决然写不出这样看似信手拈来的

行云流水般的文字来的。写此文的头一天，8月16日，日记的开头便说：“今天是双星节,

但天上布满了灰云。晨起上厕所，从槐树阴中看见了半角云天，竟悠然感到了秋意，确是

北平的新秋。”可见他随时随地都在体验环境。第二天早晨他提笔就写《故都的秋》，同前

一天清晨的感触怕是不无关系的吧。这种功夫或者也就是鲁迅先生要求于有志写作者的头

一条吧：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。”（《答北斗杂志社问》）要活得

有意义而不浑浑噩噩地过一辈子，是不是人人都应以此为修养目标之一呢？

其次，若没有对故都北平的挚爱，也不会写出这样的文字。父亲一生短短的49年中从未在

北平久住，但是在此文的姐妹篇《北平的四季》（1936年）中吐露了对古都的感情：

“中国的大都会，我前半生住过的地方，原也不在少数；可是当一个人静下来回想起从前,

上海的闹热，南京的辽阔，广州的乌烟瘴气，汉口武昌的杂乱无章，甚至于青岛的清幽，

福州的秀丽，以及杭州的沉着，总归都还比不上北京一我住在那里的时候，当然还是北

京的典丽堂皇，幽闲清妙……

“北平的人事品物，原是无一不可爱的，就是大家觉得最要不得的北平的天候，和地理联

合上一起，在我也觉得是中国各大都会中所寻不出几处来的好地……

“五六百年来文化所聚萃的北平，一年四季无一月不好的北平，我在遥忆，我也在深祝，

祝她的平安进展，永久地为我们黄帝子孙所保有的旧都缄！”

在国难深重的当年，父亲自己一程程南去，再没有重践斯士，却这样遥祝故都的无恙。如

今外敌早已逐出，又成为首都的北京也已进入现代化新时期。当初的风貌所剩无几，燕都

历程上的一个个时代只有到大量《故都的秋》一类的记述里去领略了。

课文

（一）背景链接

从1921年9月至1933年3月，郁达夫把大部分精力投入到左翼文艺活动中。由于国民党

白色恐怖的威胁，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，1936年2月离杭赴福州，在杭州

居住了近三年。在这段时间里，他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活，井

花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的

寂寞。在游山玩水的过程中，他写了许多游记，这是他在这段时期创作的主要收获，为我

国现代游记的发展做出了贡献。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，

再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了优美的散文——《故都的秋》。

（二）常识整理

不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与

苏东坡的《赤壁赋》等。

秋士：指迟暮不遇之士。古人另有“春女”“秋士”之说，就是说在古代，春天的时候，

女子往往会因为看到落花而感到红颜易老，时光飞逝的伤感。秋天的时候，男子会觉得繁

华落尽，满目萧瑟，有些英雄末路的伤感。

（三）博览悦读

清水出芙蓉，闲笔见真情

《故都的秋》是一篇能充分展示郁达夫独特艺术风格和个人才情的佳作。那种洗尽铅华之

余的清丽、清水芙蓉般的自然、闲笔背后的真情，总让我们叹为观止。

清水出芙蓉。《故都的秋》一文中清秀词句不胜枚举。开篇至终,

我们竟然无法找到一处用词刻意华丽、造句用心雕饰的痕迹。

郁达夫闲庭信步、潇洒拈来之语，自然流畅，典雅洒脱，长短

相间，整散结合，读来朗朗，其味悠远。欣赏故都秋景，作者

充分调动各种感觉器官的功能，以眼观、耳闻、心觉娓娓而言

着故都平凡的秋姿、秋声、秋色，传递着北方之秋独特的秋味、秋意、秋情。那枝清水芙

蓉笔端，一面轻快演奏出“芦花”“柳影”“虫唱”“夜月”“钟声”等故都宏观秋色秋

声之匀称和谐之音，一面又缓缓流淌出“青天”“飞声”“落蕊”“秋蝉”“秋雨”等景

中略带的忧伤之情。先生在文中所言故都之秋的“清”“静”特征，于我们这些南方人士

而言，本是抽象模糊的概念，却因其自然流畅不事雕饰的表述，故都之秋那明亮清澈的山

中秋月，深邃季节里的落蕊残蝉，特有韵味的秋雨秋声，就这样生动地出现在我们眼前，

萦绕在我们耳边，作者借其厚重笔墨所绘的各色秋景所创造的肃穆萧飒的故都晚秋之

“清”“静”意境也让我们能身临其境了。

闲笔见真情。郁达夫在《故都的秋》中一任闲笔之余的结文之词，每次读来，总是那样叫

人莫名感动不止，让人辛酸苦涩不已。

“扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帝的丝纹，看起来既觉得细腻，又

觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的橹桐一叶而天下知秋的遥想，大

约也就在这些深沉的地方。

“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产……”

本色而不张扬的闲笔描绘，片片零落的槐叶足以动人情意，几声寒蝉的残鸣，更是动人心

魄。“落寞”本非属于梧桐落叶，“衰弱”亦非秋蝉之声，只是我们只能把这种景中的深

远幽思、冷落之感，理解为郁达夫的落寞悲凉，理解为郁达夫饱经沧桑的彼时心境。于是

我们也读懂了先生为何要说“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的

秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”中的“悲凉”之叹了。

清水出芙蓉，悲凉落寞的郁达夫让人感喟不己；闲笔见真情，温情善良的郁达夫让人欣喜

不止。

板块二以本为本一从课本中学习

一、自主学习语言基础

(一)读准字音

I.单音字

(1)渥谢(dido)(2)潭相寺(zh4)

(3)一掾(chudn)(4)房.(Hn)

⑸即1鸽(xtin)(6)落孽(ail)

⑺细腻(ni)(8漕意识(qi6n)

⑼嘶叫(Si)(lO)YK(zd)

(11)争韵3)(12)檄穆(gdnIdn)

(13)颓废(tui)(14)希索(xiGo)

(15)譬如(pi)(16)甘四桥(nM)

(17)普丹山曲6)(18啰鱼(心)

n.多音字

1.组词辨析法

”细型着(sh。)

渐渐(jidn)

⑴数，藜目(sh€i)⑵新

、斯染(jian)

、藜见不鲜(shub)

’来袄眄

中网(jidn)

⑶夹，来缝乖)(4)间＜

、离间(jiM)

、来肢窝(gd)

2.语境辨析法

⑸别看他平日里大大蒂蒂(IS1英)的，但真遇到事一点儿也不落(1皿)后，决不洛他)在别人

后面。

⑹业主们入住4年却办不下房产证，等得好看(Zhd。)急，个人都忙着(Zhe)想着(Zhdo)数，

可最终也没有什么着（zhu6）落。

⑺从折（sh6）本到盈利，跨越了十年。因此当他回顾这几年创业的曲圻（zhd）经历时，他只用

了两个字来概括，就是“圻（zh6）腾”。

（二）写准字形

'di呵凋）谢chu6n（椽）子

（1）,⑵'

、diao（雕）刻yudn（掾）吏

潭zh2（柘）寺落rul（蕊）

⑶，（41

开tu6（拓）、灯xin（芯）

%（啼）唱&（嘶）叫

（5）＜dl（谛）听⑹，SI（撕）破

、花出（蒂）、si（厮）杀

（三）用准词语

I.明确词义

（1）不远千里：不以千里为远。形容不怕长途跋涉。

⑵混混沌沌：迷糊丕流的样子,..撰糊二片，…丕今明2.

⑶疏疏落落：在空间和时间上间隔远，稀稀落落的意思。

（4）一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看

到整个盛赞的发展趋包与结果总

⑸不能自己：不能控制自己的感情。

语境运用（辨析修改）

在精神落寞的时候，一想到行动一无所获，他就不能自弓。看着他精神混混池泄的样子，

家里人没少为他操心。

辨析：“混混沌沌”，指迷糊不清。可以改为“萎为不振”。

II.易混辨析

1.十足OS实足

课本

秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到土区。

原句

二者读音相同，但意义和用法不同。“十足”指:①成色纯，如“十足的黄金”；

辨析

②十分充足，如“神气十足”。“实足”是指确实足数的，如“实足年龄”。

即境说到创业感受，汪银富似乎有说不完的想法和创业的点子，话语中也透着土星

活用的干劲，他带领致富的笑是百人。

2.萧索vs萧条

课本

对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，黄索的感触来的，

原句

都有凄凉冷落，没有生机的意思。但二者的侧重点和适用对象不同：“萧索”

辨析更突出单调和凄清，“萧条”侧重于形容凄冷、万物凋敝的氛围；“萧索”多用于

自然环境，“萧条”多用于政治、经济的不景气。

即境

他画中的战后古都枯寒荒索，一派荒凉，也暗示了当时经济的萧条。

活用

文本鉴赏

第一步I快读课文•明大意

1.文章第一自然段哪句话精要地描述了故都的秋的特色，奠定了文章的基调？

答：................................................................................

明确：北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

2.这篇文章描写了五幅秋景图，请根据下面框图提示补充完整。

明确：|清晨蜉观图|一|落蕊轻扫图|一|秋蝉残呜图|一|都市闲人前一I佳日秋果图

第二步I精读课文•细揣摩

［学习目标］

1.体会作者笔,下秋的意境，品味本文明白晓畅、简洁清丽的语言特色。

2.学习本文写情状物运用的衬托及对比手法。

一、研习第2〜3自然段，思考并完成下面的问题。

1.第2段中“秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程

上，是不合适的。”一句，语言运用上有何特色？

答：................................................................................

明确：这句话从反面形容南国的秋似秋又不是秋，言下之意，只有北国的秋才是盛开的名

花，使人赏玩到十足；才是浓浓的美酒，使人陶然心醉。语言明白晓畅、简洁清丽。

2.第3段中的景物怎样体现出故都秋的“清”“静”“悲凉”的特点呢？

答：................................................................................

明确：“很高很高的碧绿的天色”给人一种明净高爽、了无点尘之感，写出了“清”；“静

对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的篮朵”以及“听得到青天下驯鸽的飞声”是在写“岩”；有

着几分冷落和萧条的“破壁”，蓝、白等冷色调的“牵牛花”以及象征生命衰羯和凄凉的

“秋草”体现了“悲凉”。

二、研习第5〜10自然段，思考并完成下面的问题。

3.第5自然段文字主要采用了什么表现手法？写北国的秋蝉就“像是家家户户都养在家里

的家虫”的意图是什么？

答：.......................................................................................

明确：用南国秋天的蝉鸣反衬北国秋蝉啼唱的特点，用北国的蟋蟀、耗子类比北国秋蝉之

多。“像是家家户户都养在家里的家虫”表现了作者对故都之秋的向往、眷恋之情。

4.在写北国秋雨图时，作者特意加入了雨中“都市闲人”的对话，其用意何在？

答：.......................................................................................

明确：作者写雨中“都市闲人”的对话，是为了用这样的京腔京调的社会人物来丰富自然

风物，用这“落寞和感伤”的京味来烘托“清、静、悲凉”的北国秋味。

三、研习第13自然段，思考并完成下面的问题。

5.“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，第鱼之与大蟹，黄犬之与骆

驼”这句话有什么表达效果？试加以分析。

答：.......................................................................................

明确：这句话综合运用了比喻、对比、排比的修辞手法，生动形象，饶有趣味。四个比喻

多从饮食文化入手，让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味”，从形象的“味”去品味抽

象的“味”。北国之秋就像“白干、馍馍、大蟹、骆驼”，形象地写出了味烈、味深、味

浓、味久的特色；而南国之秋就像“黄酒、稀饭、鸵鱼、黄犬”，形象地写出了味润、味

浅、味淡、味短的特色。用如此丰富生动的意象令人读后回味悠长，明了于胎。

四、纵览全文，思考并完成下面的问题。

6.关于这篇文章的感情基调，有两种完全不同的理解：有人认为本文是颂秋的，但也有人

认为是悲秋的。你是如何理解的？

答：.......................................................................................

明确：（示例）本文是用深沉的忧思和落寞的悲凉来颂秋的。在开头、结尾都可以读到这样的

句子：“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，

来得静，来得悲凉。”“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二

折去，换得一个三分之一的零头。”这样的句子虽然表达了作者的爱秋惜秋的情感，但亦

抒发了他的悲秋之叹。

三、仿写学习靓点写法

写作如何用好反衬手法

［写法领悟］

郁达夫在《故都的秋》一文中除了直接描写故都的“秋”外，着意以南方的“秋”为参照,

对比反衬出故都秋的浓度与特色。如第2、5、6、13自然段，将南北的秋姿、秋色、秋味、

秋意进行对比，或以正衬反，或以反显正，或肯定中见出否定，或否定中加强肯定，抑此

扬彼，写出北国之秋胜于南国之秋，表达作者对故都的热爱。

［写法指导］

反衬，是行文时为了突出某一重要人物或事物，将相反或相对立的人、事、物放在一起对

照的一种写作构思方法。它与正衬不同。正衬是烘云托月，是用同类或相近的人、事、景

来衬托。而反衬是用相反或对立的人、事、物来对照。

运用反衬法构思，可以形成鲜明的反差，使主体得到强调与突出。

运用反衬手法可以从以下三个方面着手：

1.景物反衬

即在表情达意时，故意将感情与景物的差距拉大，或以美好的景物来写哀情，或以凄凉的

景物来写欢乐。

如《奥斯维辛没有什么新闻》开头结尾的描写：

（开头）在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大

门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。

（结尾）这里阳光明媚，绿树成阴，在集中营大门附近，孩子们在追逐游戏。

开头结尾的景物描写形成鲜明对照，反衬出奥斯维辛集中营的残酷与恐怖。

《荷塘月色》中有这样一句：

没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的0

写平常无月怕人的小路，反衬出今夜月光的宜人，反衬出作者今夜淡淡的喜悦之情。

2.人物对照反衬

作品中要望造人物形象，除了采用正面描写外，还可以描摹对立面的人物来反衬出主人公。

《记梁任公先生的一次演讲》中有这样一句话：

过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。

文章以官宦、风云人物的讲话没有留下深刻印象来反衬出梁任公先生此番演讲的精妙，留

给人们的印象之深刻。

如郁达夫先生的《故都的秋》在开头结尾用了一系列的排比句写南国之秋：

（开头）但草木凋得慢，空毛来得泗，天的颜色显得淡……

（结尾）可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馋馍，

纷鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。

反复渲染南国秋味的不足，以此来反衬北国之秋浓浓的况味，传达出作者对北国之秋深沉

浓厚的喜爱之情。

3.内外对照

外，指外表；内，指内心品质。在写主要人物自身时，也常运用到反衬手法。

初中课文《藤野先生》一文，有对藤野先生的外表介绍：

据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上

火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。

如此一个外表显得遛遢寒酸的人，对治学却极其地严谨。

原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的

错误，也都----订正。

外表之卑微，却更加反衬出藤野先生精神之伟大！

世界名著雨果的《巴黎圣母院》中那个敲钟人卡西莫多，面目长得极其丑陋，连白天见了

他都要害怕。可是他却是那样善良，灵魂是那样纯洁！他的相貌越丑，他的心灵就显得越

美！在写批判性的人物时，也常以外形美来衬人物的心灵丑。如法捷耶夫《毁灭》中的反

面人物美谛克，他风度翩触，却动摇变节。《红楼梦》里的王熙凤美丽俊俏，却心毒手狠。

［针对练笔］

请学习本文的反衬手法，写一段赞美腊梅的文字。150字左右。

答：................................................................................

参考答案：寒冬时节，万物萧瑟。春日里的蔷薇，早已凋零；夏日里轰轰烈烈盛开的荷花

己不知何处；深秋里金桂浓浓烈烈的香气也早已散尽……而腊梅花虽不像花那样素雅，没

有月季那样绚丽，没有荷花那样清新，没有牡丹那么富贵，但它在那里傲然绽放，在寒风

中留下一缕缕幽香。

板块三关读提能——从课外中学习

一、积累妙用素材・让文笔更鲜活

（一）这样积累素材

话题专辑——答念

1.从教材中积累

“我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝

这'秋'，这故都的秋味。”从作者想饱尝故都之秋的愿望中，我们看到了作者对故都深

切地眷恋思念之意。“这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换

得一个三分之一的零头。”故都之秋不在陶然亭、钓鱼台，不在西山、玉泉山；它在破屋

里、槐树下、蝉鸣中、桥头上、果树上，是在都市的“田园”里。作者眷念着这样的秋天,

眷念着闲适的、无忧无虑的、超脱隐逸的都市“田园”生活。即使寿命缩短到只有它应有

的三分之一，也是心甘情愿的。这是一种何等浓烈的眷念之情啊！

2.从历史中积累

⑴杜甫一生流浪漂泊，眷念故乡，即如明朝王嗣爽所说：“此公无日不思故乡。”杜甫直

接将“乡愁”两个字明确组建成为一个定格的语词并加以运用抒情。杜甫《和裴迪登蜀州

东亭送客逢早梅相忆见寄》云：“幸不折来伤岁暮，若为看去乱乡愁。”

⑵辛亥革命的老人、国民党的一位元老于右任在他临终前自知今生已不可能重返大陆，但

又割舍不下生于斯长于斯的故乡，放不下结发妻子和亲朋故友，写下了饱含深情的《望大

陆》。

3.从名言中积累

(1)西风白发三千丈，故国青山一万重。一元好问《寄杨飞卿》

⑵百年为客老，一念爱乡深。——刘过《赠刘叔拟招山》

⑶泪眼盼秋水长天远际，归心似落霞孤督齐飞。——郑光祖《王粲登楼》

(4)宁恋本乡一捻土，莫爱他乡万两金。一吴承恩

⑸莫怪行人头尽白，异乡秋色不胜多。——袁凯《淮西独坐》

4.从佳作中积累

眷念是一种心境，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界；能让你拥有“衣带渐

宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着；能让你品味“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的

快乐。眷念，让时空变长；眷念，把距离缩短；眷念，让平凡的人生走向成熟；眷念，把

平凡的人生融进圆满。眷念的人也许孤单，但永远不会孤独；眷念的人也许忧愁，但永远

不会忧伤；眷念的人也许凄苦，但心里梦中永远莺歌燕舞、婢紫嫣红。

(二)这样运用素材

［特彩片段1

浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾；碧

蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而鸽子心中家的方向是永远清晰。曾经是如此惊诧于

叶落的壮美，感怀于那极致的美丽。不顾树杈的牵绊，叶儿毅然挣脱，任风翻飞，向着根

的方向飞旋着动容的美丽。只有漂泊的游子，才能真切体会到落叶挣脱枝头的毅然，是对

根的眷念，是对家的眷念呀。郁达夫在《故都的秋》中曾写道：“这北国的秋天，若留得

住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”短短的一句话是如

此意味深长，会引发游子对故土更深的眷念。

［领悟］片段论述的中心是眷念故土，思乡情愫。作者在论述时，先用优美的语言写船儿对

灯塔的眷念、鸽子对家的方向的眷念，然后写落叶义无反顾地奔向根的执着是对根的眷念。

最后巧妙嵌入郁达夫《故都的秋》的句子，准确地表达了主题。

佳作赏析

写于1936年的《北平的四

季》和写于1934年的《故都

的秋》堪称姊妹篇，都是抒

写对北平的无限眷恋之情。

①中国的大都会，我前半生住过的地方，原也不在少数；可是当一个人静郁达夫笔下的四季，犹如一

下来回想起从前，上海的闹热，南京的辽阔，广州的乌烟瘴气，汉口武昌幅栩栩如生的画卷，色彩明

的杂乱无章，甚至于青岛的清幽，福州的秀丽，以及杭州的沉着，总归都丽，饱蕴感情，充满了一股

还比不上北京——我住在那里的时候，当然还是北京的典丽堂皇，幽闲清灵秀之气，读来真是让人心

妙。驰神往。可是我们却发现，

②北平的人事品物，原是无一不可爱的，就是大家觉得最要不得的北平的那美景越是醉人，我们内心

天候，和地理联合上一起，在我也觉得是中国各大都会中所寻不出几处来越感到刺痛，因为作者在提

的好地。为叙述的便利起见，想分成四季来约略地说说。醒我们，这是“我的对这日

③北平自入旧历的十月之后，就是灰沙满地，寒风刺骨的季节了，所以北就沦亡的故国的哀歌”；这

平的冬天，是一般人所最怕过的日子。但是要想认识一个地方的特异之处，美景“却已完全掌握在一只

我以为顶好是当这特异处表现得最圆满的时候去领略；故而夏天去热带，满长着黑毛的巨魔手里了！

寒天去北极，是我一向所持的哲理。北平的冬天，冷虽则比南方要冷得多，北望中原，窕竟要到哪一日

但是北方生活的伟大悠闲，也只有在冬季，使人感受得最彻底。才能够重见得到天日呢！”

④先说房屋的防寒装置W.北方的住屋,并不同南方的摩登都市一样，用穿插于盛景之中的寥寥数

的是钢骨水泥，冷热气管；一般的北方人家，总只是矮矮的一所四合房，语，就像针一样刺痛读者的

四面是很厚的泥墙；上面花厅内都有一张暖炕，一所回廊；廊子上是一带心！原来，一切美景都是为

明窗，窗眼里糊着薄纸，薄纸内又装上风门，另外就没有什么了。了衬托侵略者的暴虐；原来,

⑤到了下雪的时候哩，景象当然又要一变。早展从厚棉被里张开眼来，一一切美景都是为了唤起人们

室的清光，会使你的眼睛眩晕。在阳光照程之下，雪也一粒一粒的放起光的爱国之情。

来了，染伏得很久的小鸟，在这时候会飞出来觅食振翎，谈天说地，吱吱写作借鉴

的叫个不休。数日来的灰暗天空，愁云一扫，忽然变得澄清见底，翳障全1.学过渡

无；于是年轻的北方住民，就可以营屋外的生活了，溜冰，做雪人，赶冰第②自然段承上启下，由对

车雪车，就在这一种日子里最有劲儿。北平的总括描写过渡到对北

⑥而北方春天的最值得记忆的痕迹，是城厢।内外的那一层新绿，同洪水似平四季的分写，使段落层次

的新绿。北京城，本来就是一个只见树木不见屋顶的绿色的都会，一踏出非常清晰。

九城的门户，四面的黄土坡上，更是杂树丛生的森林地了；在日光里颤抖2.学选材

着的嫩绿的波浪，油光光，亮晶晶，若是神经系统不十分健全的人，骤然为描写北平四季的独特风

间身入到这一个淡绿色的海洋涛浪里去一看，包管你要张不开眼，立不住景，作者选取典型材料。如:

脚，而昏厥过去。写北平冬天房屋的防寒装置

⑦我在北平，曾经过过三个夏天；像什刹海，菱角沟，二间等著天游耍的和雪景，写北平春天城厢内

地方，当然是都到过的；但是在三伏的当中，不问是白天或是晚上，你只外的那一层新绿，写北平夏

教有一张藤榻，搬到院子里的葡萄架下或藤花阴处去躺着，吃吃冰茶雪藕，天葡萄架下或藤花阴处躺着

听听盲人的鼓词与树上的蜂鸣，也可以一点儿也感不到炎热与薰蒸。而夏避暑，写北平秋天的严肃、

天最热的时候，在北平顶多总不过九十四五度，这一种大热的天气，全夏凄凉、沉静之景。这些景物

顶多顶多又不过十日的样子。突出了北平每季每节的特别

⑧在北平，春夏秋的三季，是连成一片；一年之中，仿佛只有一段寒冷的的好处。

时期，和一段比较温暖的时期相对立。由春到夏，是短短的一瞬间，自夏3.学动静结合

到秋，也只觉得是过了一次午睡，就有点儿凉冷起来了。因此，北方的秋写北平雪景，静写放光的雪、

季也特别的觉得长，而秋天的回味，也更觉得比别处来得浓厚。前两年，澄清见底的天空，动写觅食

因去北戴河回来，我曾在北平过过一个秋，在那时候，已经写过一篇《故振翎、吱吱叫的小鸟和住民

都的秋》，对这北平的秋季颂赞过一道了，所以在这里不想再来重复；可是的活动，动静结合，其乐融

北平近郊的秋色，实在也正像是一册百读不厌的奇书，使你愈翻愈感到兴融，散发着快乐幽闲的气息。

趣。4.学联想

⑨秋高气熨，风日晴和的早晨，你且我■着一匹驴子，上西山八大处或玉泉描写北平春天诱人的嫩绿时

山碧云寺去走走看；山上的红柿，远处的烟树人家，郊野里的芦苇黍稷，联想到“波浪”，同时化静

以及在驴背上驮着生果进城来卖的农户佃家，包管你看一个月也不会看厌。为动，形象生动；写到人们

春秋两季，本来是到处都好的，但是北方的秋空，看起来似乎更高一点，对这种绿的感受时，又联想

北方的空气，吸起来似乎更干燥健全一点，而那一种草木摇落，金风肃杀到“神经系统不十分健全的

之感，在北方似乎也更觉得要严甫，凄凉，沉静得多。你若不信，你且去人”“张不开眼，立不住脚,

西山脚下，农民的家里或古寺的殿前，自阴历八月至十月下旬，去住它三而昏厥过去”，这些联想都

个月看看。古人的“悲哉秋之为气”以及“胡笳互动、牧马悲鸣”的那一给人留下深刻印象。

种哀感，在南方是不大感觉得到的，但在北平，尤其是在郊外，你真会得5.学比喻

感至极而涕零，思千里兮命驾。所以我说，北平的秋，才是真正的秋；南写北平秋色时，还没有展开

方的秋天，不过是英国话里所说的IndianSummer或叫作小春天气而已。细描，就先把北平近郊的秋

⑩统观北平的四季，每季每节，都有它的特别的好处：冬天是室内饮食奄色比喻为“一册百读不厌的

息的时期，秋天是郊外走马调鹰的日子，春天好看新绿，夏天饱受清凉。奇书”，形象生动地把近郊

至于各节各季，正当移换中的一段时间哩，又是别一种情趣，是一种两不秋色浓郁，百看不厌的特点,

相连，而又两都相合的中间风味，如雍和宫的打鬼，净业庵的放灯，丰台先向读者做了展示。

的看芍药，万牲园的寻梅花之类。

一九三六年五月廿七日

二、研读品味经典-让积淀更丰厚

［国学开讲］引经据典,彰显文之深厚

权①，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚。

—《孟子•梁惠王章句上•第八节》

注释：①权：本指秤锤，这里用作动词，指称物。

［翻译］称一称才知道轻重，量一量才知道长短，什么东西都是如此，人心更是这样。

［明理知义］孟子这句话的初衷是希望齐宣王好好考虑，好好反省自己的所作所为。而我们

为人处世不也需要时时长短权衡轻重度量吗？儒学非常重视人的自我反省功夫，在儒家看

来，只有经常衡量，才能认识自己，改善自己。不过，认识自己固然需要自省，认识他人

不是更需要权衡度量吗？另外，孟子这句话也可做如是解读：凡事只能亲身经历，才能有

更深的体会。处理一件事情，没有调查就没有发言权。宋代的大文豪苏轼在《石钟山记》

中说：“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”就是说凡事不亲眼看见不亲耳听见，却

凭主观臆想来断定它的有无，是行不通的。

［以古鉴今］细读慢品，提升的不仅仅是文言素养

彩衣娱亲

成语释义：传说春秋时有个老莱子，很孝顺，七十岁了有时还穿着彩色衣服，扮成幼儿，

引父母发笑。后作为孝顺父母的典故。

成语原文：老莱子孝养二亲，行年①七十，婴儿②自娱，着五色彩衣，套取浆③上堂，跌仆，

因卧地为小儿啼，或美鸟鸟于亲侧。——汉•刘向《列女传》

［注释］①行年，经历的岁月。②婴儿，名词作动词，扮作幼儿。③浆，水。

翻译：老莱子很孝顺地奉养父母，七十岁的年纪时，还扮作幼儿，穿着五色彩衣，以博取

父母开心。曾经为双亲送水，（进屋时）跌倒，（他怕父母伤心，）于是躺在地上学小孩子哭，（二

老大笑，）有时养漂亮的鸟在父母身边（以此娱乐父母）。

［励志名人］人之楷模励心志，文之素材丰意蕴

如向世界的

“家务女王”

近藤麻理惠，日本著名整理师、整理专家、空间规划师c入选2015年美国TIME杂志《世

界最有影响力的100人》。所著《怦然心动的人生整理魔法》一书在全世界售出了200万册，

世界31个国家翻译引介该书。

她出生于一个卖寿司的家庭。小时候，她就对寿司表现出超乎寻常的兴趣。不过，她可不

是馋寿司的美味，而是喜欢寿司的外观。装饰美丽的寿司，整齐地排列着，经常让她看得

出神。

父母对卫生和整洁的要求，影响了她的一生。年幼的她会模仿大人，把家里一切能搬动的

东西，摆放得井井有条：把椅子、亮子排成好看的队列；将拖把、抹布和扫帝有规律地放

在屋子一角；用玩具、木偶娃娃拼成生动的场景……

4岁那年，在整理房间时，她把一些衣服卷成寿司的形状，然后收纳到一起，父母觉得挺有

趣，把她的“作品”做成了店里的“装饰”展示出来。

小学时，她成绩平平，也没有突出的特长。当小伙伴们热衷于各种活动时，她只是默默地

呆在教室一角，把书桌里的东西摆弄成一个自我欣赏的世界。不过，每进入一个新班级，

她总能找到自己的用武之地：成为班级图书柜等场景的维护者，将那里整理得别致而漂亮。

读中学时，她随父母搬家到另一个城市，转入当地的学校。在那里，每个年级都有图书室。

初次看到所在年级的图书室时，里面一片狼藉：许多校友捐赠的书和文具在房间里堆满了

灰尘，桌椅东倒西歪……她花了整整一周时间整理。期间，最长的一次整理工作竟然持续

了12小时！当同学们发现她时，她累得几乎虚脱——为心爱的整理工作，她两顿饭没有吃。

但是，当焕然一新的图书室呈现在同学们面前的时候，大家惊呆了：图书室除了井然有序、

方便取阅和分门别类的书箱摆放外，还有一种让人留恋的气息。

从此，同学们都叫她“整理女王”。

升入大学后，她依然没能成为拔尖的学生。大学里，同学们不是忙于寻求大公司实习的机

会，就是拼命表现和完善自己。她喜欢参加各种的志愿服务——在那里，她负贡整理。大

学毕业后，她听从内心的召唤，去了一家神道社，同样是负责整理，总是尽心尽责地把工

作做到完美和极致。

在神道社工作3年后，26岁的她面临人生最重要的抉择：父母要她自己养活自己。经过艰

难的思考后，她决定利用自己的“特长”——做家务来养活自己！

她的公司开张时，没有剪彩，也少有祝贺。公司负责家庭和工作环境的整理，一开始业务

不是太好。她决定主动出击，以直观的工作效果来博得人们的信任。

她选择一些没时间打理“家务”的精英，来展示服务品质。经过精心而细致地整理，顾客

家庭和工作环境的前后对比，会实时展示在社交媒体上。此举不但获得了顾客的称赞，还

羸得了忠诚的粉丝。这种体验一传十、十传百，很快，她的公司业务开始应接不暇。

然而，她觉得仅仅这些是不够的。她想将自己的“整理理念”传播给更多的人。于是，她

把整理的经验、技巧、心得和工作细节记录下来，从2011年开始，每年出一本“整理指南”

书。书出版后，先后被译成英、法、中、韩等国文字，一时之间，“整理女王”的“家务

技巧”风靡全世界。2014年，她出版的《怦然心动的人生整理法则》一书，销量更是达到

惊人的300万册。

她称自己为“职业整理咨询师”，每天在一个个家庭和公司之间奔忙，有时会用3到5天

的时间，每天花5个小时，来整理一个家庭。

如今快30岁的她，早已不是那个独自坐在角落里的安静女生，已经成为一位能在媒体面前

侃侃而谈的成功女性。她的“怦然心动的人生整理魔法”，在社交网站上受到热烈的追捧，

粉丝们直呼：“她拯救了我的生活！”一个擅长做家务的人，用自己的双手，改变了人们

对家务的看法。

2015年4月，美国时代周刊发布“2015年世界最有影响力的100人”，中国国家主席、美

国总统、苹果CEO等人入选。在这份榜单上，她名列其中，旁边标示的职业是“首席整理

专家”。

这个影响世界的“家务女王”，名叫近藤麻理惠。

［人生教益］

一屋不整，何以理天下？在履历表的“特长”一栏里，近藤麻理惠也许只能写“特别会做

家务”，但却用自己的理念和坚持君诉我们：没有一个人是别无所长的，把有限的精力花

在热爱的事情上，即使白手起家，也可以成为人生赢家。

［综合提能训练］

一、语言表达专练

1.下列成语使用正确的一项是（）

A.小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是鼬建司手，我下面将要讲的只能算是狗尾

续貂。”

B.显然，打造“诚信政府”和发展“电商经济”这两大热点，在民众的关注下不期面草了。

C.所谓一些知秋，这些事件折射出我国的社会治理目前存在一些应当引起深思的问题，亦

即民主法治的新漏洞。

D.写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发灌数的小说中引起读者广泛关注就不

那么容易了。

解析：选CA项，抛转引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意

见。是一个谦辞，只用于自己，不用于别人。B项，不期而遇：没有约定而意外地相遇。

适用对象是人。C项，一叶知秋：比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展

趋向与结果。D项，擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。适用对象是人。

2.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得

到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。

B.据说当年徽州男人大多出外经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅

子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

C.工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭

菜咸淡、暧气冷热、物价高低地吐槽发声。

D.我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，

切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。

解析：选AB项，语意重复，妇孺，即妇女和孩童，与后面“孩童”重复。C项，虚词运

用不当，“为”应改为“对”。D项，搭配不当，句子主干为“我国……被称为'最严食

品安全法'”，所以首句应为“我国《食品安全法》重新修订”；语序不当，应为“更严

格的监管、更严肃的问责、更严厉的处罚”。

3.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）

千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好

些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐

道，不慕虚华，更有君子气。

①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。

②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。

③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。

A.③①④0B.④①②®

C.③④①0D.④②③0

解析：选A四个句子中，①@总括，③句最后的“花”字和①句前面的“这花”相承，

所以③①相连；②④是分写，②是远观，④是近看，顺序是由近及远，所以④②相连。针

对前句“生就了一副怪脾气”可知，后面应跟油茶树的特点。

4.调整下面文段画线部分的短语结构和顺序，使句式整齐，文意连贯。

在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，柳影下的钓鱼台，西山的虫唱，夜月下的

玉泉，钟声中的潭柘寺。

答：................................................................................

参考答案：陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声,

5.下面是《故都的秋》中的一段文字，请认真阅读，然后仿写画线的句子，必须另选喻体。

南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的

凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与

白干，稀饭之与馍馍，婚鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。

答：................................................................................

参考答案：正像奶茶之与咖啡，甜蔗之与辣椒，河贝之与鲍鱼，家鸭之与鸵鸟。

6.用下面三个物象，扩写一段话，要求：①认真揣摩三个物象之间的内在联系。②以“落

叶”为题。③不少于60字的描述性文字。

秋风泥土春芽

答：................................................................................

参考答案：秋风阵阵，片片落叶纷纷离开母亲的怀抱，飞向大地，为大地盖上了一层暖被。

在风霜雨露过后，落叶又偎依在大地母亲的怀抱中，化为泥土，为明年的春芽默默奉献着

自己的一切。

二、阅读理解专练

阅读下面的文字，完成7〜10题。

西栅的梆声

迟子建

①乌镇是一枝莲，东栅、西栅、南栅、北栅是它张开的花瓣。东棚因为天光和烟火气盛，

这片花瓣在我眼里是银粉色的。西栅呢，它被不绝的流水环绕着，那层层叠叠的楼台水阁，

迷宫似的灰街长巷，也就有了舟楫的气象，似乎你轻轻一推，它们就会启航。这片轻灵的

花辫，在我眼里就是烛白色的了。烛白色不像银白那么耀眼奢华，也不像乳白那么温柔平

淡。烛白色，它高贵而又深沉。因为烛白色里，掺杂着天堂的色彩。

②来乌镇的，不仅仅是人，还有白鹭、云朵、晨雾。与它们比起来，依赖车船出行的人，